不说了,八月在摆烂我是狗。
[苦涩][苦涩][苦涩][单身狗][单身狗][单身狗][单身狗]。
每次月初我这个月要肝多少字多少篇。
结果六月七月就写了一篇半。
太焦虑了,感觉自己很重视数据。
一直催着文章质量根本不能保证这也是我的一个大问题。
叙述太繁琐这也是一个很大的问题。
自己也真的很懒动不动写了个开头就放着不写了。
这个月要好好加油。
[委屈][委屈][委屈][委屈]。
[苦涩][苦涩][苦涩][单身狗][单身狗][单身狗][单身狗]。
每次月初我这个月要肝多少字多少篇。
结果六月七月就写了一篇半。
太焦虑了,感觉自己很重视数据。
一直催着文章质量根本不能保证这也是我的一个大问题。
叙述太繁琐这也是一个很大的问题。
自己也真的很懒动不动写了个开头就放着不写了。
这个月要好好加油。
[委屈][委屈][委屈][委屈]。
今天是三月份以来第一次真正的外出
中间因为疫情还有身体原因,感觉心情一直压抑到爆炸,六月七月身体不间断痛苦到极致,我是个特别悲观消极的人,今天特别感谢许姐和爸妈,他们都是向往自由自在的人(虽然有时候不听从规则,例如保安大叔劝退,怕有危险),没有提起我身体是不是可以,带着我一直往前去踏浪吹风,生活真好,希望下半年会更好吧。(乱七八糟说了一堆有的没的没顺序的小作文)也希望下半年大家都能恢复原有的自由自在。
中间因为疫情还有身体原因,感觉心情一直压抑到爆炸,六月七月身体不间断痛苦到极致,我是个特别悲观消极的人,今天特别感谢许姐和爸妈,他们都是向往自由自在的人(虽然有时候不听从规则,例如保安大叔劝退,怕有危险),没有提起我身体是不是可以,带着我一直往前去踏浪吹风,生活真好,希望下半年会更好吧。(乱七八糟说了一堆有的没的没顺序的小作文)也希望下半年大家都能恢复原有的自由自在。
【投稿】我是一名小学teacher,这是我今天收到的作业…括号内为批改内容
日记(不用写题目)
六月31日 星期日 天气:热
(六月没有31日,大小写要统一,热不是天气)
今天我跟爸爸妈妈去超市了,但是我不高兴。因为我趁他们在前面拉着手交头接耳的时候,在购物车里放了三只我最爱吃的可爱多,谁让他们要让小孩子推手推车呢?这是我活该的!(“活该”换成“应得”)
我为什么拿三只呢?因为爸爸一只妈妈一只我一只,如果他们不爱吃我也可以自己吃三只。(这里像流水账凑字数!)结果结账的时候,妈妈举起来问我这是什么。感觉妈妈有点笨笨的,当然是我最爱吃的雪糕呀!还能是什么!
我这样说了之后,爸爸的眼睛瞪的比牛还要大,(夸张写法,很好。)他说:“谁让你吃雪糕的?” 我就指着我的嘴巴说:“昨天晚上我的嘴巴一边流泪一边跟我说想吃雪糕了。”
妈妈看起来有点想笑了,我就趁此机会问他:“那我能不能吃雪糕。”妈妈一秒钟就不笑了,把手抱到胳肢窝里说(应该是“双手环臂”):“你问你爸 ,你爸说能吃就能吃。” 我只好看向爸爸,虽然我知道我肯定要和冰激凌说再见了,但还是抱有一丝妄想。(“妄想”改成“幻想”)果然爸爸还是爸爸,他恶很很(是“恶狠狠”)地说:“你还想干啥,我看你像个雪糕!”
我就只好把雪糕放回冰柜里了,我很伤心,爸爸。我不想干啥,我只是想吃雪糕。我也不像雪糕,如果我像雪糕的话,那我吃雪糕不是太残忍了吗?唉,成为大人真好,可以随心所欲地干自己想干的事。爸爸,别以为我没看到,你悄悄的拿了三包薯片还跟妈妈说,你俩回去要自己吃。唉!
评语:主题明确,语言丰富,标点符号的运用很好,但格式上存在问题,生动有趣。A
日记(不用写题目)
六月31日 星期日 天气:热
(六月没有31日,大小写要统一,热不是天气)
今天我跟爸爸妈妈去超市了,但是我不高兴。因为我趁他们在前面拉着手交头接耳的时候,在购物车里放了三只我最爱吃的可爱多,谁让他们要让小孩子推手推车呢?这是我活该的!(“活该”换成“应得”)
我为什么拿三只呢?因为爸爸一只妈妈一只我一只,如果他们不爱吃我也可以自己吃三只。(这里像流水账凑字数!)结果结账的时候,妈妈举起来问我这是什么。感觉妈妈有点笨笨的,当然是我最爱吃的雪糕呀!还能是什么!
我这样说了之后,爸爸的眼睛瞪的比牛还要大,(夸张写法,很好。)他说:“谁让你吃雪糕的?” 我就指着我的嘴巴说:“昨天晚上我的嘴巴一边流泪一边跟我说想吃雪糕了。”
妈妈看起来有点想笑了,我就趁此机会问他:“那我能不能吃雪糕。”妈妈一秒钟就不笑了,把手抱到胳肢窝里说(应该是“双手环臂”):“你问你爸 ,你爸说能吃就能吃。” 我只好看向爸爸,虽然我知道我肯定要和冰激凌说再见了,但还是抱有一丝妄想。(“妄想”改成“幻想”)果然爸爸还是爸爸,他恶很很(是“恶狠狠”)地说:“你还想干啥,我看你像个雪糕!”
我就只好把雪糕放回冰柜里了,我很伤心,爸爸。我不想干啥,我只是想吃雪糕。我也不像雪糕,如果我像雪糕的话,那我吃雪糕不是太残忍了吗?唉,成为大人真好,可以随心所欲地干自己想干的事。爸爸,别以为我没看到,你悄悄的拿了三包薯片还跟妈妈说,你俩回去要自己吃。唉!
评语:主题明确,语言丰富,标点符号的运用很好,但格式上存在问题,生动有趣。A
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