#济南爆料##济南身边事# 【济南这些学生小升初确定摇号，6月10日前公布具体招生方案】5月22日，济南市教育局发布《2020年义务教育学校招生入学工作指导意见》，明确提出6月10日前，各区县制定本级招生入学工作方案(含民办)，报经市教育局备案后，通过多种渠道向社会公布招生入学政策、招生范围、招生程序、招生条件、咨询电话，并就相关政策做好宣传、解读和释疑工作。
《意见》指出，各区县要持续扩充城镇义务教育学位资源，加大城镇义务教育学校建设力度，加快推进已建成学校投入使用。有条件的学校按照起始年级小学每班不超过45人、初中每班不超过50人招生。所有年级严禁出现56人以上大班额。
民办义务教育学校须提前申报招生计划、招生方案，由区县教育行政部门依据其基本办学条件、结合本地实际情况进行审批。民办义务教育学校要按照审批确定的招生范围招生。
民办义务教育学校要与公办义务教育学校同步招生，不得提前招生，不得跨市域招生，不得掐尖招生，不得要求家长提供与掐尖招生有关的相关信息。
对于报名学生超过招生计划的民办义务教育学校，采取电脑随机派位方式招生;根据属地管理原则，随机派位招生工作由各区县教育行政部门和学校统一组织实施，全程接受社会监督。依法依规落实失信被执行人联合惩戒相关规定，限制其子女就读高收费私立学校。
《意见》要求，各区县要通过比对分析辖区内在园幼儿、在校小学生、户籍及常住外来人口适龄儿童数等多种因素，提前完成适龄儿童就学需求摸底测算。在此基础上本着就近入学原则，划定公办义务教育学校招生片区。片区确定后，应在一段时期内保持相对稳定;招生片区确需调整的，要早调研、早论证，充分听取各界意见;调整方案形成后，要尽早向社会公开发布，加强宣传解读，合理引导家长预期。要继续严格执行“零择校”“零择班”相关政策，严禁违反规定招生。
此外，义务教育学校必须按照公布的招生片区或范围进行登记入学，不得通过笔试、面试、面谈、考察或擅自附加其他条件组织报名和招生。继续全面取消义务教育学校特长生招生。统筹推进区域内城乡义务教育一体化改革发展，办好农村学校，让农村学生安心在户籍所在地就近入学。
《意见》提出要保障外来务工人员随迁子女入学，健全完善以居住证为主要依据的外来务工人员随迁子女义务教育入学政策，合理确定入学条件。实行积分制入学的区县，要合理设置积分条件，确保符合入学条件的外来务工人员随迁子女能够按时入学。坚持以公办学校为主安排外来务工人员随迁子女就学，推行混合编班、阳光分班、统一管理。
在保障残疾儿童少年就近就便就读方面，《意见》要求大力推进融合教育，多种方式保障适龄残疾儿童少年义务教育权利。优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排轻度适龄残疾儿童少年接受义务教育;中度、重度残疾儿童少年安排至特殊教育学校就读;需要专人护理、不能到学校就读的实施送教上门服务。对于入学安置有争议的，由区县教育行政部门牵头组织残疾人教育专家委员会，对其接受义务教育的能力进行评估认定，提出入学安置意见，明确适龄残疾儿童少年接受义务教育的方式和具体就读(送教)学校。
2020年，经省、市卫健部门确认的新冠肺炎疫情防控一线医务人员子女，需升入义务教育学校的，按照《中共山东省委办公厅山东省政府办公厅关于为疫情防控一线医务人员办好十二件实事的通知》相关要求，根据户籍所在区县教育资源实际情况，结合学生和家长意愿，就近就便协调安排就读。
2020年6月10日前，各区县制定本级招生入学工作方案(含民办)，报经市教育局备案后，通过多种渠道向社会公布招生入学政策、招生范围、招生程序、招生条件、咨询电话，并就相关政策做好宣传、解读和释疑工作。
疫情防控期间，调研、摸底、报名、审核、录取、公示、发放入学通知书等招生各环节将尽可能做到网上办理;确需进行当面材料收缴和核验的，要按照防疫要求做好相关防控工作，错时延时、分类有序做好材料审核工作。
附：2020年济南市义务教育招生工作政策问答
1.义务教育招生入学政策涉及哪些学校?
