不知不觉长达16天的旅行结束了[开学季]还记得刚刚到青海西宁激动的心情。心心念念一直想见尹老师,和尹老师欢畅地聊了三个小时。因为和薛老师热聊从而错过了航班,又自己一个人打车去了兰州,和学妹一起在新疆酣畅淋漓地玩了十天。大一下学期去了银川,一直心想着有机会再去一趟银川,在银川见到了天哥,吃到了正宗的宁夏涮羊肉,也去 了青铜峡完成了自己的心愿。又坐火车来到了济南,见到了荔枝和学弟学妹,又去姐姐家看了小外甥。这个夏天太难忘啦,永远铭记这个欢畅的夏天[赢牛奶] https://t.cn/AijQsdhQ
该不该指出孩子作文中的问题?
家长提问:
对孩子写的作文,该不该指出问题?该不该认真批改呢?我发现即便是先表扬一番,只要指出不足的地方,孩子就会显得情绪低落。也不能只表扬吧,如果发现问题不指出来,是不是有些不负责任?会不会也不利于孩子写作水平提升?请尹老师指教!
尹老师答:
没必要指出来,因为孩子的反应已经说明,他情绪低落,说明你的话打击到他了。且不说你可能点评得不对,即使点评得对,方式也有问题。这种情况下,还是闭嘴为好。
担心不指出问题是不负责任,你想多了。孩子的文章写得有“问题”,那不证明他仅仅是个孩子吗?哪个孩子的作文能写得完美?写作和做数学题不一样,因为作文是边界模糊的东西,判断好坏会有很大的主观性,改正也不易。
首先是家长的判断不一定对,其次是即使孩子听了你的点评,也不一定能真正吸收。
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家长提问:
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尹老师答:
没必要指出来,因为孩子的反应已经说明,他情绪低落,说明你的话打击到他了。且不说你可能点评得不对,即使点评得对,方式也有问题。这种情况下,还是闭嘴为好。
担心不指出问题是不负责任,你想多了。孩子的文章写得有“问题”,那不证明他仅仅是个孩子吗?哪个孩子的作文能写得完美?写作和做数学题不一样,因为作文是边界模糊的东西,判断好坏会有很大的主观性,改正也不易。
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我:不忘初心牢记使命
尹老师:安危不贰其志,险易不革其心
我:选6.7.2以系统化进行顶层设计balabala
宋老师:以6为抓手,以2为推手,以8为助手,稳基线,拉高线,树红线…
我:嘤嘤嘤嘤写策论好难
宋老师:我才写了1800,我再补点
尹老师,我整理了两篇策论文你们参考一下,快点写
[泪]我要是上岸了我就给他俩上供
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