昨天看到这篇博文，联想到我曾经做过一次陪同口译的经历，是国外的一位老师来参观南京的特殊学校的。
其实是有办法解决智障人群的问题的，但是解决方法没有普及，大部分人潜意识里智障儿的人生草草了结就算了，很多父母选择让这些孩子家里蹲，这部分人后来肯定会和社会脱离，有一些会让他们和普通孩子一起上学，而这些孩子必然会成为周围同学取笑孤立的对象，家里人要么无所谓，要么也没有办法，除了大城市，我没见过认真开设特殊学校的，真的很让人生气。
而我那次陪同那位女士，去了南京的大部分的特殊学校，当然特殊学校有具体的划分，比如聋哑学校，针对智力障碍孩童的学校。那有人会问，他们学什么呢？将来怎么进入社会谋生呢？
他们学知识，学谋生的技能，比如做手工皂，做蛋糕，最后我们去了他们设立的一家盲人推拿店，这些都是他们赖以谋生的技能啊，都需要学的啊，可是真正能够像这样把这群需要社会正视的孩子们聚集在一起授之以渔的能有多少地方zf呢？？？

大大你好呀～，想问问港中文翻译专业对跨专业申请怎么看呀？本科211会计专业，均分90，雅思7.5，有过一段会务+陪同口译的经历，一段三万字多的笔译经历，四个月幼儿英语教师，有全国性英语和会计比赛一、二等奖，还有论文若干篇。我这个背景能申请到港中文翻译的概率大嘛还有其他港校的翻译专业能进嘛

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