答：国家实行九年义务教育制度。义务教育阶段学校(简称义务教育学校)包括小学、初中学校、九年一贯制学校、十二年一贯制学校的小学部和初中部、完全中学的初中部等。该政策中义务教育学校包括公办义务教育学校(简称公办学校)和民办义务教育学校(简称民办学校)。
2.为什么要出台该《指导意见》?
答：为落实山东省教育厅《关于做好2020年义务教育学校招生入学工作的通知》要求，做好我市2020年义务教育学校招生入学工作，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，营造良好教育生态，结合各区县义务教育学校实际情况，拟定了《济南市教育局2020年义务教育学校招生入学工作指导意见》(以下简称“指导意见”)。
3.请介绍一下《指导意见》的出台过程?
答：义务教育涉及面广，社会各方十分关注。市教育局对研究制订义务教育招生政策十分慎重、高度重视。《指导意见》起草过程中，市教育局就各区县2020年中小学招生相关工作基本情况、招生工作中存在的困难和问题、化解的初步方案等进行了书面调研，并进行了全面梳理和分析，在充分调查摸底的基础上起草了相关文件。同时积极借鉴、参考了北京、上海、杭州等先进地区经验和省内部分地市的一些具体做法。《指导意见》成文后，多次召开部分区县分管局长、基教科长、初中校长以及民办义务教育学校专题座谈会，并通过多种形式广泛征求意见，结合我市及区县实际进行了多次政策上的研究和细节上的修订。
4.该《指导意见》有什么特点?
答：一是强调现有政策连续性。《指导意见》要求：各单位要严格执行《义务教育法》相关规定，落实“以县为主”管理体制，本着小学“划片就近入学”、初中“对口直升免试入学”的原则，加强对义务教育学校招生工作的规范管理。同时，明确强调要继续严格执行“零择校”“零择班”相关政策。
二是增加防疫新要求。疫情防控期间，各单位要落实省市疫情防控各项要求，在招生入学工作各环节要按照防疫要求做好相关防控工作，确保广大学生家长和涉考工作人员的安全和身体健康。
三是进一步规范民办学校招生。强调民办招生“四不得”。即“不得提前招生，不得跨市域招生，不得掐尖招生，不得要求家长提供与掐尖招生有关的相关信息”。对于报名学生超过招生计划的民办义务教育学校，采取电脑随机派位方式招生;根据属地管理原则，随机派位招生工作由各区县教育行政部门和学校统一组织实施，全程接受社会监督。民办学校在招生时，要严格落实《关于印发<关于对失信被执行人实施联合惩戒的行动计划>的通知》(济发改信用〔2018〕3号)的要求，限制其子女就读高收费私立学校。
四是新增落实优抚对象子女入学两项内容。对于符合条件的引进高层次人才子女，明确要按照《济南市高层次人才子女入学实施细则(试行)》及《关于做好支持人才创新创业发展协调安置子女入学有关工作的通知》的规定，明确程序，简化流程，建立入学快速安置“绿色通道”，快速协调办理接收手续。对于新冠肺炎疫情防控一线医务人员子女，2020年，经省、市卫健部门确认的新冠肺炎疫情防控一线医务人员子女，需升入义务教育学校的，明确按照《中共山东省委办公厅山东省政府办公厅关于为疫情防控一线医务人员办好十二件实事的通知》相关要求，根据户籍所在区县教育资源实际情况，结合学生和家长意愿，就近就便协调安排就读。
5.《指导意见》为什么要突出属地管理原则?
答：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。强调属地管理原则，是进一步明确组织适龄儿童入学是政府行为。《义务教育法》规定：“义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。”《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确要求，各级党委和政府要把办好义务教育作为重中之重，全面加强党的领导，切实履行省级和市级政府统筹实施、县级政府为主管理责任。
6.对义务教育学校控制班额有什么硬性规定?
答：所有公办、民办义务教育学校必须严格按照核定的招生计划实施招生，不得突破招生计划或扩大班额。有条件的学校按照起始年级小学每班不超过45人、初中每班不超过50人招生。所有年级严禁出现56人以上大班额。
7.如何保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利?
