【石家庄市普通中小学校暑期违规补课监督举报电话和邮箱公布】为深入贯彻落实“双减”政策,切实减轻学生负担,积极构建良好教育生态,根据《石家庄市教育局关于2022年普通中小学暑假放假工作的通知》要求,市教育局将市、县两级普通中小学校暑期违规补课监督举报电话和邮箱公布如下。(本报记者 赵艺)
#北奥夫妇[超话]#
第三十六章
陆雪琪
我以为我会等到五师兄六师兄接我回家,没想到我等到的是八师兄。
他的双腿被人打断,是被马拖着来的,回来后一直绑在营前柱子上,好多人去看,他也看到我,他很快漠然的转过眼去。
他一直在骂,那是我们的暗话,他叫我不要靠近他,他告诉我他是被谁出卖的,叫我算了,不要找他麻烦,告诉我若见到她夫人,告诉她他喜欢她,在他们初遇的那个地方,他留了给她的信件。
告诉我他的凤翎分三份,分别在哪,取凤翎,他的凤凰军藏在哪,带他的凤凰军出去。我很是惶恐,远远听他一件一件交待,我没有思考的能力,我想跑,想逃。
八师兄被绑了五天,有一次我去看他,他竟然向我喷出一口血,低声吼着快走。
八师兄离开的那天,是端午的前四天,天阴沉,整个天地一片昏暗,他被身首异处。
五师兄六师兄刺杀了甘毕可汗,我放走了五百奴隶,取了凤翎,但没有拿出来,我把凤翎藏在那沉香木钗中。
五师兄出面带凤凰军从深山撤出,放他们自由,以后不问世事非非。
谁知赵乙他们成尾大不掉之势,好象灵物认主一样的,先是认定五师兄,后来凡事都要来问下我。走到哪,他们跟到哪,说是护我安全,湖州我大门不出二门不跨,其实是做给他们看的,我和他们无关,我无心凤凰军,也不想与他们有过多牵扯。
最后还是破防,因为太子,和师兄算过,他想出头,幽州,太原,兰州必有大战,怕他粮草不济,开了口叫赵艺囤粮,后来叫五师兄去圆谎,不知他们信不。
今天那买首饰的是哥哥阿布尔的人,五师兄叫他来找我的,要我帮他,我只得给赵乙他们说,叫他们帮,帮什么,我其实并不知道,指明是五师兄叫的。
六师兄说五师兄现在很烦燥,他也被人缠得慌,天天想着去江南看花,问我啥时候成行。
想逃,却越陷越深,萧策把我关起来也算好的,明天开始准备绣香囊,实在烦了,就回去找师傅去。
第三十六章
陆雪琪
我以为我会等到五师兄六师兄接我回家,没想到我等到的是八师兄。
他的双腿被人打断,是被马拖着来的,回来后一直绑在营前柱子上,好多人去看,他也看到我,他很快漠然的转过眼去。
他一直在骂,那是我们的暗话,他叫我不要靠近他,他告诉我他是被谁出卖的,叫我算了,不要找他麻烦,告诉我若见到她夫人,告诉她他喜欢她,在他们初遇的那个地方,他留了给她的信件。
告诉我他的凤翎分三份,分别在哪,取凤翎,他的凤凰军藏在哪,带他的凤凰军出去。我很是惶恐,远远听他一件一件交待,我没有思考的能力,我想跑,想逃。
八师兄被绑了五天,有一次我去看他,他竟然向我喷出一口血,低声吼着快走。
八师兄离开的那天,是端午的前四天,天阴沉,整个天地一片昏暗,他被身首异处。
五师兄六师兄刺杀了甘毕可汗,我放走了五百奴隶,取了凤翎,但没有拿出来,我把凤翎藏在那沉香木钗中。
五师兄出面带凤凰军从深山撤出,放他们自由,以后不问世事非非。
谁知赵乙他们成尾大不掉之势,好象灵物认主一样的,先是认定五师兄,后来凡事都要来问下我。走到哪,他们跟到哪,说是护我安全,湖州我大门不出二门不跨,其实是做给他们看的,我和他们无关,我无心凤凰军,也不想与他们有过多牵扯。
最后还是破防,因为太子,和师兄算过,他想出头,幽州,太原,兰州必有大战,怕他粮草不济,开了口叫赵艺囤粮,后来叫五师兄去圆谎,不知他们信不。
今天那买首饰的是哥哥阿布尔的人,五师兄叫他来找我的,要我帮他,我只得给赵乙他们说,叫他们帮,帮什么,我其实并不知道,指明是五师兄叫的。
六师兄说五师兄现在很烦燥,他也被人缠得慌,天天想着去江南看花,问我啥时候成行。
想逃,却越陷越深,萧策把我关起来也算好的,明天开始准备绣香囊,实在烦了,就回去找师傅去。
【让更多孩子在家门口享受优质教育资源 新华区三对小学实现一体化办学】为进一步扩大优质教育资源覆盖面,促进义务教育优质均衡发展,7月25日,西苑小学与新开路小学、机场路小学与市庄路小学、宁安路小学与新华路小学一体化办学,市五中与赵佗学校合作办学集中启动仪式在新开路小学举行。
深化“一体化”办学机制改革,是新华区委、区政府推进区域教育优质均衡发展的重要举措,是该区教育局实施“名校+”发展战略的具体实践。作为牵头校,西苑小学、机场路小学等将坚持“共建、共享、共赢”的一体化办学理念,实现优质资源的共享共建,逐步消除校际之间的差距,发挥一体化办学的作用。
据悉,西苑小学与新开路小学两校区将统一师资调配、统一课程管理、统一教育教研、统一质量监控、统一活动规划。逐步实现学校文化一脉相承,教师队伍共同成长,社会资源融通共享,两校同行互为带动的良好局面。
近年来,区委、区政府高度重视教育工作,采取“集团化、一体化、学区制”多轮驱动的教育发展模式,全面深化教育改革,促进全区教育优质均衡发展。为让更多的孩子们在家门口就能享受优质教育资源,区教育局深入实施“名校+”发展战略,将新开路小学等学校作为西苑小学等区域优质教育标杆示范校学校的分校,实施统一法人、统一管理、统一调配师资的一体化办学机制改革,努力实现辖区学校优质均衡、高质量发展。(本报记者 赵艺)
深化“一体化”办学机制改革,是新华区委、区政府推进区域教育优质均衡发展的重要举措,是该区教育局实施“名校+”发展战略的具体实践。作为牵头校,西苑小学、机场路小学等将坚持“共建、共享、共赢”的一体化办学理念,实现优质资源的共享共建,逐步消除校际之间的差距,发挥一体化办学的作用。
据悉,西苑小学与新开路小学两校区将统一师资调配、统一课程管理、统一教育教研、统一质量监控、统一活动规划。逐步实现学校文化一脉相承,教师队伍共同成长,社会资源融通共享,两校同行互为带动的良好局面。
近年来,区委、区政府高度重视教育工作,采取“集团化、一体化、学区制”多轮驱动的教育发展模式,全面深化教育改革,促进全区教育优质均衡发展。为让更多的孩子们在家门口就能享受优质教育资源,区教育局深入实施“名校+”发展战略,将新开路小学等学校作为西苑小学等区域优质教育标杆示范校学校的分校,实施统一法人、统一管理、统一调配师资的一体化办学机制改革,努力实现辖区学校优质均衡、高质量发展。(本报记者 赵艺)
✋热门推荐