2017年9月13日下午4点,《四川教育》余小刚编辑莅临成都市东光实验小学,开展了《做会思考的教师 》专题讲座。全校教师认真聆听了讲座。
首先,余老师讲述了一名普通教师要成为名师的发展之路,需要学会将自己生活和工作中的细节与所思所想静心记录下来,勤于笔耕。接着,他讲述了思考发生的方式包括人对生命思考的启示、现象产生思考、需要产生思考、意义产生思考。余老师尤其强调了教师专业思考的性质(生存、职业、事业思考)和影响教师专业思考的因素,如固有知识结构、当今教育哲学、学科方法论、国家教育意志。其次,余老师鼓励老师可以从对教育本质、对学生本质、对学科本质、对课堂夲质、对教育家名言的追问等方面去丰富教师专业思考的内容。最后,他全面阐述了实践性、发展性、辩证性、案例性思考方式与教师专业思考的理论元素。
此次讲座给全校教师的专业发展指明了方向,启示我们学会从工作中思考,从思索中提炼,从积累中延展自己,力争在艰辛而平凡的事业中缔造教学的成功。
首先,余老师讲述了一名普通教师要成为名师的发展之路,需要学会将自己生活和工作中的细节与所思所想静心记录下来,勤于笔耕。接着,他讲述了思考发生的方式包括人对生命思考的启示、现象产生思考、需要产生思考、意义产生思考。余老师尤其强调了教师专业思考的性质(生存、职业、事业思考)和影响教师专业思考的因素,如固有知识结构、当今教育哲学、学科方法论、国家教育意志。其次,余老师鼓励老师可以从对教育本质、对学生本质、对学科本质、对课堂夲质、对教育家名言的追问等方面去丰富教师专业思考的内容。最后,他全面阐述了实践性、发展性、辩证性、案例性思考方式与教师专业思考的理论元素。
此次讲座给全校教师的专业发展指明了方向,启示我们学会从工作中思考,从思索中提炼,从积累中延展自己,力争在艰辛而平凡的事业中缔造教学的成功。
#我爱歌词# 修心养生语录
用心走路,常深;用脚走路,常远;脚步和心灵协调一致,常成。心,不单是器官,思索着的人心,是智慧与情感的精灵。脚,不单是肢体,它是一种高级行为的代表。善用心者,睿智而深远;勤用脚者,因践行而通极远。成大事者,善于思而勤于行,所以常铸伟业。做一个心灵丰富而勤奋的人,一路向前。 https://t.cn/R2dU2yB
用心走路,常深;用脚走路,常远;脚步和心灵协调一致,常成。心,不单是器官,思索着的人心,是智慧与情感的精灵。脚,不单是肢体,它是一种高级行为的代表。善用心者,睿智而深远;勤用脚者,因践行而通极远。成大事者,善于思而勤于行,所以常铸伟业。做一个心灵丰富而勤奋的人,一路向前。 https://t.cn/R2dU2yB
勤政殿
勤政殿,位于香山公园东门(东宫门)内,由正殿、南北配殿、朝房、假山、月河、牌楼等组成,居香山(静宜园)二十八景之首,是香山皇家园林标志性建筑,始建于清乾隆十年(1745年),是乾隆来园驻跸临时处理政务,接见王公大臣的场所,取“勤政务本、勤于思政”之意。
清咸丰十年(1860年),勤政殿被英法联军焚毁,仅存殿基、月河及殿两侧的假山。2002年动工复建勤政殿,2003年竣工,向游人开放。复建后的勤政殿面阔5间,建筑面积622.5平方米,为青砖布瓦单檐歇山式建筑。殿内台基正面出三道阶梯,阶梯前设置铜铸鼎式香炉4件,香炉通体铸造花纹,上部作重檐攒尖式圆顶,下部用汉白玉雕刻而成的石座承托,分立阶前,古朴端庄,殿中心陈设金漆镶嵌宝座,雕龙贴金屏风、宝座、足踏、地平台等。
勤政殿复建和殿内陈设复原,展示了香山皇家园林的宏伟规模及在古代园林中的历史地位。
勤政殿,位于香山公园东门(东宫门)内,由正殿、南北配殿、朝房、假山、月河、牌楼等组成,居香山(静宜园)二十八景之首,是香山皇家园林标志性建筑,始建于清乾隆十年(1745年),是乾隆来园驻跸临时处理政务,接见王公大臣的场所,取“勤政务本、勤于思政”之意。
清咸丰十年(1860年),勤政殿被英法联军焚毁,仅存殿基、月河及殿两侧的假山。2002年动工复建勤政殿,2003年竣工,向游人开放。复建后的勤政殿面阔5间,建筑面积622.5平方米,为青砖布瓦单檐歇山式建筑。殿内台基正面出三道阶梯,阶梯前设置铜铸鼎式香炉4件,香炉通体铸造花纹,上部作重檐攒尖式圆顶,下部用汉白玉雕刻而成的石座承托,分立阶前,古朴端庄,殿中心陈设金漆镶嵌宝座,雕龙贴金屏风、宝座、足踏、地平台等。
勤政殿复建和殿内陈设复原,展示了香山皇家园林的宏伟规模及在古代园林中的历史地位。
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