答：根据《义务教育法》和《残疾人教育条例》相关规定，落实省教育厅要求，我市《指导意见》明确：优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排轻度适龄残疾儿童少年接受义务教育;中度、重度残疾儿童少年安排至特殊教育学校就读;需要专人护理、不能到学校就读的实施送教上门服务，多种方式保障适龄残疾儿童少年义务教育权利。对于入学安置有争议的，由区县教育行政部门牵头，会同卫生健康、民政、残联等部门，建立由教育、心理、康复、社会工作等方面专家组成的残疾人教育专家委员会，对其接受义务教育的能力进行评估认定，提出入学安置意见，明确适龄残疾儿童少年接受义务教育的方式和具体就读(送教)学校。
8.今年的义务教育学校招生什么时候开始?各区县的招生时间是否一致?
答：《指导意见》明确：2020年6月10日前，各区县制定本级招生入学工作方案(含民办)须报市教育局备案。然后，各区县通过多种渠道向社会公布招生入学政策、招生范围、招生程序、招生条件、咨询电话，并就相关政策做好宣传、解读和释疑工作。对各区县的招生时间全市不做统一规定，由各区县教育行政部门统一安排。市教育局要求，各区县及时沟通，加强协作;为便于操作，同一县域内各学校的招生时间原则上统一步调。
9.今年义务教育学校招生报名程序是怎样的?
答：《指导意见》特别要求各区县教体局在严格落实防疫要求前提下，持续优化报名程序，实现“三减”，即减材料、减流程、减时间。符合入学条件的适龄儿童可以通过平台采集信息、报名入学，暂不具备条件的区县可以采取现场报名方式。确需进行当面材料收缴和核验的，要按照防疫要求做好相关防控工作，错时延时、分类有序做好材料审核工作。同时，要求各区县要按照便民、高效、公开的原则，加快推进招生入学服务平台与公安、住建、人社、税务等部门数据互联互通，尽早实现一网通办。
10.涉及适龄儿童少年入学的具体问题应向哪里咨询?发现学校出现违规招生行为向哪里举报?
答：《指导意见》要求各单位要严格执行《义务教育法》相关规定，落实“以县为主”管理体制，加强对义务教育学校招生工作的规范管理，同时结合本地实际，科学谋划制定制定本区域义务教育学校招生工作实施意见。涉及适龄儿童少年入学的具体问题请向各区县的教育行政部门(或各区县教体局基础教育科)及对应的中小学校咨询。
如发现学校出现违规招生行为的，请第一时间向区县教育行政部门举报。我们要求各区县教育部门及学校都要公布并畅通招生入学咨询和举报渠道，主动地、全过程接受家长和人民群众的监督。（本报记者 史春勇）
《意见》指出，各区县要持续扩充城镇义务教育学位资源，加大城镇义务教育学校建设力度，加快推进已建成学校投入使用。有条件的学校按照起始年级小学每班不超过45人、初中每班不超过50人招生。所有年级严禁出现56人以上大班额。
民办义务教育学校须提前申报招生计划、招生方案，由区县教育行政部门依据其基本办学条件、结合本地实际情况进行审批。民办义务教育学校要按照审批确定的招生范围招生。
民办义务教育学校要与公办义务教育学校同步招生，不得提前招生，不得跨市域招生，不得掐尖招生，不得要求家长提供与掐尖招生有关的相关信息。
对于报名学生超过招生计划的民办义务教育学校，采取电脑随机派位方式招生;根据属地管理原则，随机派位招生工作由各区县教育行政部门和学校统一组织实施，全程接受社会监督。依法依规落实失信被执行人联合惩戒相关规定，限制其子女就读高收费私立学校。
《意见》要求，各区县要通过比对分析辖区内在园幼儿、在校小学生、户籍及常住外来人口适龄儿童数等多种因素，提前完成适龄儿童就学需求摸底测算。在此基础上本着就近入学原则，划定公办义务教育学校招生片区。片区确定后，应在一段时期内保持相对稳定;招生片区确需调整的，要早调研、早论证，充分听取各界意见;调整方案形成后，要尽早向社会公开发布，加强宣传解读，合理引导家长预期。要继续严格执行“零择校”“零择班”相关政策，严禁违反规定招生。
