#今日文案 ##情感语录##文案#
1）对着天空寻求答案的人是空想，读着书本寻求答案的人是理想
2）在黑暗中寻求答案的人是瞎想，盯着泡沫寻求答案的人是妄想
3）望着花朵寻求答案的人是幻想，枕着枕头寻求答案的人是梦想
4）风行水上，原来只是路过
5）决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度
6）决定明天的不是明天，而是今天对生活的作为
1）对着天空寻求答案的人是空想，读着书本寻求答案的人是理想
2）在黑暗中寻求答案的人是瞎想，盯着泡沫寻求答案的人是妄想
3）望着花朵寻求答案的人是幻想，枕着枕头寻求答案的人是梦想
4）风行水上，原来只是路过
5）决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度
6）决定明天的不是明天，而是今天对生活的作为
#蒲师苑[超话]#语文课千变万化，而万变不失其真。真语文，如风行水上，自然、灵动，远离刻板的套路。真正的语文人，往往不忽略教学现场，不逃避学情的复杂变化，不蔑视学生的创造欲望，不浪费自身历练中累进的动态智慧，勇于应对不同的生成景观，从而使自己的课堂有开有合，能开能合，大开大合。这样的课堂风景，其实离我们并不遥远，它现在就摇曳在我们的眼前。赏读完这部新著中十几个教学案例的典范，也许我们的心底会潜滋暗长新的课堂愿景。
唐伯虎，素以风流才子知名。然而唐伯虎的风流绝不是电影里“点秋香”那么浮皮潦草。
《落花诗》是唐伯虎的组诗，本是应和沈周之作，30首诗全部以落花为题材，读来不比林黛玉的《葬花吟》逊色，情到深处，一个翩翩公子细腻的情感跃然纸上。
与诗文相映成趣的是唐伯虎写这首诗的书法，温婉流丽，通篇无一笔写懈怠，如风行水上一任自然。
那年，唐伯虎三十五岁。 #书画界艺术[超话]##學書分享#
《落花诗》是唐伯虎的组诗，本是应和沈周之作，30首诗全部以落花为题材，读来不比林黛玉的《葬花吟》逊色，情到深处，一个翩翩公子细腻的情感跃然纸上。
与诗文相映成趣的是唐伯虎写这首诗的书法，温婉流丽，通篇无一笔写懈怠，如风行水上一任自然。
那年，唐伯虎三十五岁。 #书画界艺术[超话]##學書分享#
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