#国际中文教师志愿者# 在泰国有过2年任教经历的冯佰静表示,这段经历让她得以更快成长,塑造了一个全新的自己。
在与中外教师的合作中,冯佰静逐渐学会了如何与学生更好地相处,如何更有效地开展中文教学,学会了尊重和理解不同的文化,学会了宽容耐心地对待每一个人……“很感谢这段任教时光,提升了我的教学能力,丰富了我的人生体验,让我收获了成长,也深刻体会到了国际中文教育的重要意义,更坚定了我为之付出的决心。”冯佰静表示。
在与中外教师的合作中,冯佰静逐渐学会了如何与学生更好地相处,如何更有效地开展中文教学,学会了尊重和理解不同的文化,学会了宽容耐心地对待每一个人……“很感谢这段任教时光,提升了我的教学能力,丰富了我的人生体验,让我收获了成长,也深刻体会到了国际中文教育的重要意义,更坚定了我为之付出的决心。”冯佰静表示。
恭贺廖娜入库北大博雅元培工匠智库
廖娜老师简介:
毕业于中国科学院心理研究所
发展与教育心理学研修班
心理健康教育指导师(高级)
萨提亚家庭治疗师(高级)
婚姻情感咨询师(高级)
家庭教育指导师(高级)
中国心理学会高级讲师
国际汉语教师
中级瑜伽导师
高级美容师
2022年深圳南山优秀领读人
2022年全国家庭教育宣传大使
2021年壹心理人气咨询师
壹点灵咨询师、百度金牌答主
授课主题:
《管理心理学》、《自我管理与成长规划》、《推开让总裁更幸福的三扇门》、《谈判心理学》、《情绪与压力管理》
授课风格:
深入浅出、条理清楚、层层剖析、环环相扣、结构严谨、幽默风趣、善于将心理学生活化。
廖娜老师简介:
毕业于中国科学院心理研究所
发展与教育心理学研修班
心理健康教育指导师(高级)
萨提亚家庭治疗师(高级)
婚姻情感咨询师(高级)
家庭教育指导师(高级)
中国心理学会高级讲师
国际汉语教师
中级瑜伽导师
高级美容师
2022年深圳南山优秀领读人
2022年全国家庭教育宣传大使
2021年壹心理人气咨询师
壹点灵咨询师、百度金牌答主
授课主题:
《管理心理学》、《自我管理与成长规划》、《推开让总裁更幸福的三扇门》、《谈判心理学》、《情绪与压力管理》
授课风格:
深入浅出、条理清楚、层层剖析、环环相扣、结构严谨、幽默风趣、善于将心理学生活化。
作品情况:
《蝉鸣》:成都大学影视与动画学院-王婷,指导教师:王岩松,2021新光奖·中国西安第九届国际原创动漫大赛最佳西部漫画新人奖获奖作品。
故事梗概:
绘本《蝉鸣》使用水墨风格进行创作,主要讲述一对姐弟童年时代的日常打闹生活,以孩提的视角出发去观察生活,描摹世界,追寻童年记忆的诗性光芒。在幼时还没有手机电脑网络填满我们的生活的时候,那时候整条街道都是我们的游乐场,和小伙伴们整天一起不知疲倦的疯跑,到处乱窜,那时候的我们有着简单单纯的快乐,这就是我们的童年。
创作与心得:
作品采用半工半写的笔墨技法,融合中国传统文化,增加漫画的中国韵味,讲述小孩子们的童年趣事,唤起大家的童年记忆,展现童年的纯真。通过线条、色彩、留白的绘画语言在画面中的运用,以线造型的手法,通过线条线条长短、轻重、虚实的变化,将水墨风格结合欧美卡通造型特征,写实与写意互为表里,将水墨风格独特的气韵美与意境美展现。
主要人物:小宇、阿婷、阿董、大兵、小罗
作品欣赏(部分):
《蝉鸣》:成都大学影视与动画学院-王婷,指导教师:王岩松,2021新光奖·中国西安第九届国际原创动漫大赛最佳西部漫画新人奖获奖作品。
故事梗概:
绘本《蝉鸣》使用水墨风格进行创作,主要讲述一对姐弟童年时代的日常打闹生活,以孩提的视角出发去观察生活,描摹世界,追寻童年记忆的诗性光芒。在幼时还没有手机电脑网络填满我们的生活的时候,那时候整条街道都是我们的游乐场,和小伙伴们整天一起不知疲倦的疯跑,到处乱窜,那时候的我们有着简单单纯的快乐,这就是我们的童年。
创作与心得:
作品采用半工半写的笔墨技法,融合中国传统文化,增加漫画的中国韵味,讲述小孩子们的童年趣事,唤起大家的童年记忆,展现童年的纯真。通过线条、色彩、留白的绘画语言在画面中的运用,以线造型的手法,通过线条线条长短、轻重、虚实的变化,将水墨风格结合欧美卡通造型特征,写实与写意互为表里,将水墨风格独特的气韵美与意境美展现。
主要人物:小宇、阿婷、阿董、大兵、小罗
作品欣赏(部分):
✋热门推荐