较真,你就输了
我知道,这个世界上没有不带伤的人,真正能治愈自己的只有自己。
如果生活为你设置了一些磨难,无需抱怨背不动的,那么你就放下。
伤不起的,要看淡,想不通的可以不想。恨不过的要抚平,没有如意的生活,只有看开的人生。
处事不一定要尽善尽美,但一定要问心无愧,以真诚的心,对待身边的每一个人。
以感恩的心,感谢拥有的一切,以宽阔的心,包容对不起你的人。
没有人能预知未来,生命有时是如此的脆弱。
所以要珍惜现在,珍惜身边每一个对你好的人,活在当下,实实在在的过好每一天 。
以真诚的心对待身边的每一个人,以感恩的心感谢拥有的一切,以宽容的心包容对不起你的人。
心里坦荡荡,问心无悔,真诚相待,笑看人生你就是人生赢家。
我知道,这个世界上没有不带伤的人,真正能治愈自己的只有自己。
如果生活为你设置了一些磨难,无需抱怨背不动的,那么你就放下。
伤不起的,要看淡,想不通的可以不想。恨不过的要抚平,没有如意的生活,只有看开的人生。
处事不一定要尽善尽美,但一定要问心无愧,以真诚的心,对待身边的每一个人。
以感恩的心,感谢拥有的一切,以宽阔的心,包容对不起你的人。
没有人能预知未来,生命有时是如此的脆弱。
所以要珍惜现在,珍惜身边每一个对你好的人,活在当下,实实在在的过好每一天 。
以真诚的心对待身边的每一个人,以感恩的心感谢拥有的一切,以宽容的心包容对不起你的人。
心里坦荡荡,问心无悔,真诚相待,笑看人生你就是人生赢家。
#时代少年团[超话]##时代少年团[超话]# ❤️#新歌来了##倾听哭泣的声音#️#时代少年团乌托邦音乐季#
“只是游戏吗 我却哭了”
校园暴力本就不是游戏,也绝不该被当成游戏,校园暴力是将人性扭曲化,错误险恶地呈现出来。我本不相信荀子的人性恶,我认为人之初性本善,但是每当施暴者说出“别生气啊”“你敢找人帮你试试?”“我只是和你玩个游戏而已,较真你就输了”的陈词,再配上仍然无所谓、高高在上、以那种“我是施暴者我自豪”的轻视姿态,我开始怀疑人性…真的本善吗?或许施暴者者是在成长过程中“误入歧途”,但霸凌者在校园暴力中永远不应该是被同情的一方,他们带给被霸凌者的伤害远比他们自己经历的多太多太多。施暴者永远不会对被霸凌者感同身受。因为施暴者对于被霸凌者肉体和精神上的摧残和伤害是麻木的,是冷漠的。
“为什么 猎物是我”
对于他们进行施暴的原因,我们不得而知,可能如同mv中所呈现的几种:施暴者欺凌残障人士,对待他们带有一种别样又厌恶的目光和感情;施暴者欺凌优秀但又腼腆的同学,嫉妒他们所拥有的荣誉,内心不平衡,嫉妒心使施暴者面目全非…
“我在 我在 你不孤单”
我很庆幸我没有遭遇校园暴力,遭遇校园暴力绝对不单单只是施暴者的原因,同学老师家长学校乃至社会都不该只沦落为一个个旁观者。对于被霸凌者,你我所伸出的一只援助之手,就可能成为他们在黑暗中的一束光。
“天会亮的 你有我呢”
别让校园暴力成为一种常态,更不能成为一种理所当然,在每位青少年的成长路上,你我都应当担一份责,共同守护他们,即使可能只是个陌生人,但默默守护的陌生人也强于袖手旁观的路人。别让他们对这个世界失望,天会亮的,他们有我们呢。
再次呼吁:“抵制校园暴力!!!”
“只是游戏吗 我却哭了”
校园暴力本就不是游戏,也绝不该被当成游戏,校园暴力是将人性扭曲化,错误险恶地呈现出来。我本不相信荀子的人性恶,我认为人之初性本善,但是每当施暴者说出“别生气啊”“你敢找人帮你试试?”“我只是和你玩个游戏而已,较真你就输了”的陈词,再配上仍然无所谓、高高在上、以那种“我是施暴者我自豪”的轻视姿态,我开始怀疑人性…真的本善吗?或许施暴者者是在成长过程中“误入歧途”,但霸凌者在校园暴力中永远不应该是被同情的一方,他们带给被霸凌者的伤害远比他们自己经历的多太多太多。施暴者永远不会对被霸凌者感同身受。因为施暴者对于被霸凌者肉体和精神上的摧残和伤害是麻木的,是冷漠的。
“为什么 猎物是我”
对于他们进行施暴的原因,我们不得而知,可能如同mv中所呈现的几种:施暴者欺凌残障人士,对待他们带有一种别样又厌恶的目光和感情;施暴者欺凌优秀但又腼腆的同学,嫉妒他们所拥有的荣誉,内心不平衡,嫉妒心使施暴者面目全非…
“我在 我在 你不孤单”
我很庆幸我没有遭遇校园暴力,遭遇校园暴力绝对不单单只是施暴者的原因,同学老师家长学校乃至社会都不该只沦落为一个个旁观者。对于被霸凌者,你我所伸出的一只援助之手,就可能成为他们在黑暗中的一束光。
“天会亮的 你有我呢”
别让校园暴力成为一种常态,更不能成为一种理所当然,在每位青少年的成长路上,你我都应当担一份责,共同守护他们,即使可能只是个陌生人,但默默守护的陌生人也强于袖手旁观的路人。别让他们对这个世界失望,天会亮的,他们有我们呢。
再次呼吁:“抵制校园暴力!!!”
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校园暴力本就不是游戏,也绝不该被当成游戏,校园暴力是将人性扭曲化,错误险恶地呈现出来。每当施暴者说出“别生气啊”“你敢找人帮你试试?”“我只是和你玩个游戏而已,较真你就输了”的陈词,再配上仍然无所谓、高高在上、以那种“我是施暴者我自豪”的轻视姿态,或许施暴者者是在成长过程中“误入歧途”,但霸凌者在校园暴力中永远不应该是被同情的一方,他们带给被霸凌者的伤害远比他们自己经历的多太多太多。施暴者永远不会对被霸凌者感同身受。因为施暴者对于被霸凌者肉体和精神上的摧残和伤害是麻木的,是冷漠的。
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校园暴力本就不是游戏,也绝不该被当成游戏,校园暴力是将人性扭曲化,错误险恶地呈现出来。每当施暴者说出“别生气啊”“你敢找人帮你试试?”“我只是和你玩个游戏而已,较真你就输了”的陈词,再配上仍然无所谓、高高在上、以那种“我是施暴者我自豪”的轻视姿态,或许施暴者者是在成长过程中“误入歧途”,但霸凌者在校园暴力中永远不应该是被同情的一方,他们带给被霸凌者的伤害远比他们自己经历的多太多太多。施暴者永远不会对被霸凌者感同身受。因为施暴者对于被霸凌者肉体和精神上的摧残和伤害是麻木的,是冷漠的。
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