#未定事件簿[超话]#

无关未定，想问问律政佳人们高中选科的问题，我是新高考地区的准高一，想选物政地（但是在犹豫地理化学和历史这三个选哪一个，不知道选专业的话好不好选）

顺便问问夫人们高中都怎么选科的呀[送花花]，化学会不会很难[苦涩]，有没有什么对新高一的建议（在实验班一班但是排名靠后会不会压力很大，有没有逆袭的可能[抓狂][抓狂]）

宣化上人：无论是什么根性，观世音菩萨就用这种善巧方便的方法去度你。

[给力]

具足妙相尊　偈答无尽意
汝听观音行　善应诸方所
弘誓深如海　历劫不思议
侍多千亿佛　发大清净愿

具足妙相尊：佛有三十二相、八十种随形好。具足，就是无欠无余，又可以解释为福足、慧足，两足尊。现在这个“具足”，不是说的仅仅福足、慧足，是说佛的三十二相、八十种随形好，这种微妙不可思议的相好。世尊具足妙相，一切都圆满了。偈答无尽意：因为无尽意菩萨以偈颂来请问佛，所以佛也就用偈颂来答覆无尽意菩萨。

释迦牟尼佛又对无尽意菩萨讲，汝听观音行：无尽意菩萨！你想要听这位观音菩萨所作的行为、所作的事情，想知道他的因缘吗？你好好地注意听，不要马马虎虎。这个“汝”，就是指无尽意菩萨。

善应诸方所：这位观世音菩萨，他是以善巧方便度众生，也就是观机逗教，因人说法。观机，就是看看这个人欢喜什么，是什么根性，他就给说什么法。就像前边正文所说的：“应以佛身得度者，观世音菩萨即现佛身而为说法；应以辟支佛身得度者，即现辟支佛身而为说法；应以声闻身得度者，即现声闻身而为说法；应以梵王身得度者，即现梵王身而为说法；应以帝释身得度者，即现帝释身而为说法；应以自在天身得度者，即现自在天身而为说法……。”这就是善应诸方所。

无论是什么根性，他就用这种善巧方便的方法去度你。善，就是一个好的方法，这种好的方法有没有一定呢？没有一定的。所以在《金刚经》上说：“是法平等，无有高下。”没有定法，所以叫善应诸方所。这叫“观机逗教，因人说法”，观这机缘来教化这一切的众生，见什么人就说什么话。

譬如你度人，你要懂得很多的世间法。你就做一个法师也是，你想去教化人，也要懂很多的道理，见到某一种人，就要说某一种的话。譬如见到做生意的人，就要说：“现在你生意赚钱吧？这个时候人的购买力都很强吧？”讲这生意的话。见到做工的人：“你很辛苦啊！今天很忙吗？”那么讲一讲做工的道理给他听，他一听：“原来有人同情我，知道我很忙的、很辛苦的！”他心里就很高兴。你再给他讲一点佛法，他就会觉得：“这不错的！原来佛法就是这样子。”见到读书的人，就问他：“你读的是什么系？是科学？是哲学？是化学？是文科？是武科？是哪一科？”那么你和他一讲，他有点印象。

好像今天来了一班学生，有人就给他们讲一些佛法，讲得他们都很高兴，在脑筋里头都有个“佛”了；这个“佛”一到脑筋里去，一天比一天增长，将来他们也就变成佛了。所以这就是“善应诸方所”，应病予药，因人说法。你看见众生有什么病，就给他一点什么药，把他这个病治好了。所谓“善巧方便度众生，巧把尘劳为佛事”，把世间所有一切尘劳的事情，把它转变成佛事；很权巧地，把这一切的世间法都变成佛法了。

弘誓深如海：观世音菩萨在没有成菩萨以前，他发了大誓大愿，这个弘誓像大海那么深。历劫不思议：他经历了不知多少劫，有这种不思议的行为，做这种不思议的功德，发这种不思议的愿力，所以观世音菩萨一切一切都是微妙不可思议的，都是妙的。

侍多千亿佛：他曾侍奉很多很多的千亿佛，不止千亿，连万亿都不止；不过，这个文法是这样说。发大清净愿：他在每一生，都发大清净愿，大慈大悲的愿，所以观世音菩萨这种境界是高深莫测的。怎么叫“清净愿”呢？清净，是没有为自己的这种自私心，是一个大公无私的，是为众生而发愿；完全是救度众生，出于一种真正的慈悲，是真正地慈爱众生。

———摘自宣化上人《妙法莲华经浅释》

【化学】一个国家的进步，镌刻着青年的足迹；一个民族的未来，寄望于青春的力量。为了积极响应“三下乡”社会实践活动，让学生们走出校园，走向社会，进一步培养学生们爱党、爱国、爱社会主义的坚定信念，潍坊学院化学化工与环境工程学院2021级环境工程一班团支部利用暑假时间成立了四个小组，分别是：永冀队、阳光队、超越队、梦之队，并进行了理论普及宣讲活动，志愿者们满腔热血，积极参与，在活动中收获颇丰。
队员们用实践行动展现了当代青年的爱心与奉献精神，体现了大学生的责任与担当，不仅锻炼了自身能力，又在活动中收获了温暖与爱。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。当代青年接过历史的接力棒起跑、冲刺，向着未来奔跑，一切尽是青春的模样。
本次理论普及实践活动的成功举办不仅丰富了志愿者的假期生活，使其能够将所学知识和社会实践相结合，激发其关心社会发展，关注社会问题，还引导学生在实践认知中体会社会活动，增长热爱家乡、奉献社会、报效国家的时代使命感和社会责任感。
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