此外，义务教育学校必须按照公布的招生片区或范围进行登记入学，不得通过笔试、面试、面谈、考察或擅自附加其他条件组织报名和招生。继续全面取消义务教育学校特长生招生。统筹推进区域内城乡义务教育一体化改革发展，办好农村学校，让农村学生安心在户籍所在地就近入学。
《意见》提出要保障外来务工人员随迁子女入学，健全完善以居住证为主要依据的外来务工人员随迁子女义务教育入学政策，合理确定入学条件。实行积分制入学的区县，要合理设置积分条件，确保符合入学条件的外来务工人员随迁子女能够按时入学。坚持以公办学校为主安排外来务工人员随迁子女就学，推行混合编班、阳光分班、统一管理。
在保障残疾儿童少年就近就便就读方面，《意见》要求大力推进融合教育，多种方式保障适龄残疾儿童少年义务教育权利。优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排轻度适龄残疾儿童少年接受义务教育;中度、重度残疾儿童少年安排至特殊教育学校就读;需要专人护理、不能到学校就读的实施送教上门服务。对于入学安置有争议的，由区县教育行政部门牵头组织残疾人教育专家委员会，对其接受义务教育的能力进行评估认定，提出入学安置意见，明确适龄残疾儿童少年接受义务教育的方式和具体就读(送教)学校。
2020年，经省、市卫健部门确认的新冠肺炎疫情防控一线医务人员子女，需升入义务教育学校的，按照《中共山东省委办公厅山东省政府办公厅关于为疫情防控一线医务人员办好十二件实事的通知》相关要求，根据户籍所在区县教育资源实际情况，结合学生和家长意愿，就近就便协调安排就读。
2020年6月10日前，各区县制定本级招生入学工作方案(含民办)，报经市教育局备案后，通过多种渠道向社会公布招生入学政策、招生范围、招生程序、招生条件、咨询电话，并就相关政策做好宣传、解读和释疑工作。
疫情防控期间，调研、摸底、报名、审核、录取、公示、发放入学通知书等招生各环节将尽可能做到网上办理;确需进行当面材料收缴和核验的，要按照防疫要求做好相关防控工作，错时延时、分类有序做好材料审核工作。
附：2020年济南市义务教育招生工作政策问答
1.义务教育招生入学政策涉及哪些学校?
答：国家实行九年义务教育制度。义务教育阶段学校(简称义务教育学校)包括小学、初中学校、九年一贯制学校、十二年一贯制学校的小学部和初中部、完全中学的初中部等。该政策中义务教育学校包括公办义务教育学校(简称公办学校)和民办义务教育学校(简称民办学校)。
2.为什么要出台该《指导意见》?
答：为落实山东省教育厅《关于做好2020年义务教育学校招生入学工作的通知》要求，做好我市2020年义务教育学校招生入学工作，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，营造良好教育生态，结合各区县义务教育学校实际情况，拟定了《济南市教育局2020年义务教育学校招生入学工作指导意见》(以下简称“指导意见”)。
3.请介绍一下《指导意见》的出台过程?
答：义务教育涉及面广，社会各方十分关注。市教育局对研究制订义务教育招生政策十分慎重、高度重视。《指导意见》起草过程中，市教育局就各区县2020年中小学招生相关工作基本情况、招生工作中存在的困难和问题、化解的初步方案等进行了书面调研，并进行了全面梳理和分析，在充分调查摸底的基础上起草了相关文件。同时积极借鉴、参考了北京、上海、杭州等先进地区经验和省内部分地市的一些具体做法。《指导意见》成文后，多次召开部分区县分管局长、基教科长、初中校长以及民办义务教育学校专题座谈会，并通过多种形式广泛征求意见，结合我市及区县实际进行了多次政策上的研究和细节上的修订。
4.该《指导意见》有什么特点?
