#霞雅cp[超话]#
就这段时间的事让我想起了高中政治必修四那本书，很多言论看法用里面的知识能解释通。唯物辩证法、辩证唯物主义... 物质决定意识、矛盾对立统一、整体和部分... 同时也让我想起大学上传播学概论（我最烦的一门专业课）里我不太理解的“信息茧房”、“沉默的螺旋”等等。在这样的一个大众传播的时代，人，有时候是很无力的。
写了这么多其实也没个明确的主题，就是看到这些天的事件有感而发。清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考。做好自己，度过每一天吧！
（附上最近在看的一本书）

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吴文虎：《新闻事业经营管理》
魏永征:

《新闻传播法教程》
丁柏铨:

《新闻采访与写作》
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《现代新闻评论》
陈力丹：《外国新闻传播史纲要》
邵培仁：《媒介管理学概论》
童

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《理论新闻传播学导论》
董广安：《现代新闻写作教程》
张金海：《广告学教程》
蔡

雯：《新闻编辑学》
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哈罗德•拉斯韦尔
#新闻传播学考研# 哈罗德•拉斯韦尔（1902——1978） 美国著名的政治学家，倡导“内容分析法”，传播学的奠基人之一。
1927年，在芝加哥大学政治系任教的拉斯韦尔正式出版了他的博士论文《世界大战时期的宣传技巧》，并在学术界引起巨大反响。该书描述和分析了第一次世界大战中各交战国之间的宣传战，断定宣传能产生较大的社会影响力。
1948年，在发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中，他最早考察了传播的基本过程，将其解析为五个主要环节或要素，即5W模式，这个过程模式虽然带有单向性和直线性的缺陷，但它明确勾勒出了传播学研究的五个主要领域（控制研究、内容分析、媒介研究、受众研究和效果研究），对形成传播学的理论体系的基本框架具有重要意义。
他对传播学的贡献主要有：
1：用政治学观点对传播学进行系统研究，是“宣传和政治符号理论发展的先驱”。
2：提出了“5W”传播模式[谁(Who)→说什么(Say What)→通过什么渠道(In Which Channel)→对谁(To whom)→取得什么效果(With what effects)]传播者→讯息→媒介→受传者→反馈)，较完善地描述了传播的过程，为当代传播学研究指明方向。
3：提出传播的“三功能说”（环境监视，使社会各个不同部分相互联系以适应环境，使社会遗产代代相传），为传播功能的研究奠定理论基础。
4：提出“社会传播”概念，从宏观上初步探讨传播的社会功能。
5：倡导并实践“内容分析法”。
6：用定量语义学分析政治符号的分布。