分享几个油管上介绍神曲还不错的视频内容
1. 耶鲁大学 Guiseppe Mazzota 教授的在线课程视频,介绍但丁及其两部作品https://t.cn/A6ako31V

2.频道 Tom LA books,博主逐篇讲解神曲,总计 103 个视频 https://t.cn/A6ako31f

3. Rod Dreher分享他接触和阅读神曲的个人体验 https://t.cn/A6ako31c

这三部之所以好,是因为每个人都从不同的角度来诠释它,分别是 Classical Literature & Religions,Free Will & Love,Faith & Culture,而且都非常有深度和热情 Deep & Passion,并非人云亦云

当然,我阅读的感受和他们还是不同,也许以后也可以撰文或者视频分享一下 ~~

#四川师范大学考研[超话]##847中国舞蹈史#川师舞蹈考研##中国舞蹈史##舞蹈知识分享#
【黎锦晖儿童歌舞】
黎锦晖,中国近现代音乐家、舞蹈创作家和学者。20世纪20年代开始,黎锦晖受五四新文化运动的影响,走上了继承发展民族民间音乐的道路。先是发明了利用乐音辅助读音的“琴语”和白话文歌曲,后又根据儿童性喜歌舞的特点,创作了大量富有时代精神的儿童歌舞表演唱和歌舞剧。比如儿童歌舞《可怜的秋香》《好朋友来了》等;儿童歌舞剧如《麻雀与小孩》《小小画家》等。
黎锦晖儿童歌舞作品的特点:
① 受五四新文化运动影响创作的儿童歌舞作品,闪耀着“科学、民主、自由、平等、博爱”的光彩。如《麻雀与小孩》通过一个顽童诱骗麻雀后又交还小雀的故事,教育儿童要养成善良而诚实的道德品质,并揭示了日常生活中平等、互爱的人道主义原则。
②是黎锦晖“改进俗乐”、创造“平民音乐”和“中西合璧、雅俗共堂”艺术主张的生动体现。在歌舞形式方面,他选取老百姓喜闻乐见的歌舞形式,广采博收中外音乐舞蹈素材,根据新的艺术形象进行了再创造。在音乐方面,大多采用民间音乐曲牌和民歌的素材。在舞蹈方面,没有采用传统戏曲身段的程式,根据新时代儿童天真活泼的特点,大量吸收体育舞蹈、欧美民间舞和芭蕾舞的动作,塑造出新颖儿童舞蹈形象。
③黎锦晖儿童歌舞具有鲜明的儿童性。由于曾经接触且创作过大量的儿童故事、诗歌和童话,熟悉儿童心理特点, 因此他的歌舞作品体现了这一特色,是拟人化童话的舞台呈现,且将真善美与科学知识寓于其中。如《好朋友来了》教导和示范了接客带友的礼貌常识。
黎锦晖的儿童歌舞作品是新文化运动和教育改革的产物,它的历史作用与社会影响在于:
首先,开创了具有教育意义、富有民族特色和适合少儿身心特征的学校音乐舞蹈教育的好形式。
其次,在继承中国乐舞传统和民间艺术的基础上发展出现代的歌舞艺术。
最后,提供了如何创作中西合璧、雅俗共赏的音乐舞蹈作品的经验。
因此,可以说,黎锦晖不愧是中国近现代一位背靠民族文化大山,眼观世界艺术动态,敢于融贯中西的艺坛志士。

#好书分享#
《俗世奇人》
这本书的名字大家可能不是那么耳熟,但要说起泥人张,想必大家都有印象。那灵巧的一双手 一捏一塑,一个栩栩如生的泥人就出现在眼前了。泥人张就出自《俗世奇人》。
读这本书的时候满脑子的天津味儿,仿佛听见了天津人在故事。作者用极短的篇幅将各位“奇人”刻画的惟妙惟肖,人物跃然纸上。市井万象,既俗又奇。写出了那些人的能耐,义气和各色的脾气,也写出了人间百态,世态炎凉。

——人要阔得起,也得穷得起。阔不糟践,穷就挣钱。能阔也能穷,世间自称雄。
(图片源于网络)
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