所以活着的意义是什么呢？
世人总会拿各种事情来要求你
要你这样，要你那样，符合大众主流思想才是对的
反之则是离经叛道，是思想悲观，是想法极端
可真的是我敏感吗？
我感受到的，体会到的，都是真实存在的
做为女性生存在这个世界上可能会面临的那些暴力，言语羞辱，性骚扰……
就因为你不曾面对过，就轻描淡写一句太敏感了就可以抹去的吗？
越是清醒，就越能感知到这个社会对女性的偏见，得用多少努力才能和另一个性别平等？
就算清醒的痛苦着，仍不愿意被人愚昧糊弄一生
至少我在往自己选择的人生走去
不论最终是走向何方，都是自己的选择

#超限效应#
超限效应不仅在家庭教育中表现明显，在学校教育中也是一样。老师，尤其是班主任，一遇到学生成绩下降的时候，经常就会不厌其烦，一而再、再而三地对学生进行思想教育；一遇到学生犯错误，就会把学生叫到办公室反复批评教育，有时会“新旧账”一起算，甚至让学生在全班作检查，受同学的批评。
不管是家长，还是老师，都应该知道超限管理会使学生从内疚不安到不耐烦，进而到反感讨厌，可能也会出现“我偏这样，你拿我怎么办”的反抗心理和行为。
#个人成长之道##灯火教育#

#教育学考研##教育学##333教育综合##311教育学考研[超话]#
❤️为什么教育学综合这些知识点总是背了忘❓
多半是没找到每个知识点的关键词和重点
❤️那么现阶段教育学应该如何背❓❓❓
先背框架

拿夸美纽斯的思想来举个例子，第一遍背诵我知道夸美纽斯提出了统一学制、泛智教育、班级授课制等等思想，那我只背这些大块，第二遍背我再去填充，什么是泛智教育，什么是班级授课制（可能做名词解释出现），第三遍背我在统一起来，整个系统背诵夸美纽斯的思想，这样既避免了背的多忘的多，也可以更全面把一些词作为名词解释准备。
❤️不会做笔记的大家可以参考一下图片这种框架和表格的方式，可以对比几个不同思想家观点的异同，行成对比记忆。