答：一是强调现有政策连续性。《指导意见》要求：各单位要严格执行《义务教育法》相关规定，落实“以县为主”管理体制，本着小学“划片就近入学”、初中“对口直升免试入学”的原则，加强对义务教育学校招生工作的规范管理。同时，明确强调要继续严格执行“零择校”“零择班”相关政策。
二是增加防疫新要求。疫情防控期间，各单位要落实省市疫情防控各项要求，在招生入学工作各环节要按照防疫要求做好相关防控工作，确保广大学生家长和涉考工作人员的安全和身体健康。
三是进一步规范民办学校招生。强调民办招生“四不得”。即“不得提前招生，不得跨市域招生，不得掐尖招生，不得要求家长提供与掐尖招生有关的相关信息”。对于报名学生超过招生计划的民办义务教育学校，采取电脑随机派位方式招生;根据属地管理原则，随机派位招生工作由各区县教育行政部门和学校统一组织实施，全程接受社会监督。民办学校在招生时，要严格落实《关于印发<关于对失信被执行人实施联合惩戒的行动计划>的通知》(济发改信用〔2018〕3号)的要求，限制其子女就读高收费私立学校。
四是新增落实优抚对象子女入学两项内容。对于符合条件的引进高层次人才子女，明确要按照《济南市高层次人才子女入学实施细则(试行)》及《关于做好支持人才创新创业发展协调安置子女入学有关工作的通知》的规定，明确程序，简化流程，建立入学快速安置“绿色通道”，快速协调办理接收手续。对于新冠肺炎疫情防控一线医务人员子女，2020年，经省、市卫健部门确认的新冠肺炎疫情防控一线医务人员子女，需升入义务教育学校的，明确按照《中共山东省委办公厅山东省政府办公厅关于为疫情防控一线医务人员办好十二件实事的通知》相关要求，根据户籍所在区县教育资源实际情况，结合学生和家长意愿，就近就便协调安排就读。
5.《指导意见》为什么要突出属地管理原则?
答：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。强调属地管理原则，是进一步明确组织适龄儿童入学是政府行为。《义务教育法》规定：“义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。”《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确要求，各级党委和政府要把办好义务教育作为重中之重，全面加强党的领导，切实履行省级和市级政府统筹实施、县级政府为主管理责任。
6.对义务教育学校控制班额有什么硬性规定?
答：所有公办、民办义务教育学校必须严格按照核定的招生计划实施招生，不得突破招生计划或扩大班额。有条件的学校按照起始年级小学每班不超过45人、初中每班不超过50人招生。所有年级严禁出现56人以上大班额。
7.如何保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利?
答：根据《义务教育法》和《残疾人教育条例》相关规定，落实省教育厅要求，我市《指导意见》明确：优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排轻度适龄残疾儿童少年接受义务教育;中度、重度残疾儿童少年安排至特殊教育学校就读;需要专人护理、不能到学校就读的实施送教上门服务，多种方式保障适龄残疾儿童少年义务教育权利。对于入学安置有争议的，由区县教育行政部门牵头，会同卫生健康、民政、残联等部门，建立由教育、心理、康复、社会工作等方面专家组成的残疾人教育专家委员会，对其接受义务教育的能力进行评估认定，提出入学安置意见，明确适龄残疾儿童少年接受义务教育的方式和具体就读(送教)学校。
8.今年的义务教育学校招生什么时候开始?各区县的招生时间是否一致?
答：《指导意见》明确：2020年6月10日前，各区县制定本级招生入学工作方案(含民办)须报市教育局备案。然后，各区县通过多种渠道向社会公布招生入学政策、招生范围、招生程序、招生条件、咨询电话，并就相关政策做好宣传、解读和释疑工作。对各区县的招生时间全市不做统一规定，由各区县教育行政部门统一安排。市教育局要求，各区县及时沟通，加强协作;为便于操作，同一县域内各学校的招生时间原则上统一步调。
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#华南师范大学教育学考研交流地[超话]##2021考研# [心]【两会教育热点汇总：第二期】
今天继续给大家带来昨日两会的热点教育话题！
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2.建议加快补齐3岁以下婴幼儿照护服务短板
3.建议建立高中阶段创新人才培养体系
4.深化中小学教职工编制改革 调出编制优先用于教师需求
5.建议优化公共卫生学科结构
6.大力加强和改进美育工作
7.大力加强和改进美育工作
8.建议在民办高校设立“双特工程”
9.建议筹建黄河国家实验室
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