#每日校训# [沈阳工程学院:明德致知 精工博学]
【校训】
明德致知 精工博学
【校训解读】
“明德”出自《礼记·大学》“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,强调大学教育中道德建设的重要性,表明沈阳工程学院重视对广大师生员工思想道德的培养,推崇高尚的品格与德行,注重引导广大师生员工完善人格,修己立人,追求崇高的思想道德目标,弘扬永恒的和谐之风。
“致知”出自《礼记·大学》“致知在格物,物格而后知至”,意在强调探求真知的过程就是在读书中求知,在实践中求知,行先于知,最终达到知行合一的辩证统一。沈阳工程学院培养的人才应注重理论联系实际,言行表里如一,知行并重。
“精”出自韩愈《进学解》“业精于勤荒于嬉”和《书·大禹谟》“惟精惟一”。“精”还有“长于、善于”“精巧、精致”等意。“工”有“工程”“技巧”等意。“精工”即“精良高超的技术”,培养“优质人才”。
“博学”出自《礼记·中庸》“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”和《论语·子张》“博学而笃志,切问而近思”,指做学问不但要“求精求深”,还要追求“博大与宽容”,即以开放的眼光和胸襟海纳百川,兼容并包,博采众长,广泛地获取知识。“博学”倡导学校教育以教学为中心,在突出特色培养的基础上,做到教学相长,广泛涉猎新知,追求卓越品质,不断进取完善。
【校训】
明德致知 精工博学
【校训解读】
“明德”出自《礼记·大学》“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,强调大学教育中道德建设的重要性,表明沈阳工程学院重视对广大师生员工思想道德的培养,推崇高尚的品格与德行,注重引导广大师生员工完善人格,修己立人,追求崇高的思想道德目标,弘扬永恒的和谐之风。
“致知”出自《礼记·大学》“致知在格物,物格而后知至”,意在强调探求真知的过程就是在读书中求知,在实践中求知,行先于知,最终达到知行合一的辩证统一。沈阳工程学院培养的人才应注重理论联系实际,言行表里如一,知行并重。
“精”出自韩愈《进学解》“业精于勤荒于嬉”和《书·大禹谟》“惟精惟一”。“精”还有“长于、善于”“精巧、精致”等意。“工”有“工程”“技巧”等意。“精工”即“精良高超的技术”,培养“优质人才”。
“博学”出自《礼记·中庸》“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”和《论语·子张》“博学而笃志,切问而近思”,指做学问不但要“求精求深”,还要追求“博大与宽容”,即以开放的眼光和胸襟海纳百川,兼容并包,博采众长,广泛地获取知识。“博学”倡导学校教育以教学为中心,在突出特色培养的基础上,做到教学相长,广泛涉猎新知,追求卓越品质,不断进取完善。
【博学笃志,慎思明辨】——CUDC全国大学生英语辩论赛全国半决赛圆满落幕
This competition followed the online method. A total of 112 teams from East, South, West and North China participated in the competition.
本次半决赛沿用线上比赛的方式,共有来自华东、华南、华西、华北大区决赛的112支队伍参加角逐。https://t.cn/A6xhXqUb
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本次半决赛沿用线上比赛的方式,共有来自华东、华南、华西、华北大区决赛的112支队伍参加角逐。https://t.cn/A6xhXqUb
#黄埔团校[超话]#
【“黄埔说”辩论】
“黄埔说”辩论正式落幕啦~
对立的持方,碰撞的观点,多元的话术构筑起一场辩论的魅力与精彩,论及家国天下,山河远阔,也论及人间烟火,市井舆情。
四场辩论聚焦大学生内卷与团队集体生活,探讨非遗商业化和全人类发展。我们关注眼前的矛盾与纠结,也关心远方的安危与回响。
“黄埔说”辩论无关成败,不谈胜负,关乎理想,启迪哲思。在这个过程中,大家集思广益,精诚合作,博学笃志,慎思明辨。我们倾听妙语连珠的辩言,坚定直面现实的信念,共同奔赴诗意远方的明天。 ❤️
【“黄埔说”辩论】
“黄埔说”辩论正式落幕啦~
对立的持方,碰撞的观点,多元的话术构筑起一场辩论的魅力与精彩,论及家国天下,山河远阔,也论及人间烟火,市井舆情。
四场辩论聚焦大学生内卷与团队集体生活,探讨非遗商业化和全人类发展。我们关注眼前的矛盾与纠结,也关心远方的安危与回响。
“黄埔说”辩论无关成败,不谈胜负,关乎理想,启迪哲思。在这个过程中,大家集思广益,精诚合作,博学笃志,慎思明辨。我们倾听妙语连珠的辩言,坚定直面现实的信念,共同奔赴诗意远方的明天。 ❤️
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