刚才回家的一路认真回忆了一下
这次还是有进步的
语调放慢了注意抑扬顿挫了
全程保持着微笑和考官眼神交流
设计了板书加入了简笔画
注意了朗读和朗读点评
但是评价语还是要再丰富多样些
流程不够熟悉有些衔接语没说好
太过于注重方法导致忘记情感点拨
可能还是有些小动作 板书要再加强
反正没有特别伤心但还是有遗憾
加上同组还有男生 这次就积累经验啦
想起之前去到半路都会打退堂鼓
这几天连续几天五六点出门
吃不上午饭回来自己转地铁转公交
好像回到大学时独立无所畏惧的自己
还是要为自己点个赞 加油[中国赞]
这次还是有进步的
语调放慢了注意抑扬顿挫了
全程保持着微笑和考官眼神交流
设计了板书加入了简笔画
注意了朗读和朗读点评
但是评价语还是要再丰富多样些
流程不够熟悉有些衔接语没说好
太过于注重方法导致忘记情感点拨
可能还是有些小动作 板书要再加强
反正没有特别伤心但还是有遗憾
加上同组还有男生 这次就积累经验啦
想起之前去到半路都会打退堂鼓
这几天连续几天五六点出门
吃不上午饭回来自己转地铁转公交
好像回到大学时独立无所畏惧的自己
还是要为自己点个赞 加油[中国赞]
#墨香铜臭[超话]#
昨天下午上完数学课之后就要放学回家给高三生做高考考场,下过了一场闷热的小雨,天是阴阴的,扭头就能看见窗外后面一栋教学楼的高三生们俯首桌案的样子。在这个燥热初显的月份里,我却总是容易回忆起一些美好的人,于是趁老师转身板书的时候写了这么一张。
真的很想你,我的卖花女孩。
昨天下午上完数学课之后就要放学回家给高三生做高考考场,下过了一场闷热的小雨,天是阴阴的,扭头就能看见窗外后面一栋教学楼的高三生们俯首桌案的样子。在这个燥热初显的月份里,我却总是容易回忆起一些美好的人,于是趁老师转身板书的时候写了这么一张。
真的很想你,我的卖花女孩。
如果教室的窗户边儿有一棵树,它不仅会成为我上课走神时唯一指定的眼神交流对象,还会成为我回忆那堂课时,老师背过身去板书的时刻,安静的教室,沉默的前排同学们千篇一律的后脑勺中———那片仿佛时间瞬间暂停的静止画面中,唯一晃动着的婆娑树影。
没想到我再也没有机会去这间教室上课啦。再也不能在下课时冲到讲台上去问老师一些我绞尽脑汁却想不通的愚蠢问题。而老师总是笑眯眯地、不厌其烦地回答着。
更没有想到的是,当时拍这张照片时无意中选择的黑白滤镜,似乎正是为了此时的回忆而做下的铺垫。
我只恨以前没有再多拍一些。
我很想念那段时光。似乎生活中最大的烦恼不过是纠结下课之后和舍友去哪个食堂。
没想到我再也没有机会去这间教室上课啦。再也不能在下课时冲到讲台上去问老师一些我绞尽脑汁却想不通的愚蠢问题。而老师总是笑眯眯地、不厌其烦地回答着。
更没有想到的是,当时拍这张照片时无意中选择的黑白滤镜,似乎正是为了此时的回忆而做下的铺垫。
我只恨以前没有再多拍一些。
我很想念那段时光。似乎生活中最大的烦恼不过是纠结下课之后和舍友去哪个食堂。
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