#时空中的绘旅人[超话]#我知道有人不愿意看，但我觉得还是要说一说，有人反感我就删掉
首先我没抽这次联动卡组，也不打算去看叶瑄卡组剧情给自己添堵。但我想说的是小画家不会因为所谓顺应时代就妥协，叶瑄和小画家也不是相夫教子足不出户的关系
以下是我看到关于叶瑄卡组引出“贤惠”的褒贬问题。图一是我最开始看到的，我评论的图二的1。几个小时之后我看到了图三的评论。说实话那一瞬间我是动摇的，我觉得他说的确实很对，很多词语都是利他的。那为什么我们对“贤惠”这么敏感？
然后我看到了图四的对话，我才恍然大悟。正是因为“贤惠”仅针对女性，正是因为这种单方面不平等的输出。所以我们才会讨厌这个词语。所以我写下了图二234的评论
大家可以看一下，如果一个词语是利他的，但是这种利他是双向的、可以给予也可以获得的，那我想很少有人会讨厌它
鸟儿会相伴翱翔于长空，跨越千山万水。他们也许有时分别，但终会在终点重逢。
我们都是飞鸟而非囚徒

昨天抱抱写学校的评价手册，有一项是最喜欢的画家，抱抱写的蔡老师（因为之前班主任姓蔡，我忘记了美术老师也姓蔡），我就问了她画家为什么是蔡老师呢？抱抱说，那我写谁啊？写画鸡蛋那个？我问她画鸡蛋的是谁？她想了想，又瞅了眼书架，告诉我达芬奇。我说你看书架干什么，她说书架上不是有本书叫达芬奇什么么。所以说，网上说的那句话还是对的，书买来看与不看都是有用的。

#核桃阅读书单#

1️⃣2️⃣小花生记录。

3️⃣4️⃣钓鱼玩具的钓鱼竿扯断了，小朋友把老母亲的画笔插进去，他跟我挥舞着画笔说，画画。我就把《画了一匹蓝马的画家》拿出来，每翻一页，他就把画笔点在画面上一会儿，弄得跟真的画画一样，哈哈哈。嘴里还嘟囔着，“点点点”。

5️⃣《不要动》。翻到这一页，他告诉我，犀牛。可以，从角就看出来了。

6️⃣因为一直听sss的儿歌，所以他对《sleeping bunnies》里的hop little bunnies hop hop hop很感兴趣。所以今天读这本hop hop hop 的时候特别开心。一边讲，他一边说，jump！

7️⃣今天新认识了一种恐龙，叫包头龙。

8️⃣9️⃣《豆豆！做个豆豆不容易！》

早饭前。和爸爸共读两次。

小朋友自己问东西的句子改变了，以前是“这是什么？”，今天早上开始说“这是什么东西？”

昨天加入的这本豆豆，做个豆豆不容易。今天早上没讲故事前，打开书，爸爸问他，直头发的叫什么呀？他说和和，爸爸又问，弯头发的叫什么呀？他说平平。然后，再重复问一了几次，就搞不明白谁是谁了，哈哈哈哈！绕不出来了！

每次讲到豆豆坐飞机坐火车坐轮船那页就进行不下去了，这一页要看很久很久，并且告诉我们火车“咔嚓嚓咔嚓嚓”，飞机飞上天空的声音“嗖！”轮船“咕噜咕噜”。

1️⃣0️⃣《市场街最后一站》
买的是中文的，方素珍的翻译还是挺不错的。文字有些多。没有讲之前先给他翻看了一遍图片，看反应不拒绝，就给他讲了，有一点超龄吧，文字挺多，不过还好，听我讲完了。