“何为安好”
“岁月静好,安然若素”
“可否具体”
“愿你被上天善待,其乐融融,一生无忧”
“可否再具体”
“愿做你影子,只陪在你身后,守护你”
每个眼神触动我的心❤
海至深是梦,夜至深是黎明,我至爱是你。❤
“何为幸运”
“初春 阳光 微风起”
“可否具体”
“寒冬 起舞 暖心低”
“可否再具体”
“浮生遇你”
想为你遮风避雨 与你潮起潮汐[心][心]
“岁月静好,安然若素”
“可否具体”
“愿你被上天善待,其乐融融,一生无忧”
“可否再具体”
“愿做你影子,只陪在你身后,守护你”
每个眼神触动我的心❤
海至深是梦,夜至深是黎明,我至爱是你。❤
“何为幸运”
“初春 阳光 微风起”
“可否具体”
“寒冬 起舞 暖心低”
“可否再具体”
“浮生遇你”
想为你遮风避雨 与你潮起潮汐[心][心]
这是一个很特别的国庆
DAY1:开开心心睡到自然醒,去吃了陈鹏鹏卤鹅,椰皇鸡汤太太太甜了(我不喜欢喝甜汤)但是潮汕餐厅的蒜蓉辣酱是真好吃呀。吃完饭我们就去看电影“我和我的家乡”说不上来好不好看,感觉像是国家给五个导演出了不同的正能量命题作文,又像连续看了五个春晚小品,一定要说最喜欢的故事,大概是沈腾和玛丽演的夫妻,知道真相后的妻子跟着村长参观村里的每个角落,发现都有丈夫的画迹,那个画面挺触动我的
DAY1:开开心心睡到自然醒,去吃了陈鹏鹏卤鹅,椰皇鸡汤太太太甜了(我不喜欢喝甜汤)但是潮汕餐厅的蒜蓉辣酱是真好吃呀。吃完饭我们就去看电影“我和我的家乡”说不上来好不好看,感觉像是国家给五个导演出了不同的正能量命题作文,又像连续看了五个春晚小品,一定要说最喜欢的故事,大概是沈腾和玛丽演的夫妻,知道真相后的妻子跟着村长参观村里的每个角落,发现都有丈夫的画迹,那个画面挺触动我的
#护生养生新视野[超话]##护生养生新视野[超话]#一个教师在“教师节”说的心里话:我永远是学生
教诲如春风,师恩深似海
多少年前,懵懵懂懂踏入教师的行业,低微的收入、辛苦的工作,单调的备课、上课、紧张的期考、模考,让我不满、畏缩,甚至想着去逃离。
今天,是第36个“教师节”了。今天,我已经敬畏自己的工作。
触动我的是那年冬天,华灯已上,长夜已晚,从学校坐班出来已将近十点。寒风凛冽,原本空旷的校门口停满了车,聚满了人。
每到放学的时节,学校门口都会聚满等待的家长,有汽车,有电动车,不管是冷冷的寒夜还是漂雨的时节,翘首等待,只为挑灯苦读的孩子。可怜天下父母心,每个孩子都是家长心中的珍宝。
每个学生都承载着家长殷殷的期望。那一刻,他们的苦等与执著打动了我,我感受到肩上担负的希望,从那时起,我信奉:我期望自己孩子的老师如何,那我亦自当如何
几十年了,面对工作,战战兢兢。每天,教室里是一双双信赖的眼光,毫无保留,完全依靠。就那么晶莹地望着你。
为此,我不敢懈怠,尽自己所能地完成自己的教学任务。害怕上课单调,幽默的语言,趣味性的故事,我会穿插其间;担心学生走神,师生互动,励志的教育,我会不断变换。
因为我感觉,人生如逆旅,年轻时的经历会影响他们的一生,或许是一个不经意的眼神,或许是一个无心的举动,或许是一句鼓励的
15岁到18岁,是充满希望与幻想的季节,而这个季节里老师的陪伴会多于家长,老师的鼓励会发挥更大的作用。
多年以后,孩子会长大,会变老,当他们回忆青春年少时,能想到曾经陪伴着他们的老师,为了这份美好,对于工作,我充满敬畏
教学让我快乐,多年的教学生涯看似单调,但每一年都有新的变化和收获,优美的文章和教材虽然多年不变,但随着年龄和阅历的增长,每年都有新的感受和认识。
学生是不同的,每个人都有自己独特的认知,我们在知识的海洋中共同交流,共同成长,成就彼此,学生成长了,老师也更深邃了,这本身就是莫大的幸福。
曾经几何,我也是老师的学生,每每回忆过去,感恩无限,在知识的海洋里,唯有老师是指路明灯。
而在人生的长河里,人天导师南无羌佛、南无释迦牟尼佛才是真正的指路明灯,我永远都是一个学生! https://t.cn/RJLK9PK
教诲如春风,师恩深似海
多少年前,懵懵懂懂踏入教师的行业,低微的收入、辛苦的工作,单调的备课、上课、紧张的期考、模考,让我不满、畏缩,甚至想着去逃离。
今天,是第36个“教师节”了。今天,我已经敬畏自己的工作。
触动我的是那年冬天,华灯已上,长夜已晚,从学校坐班出来已将近十点。寒风凛冽,原本空旷的校门口停满了车,聚满了人。
每到放学的时节,学校门口都会聚满等待的家长,有汽车,有电动车,不管是冷冷的寒夜还是漂雨的时节,翘首等待,只为挑灯苦读的孩子。可怜天下父母心,每个孩子都是家长心中的珍宝。
每个学生都承载着家长殷殷的期望。那一刻,他们的苦等与执著打动了我,我感受到肩上担负的希望,从那时起,我信奉:我期望自己孩子的老师如何,那我亦自当如何
几十年了,面对工作,战战兢兢。每天,教室里是一双双信赖的眼光,毫无保留,完全依靠。就那么晶莹地望着你。
为此,我不敢懈怠,尽自己所能地完成自己的教学任务。害怕上课单调,幽默的语言,趣味性的故事,我会穿插其间;担心学生走神,师生互动,励志的教育,我会不断变换。
因为我感觉,人生如逆旅,年轻时的经历会影响他们的一生,或许是一个不经意的眼神,或许是一个无心的举动,或许是一句鼓励的
15岁到18岁,是充满希望与幻想的季节,而这个季节里老师的陪伴会多于家长,老师的鼓励会发挥更大的作用。
多年以后,孩子会长大,会变老,当他们回忆青春年少时,能想到曾经陪伴着他们的老师,为了这份美好,对于工作,我充满敬畏
教学让我快乐,多年的教学生涯看似单调,但每一年都有新的变化和收获,优美的文章和教材虽然多年不变,但随着年龄和阅历的增长,每年都有新的感受和认识。
学生是不同的,每个人都有自己独特的认知,我们在知识的海洋中共同交流,共同成长,成就彼此,学生成长了,老师也更深邃了,这本身就是莫大的幸福。
曾经几何,我也是老师的学生,每每回忆过去,感恩无限,在知识的海洋里,唯有老师是指路明灯。
而在人生的长河里,人天导师南无羌佛、南无释迦牟尼佛才是真正的指路明灯,我永远都是一个学生! https://t.cn/RJLK9PK
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