#读书##得闲乱翻书#《近代中国商业的发展》，英国科大卫著。本书由几篇论文与一本专著组成。看前面的论文，对于我来说，感觉有些枯燥和吃力，不过仍是有所得。后面专著关于中国资本主义萌芽的，看起来就顺畅得多，也好理解得多了，同时给我的启发也更多。他的关于建立于礼教制度之下的宗族控产，以及商业中的政治庇护制的观点，非常的有趣。有时间应该读读科大卫其他著作。
《表演一一生命的朝拜》
蒋雯丽——著名演员、中央戏剧学院教师
林洪桐老师是我的恩师，可以说没有林老师就没有今天的我。 读了他这本用他一生心血铸就的专著，深感我们的相识、相知、相通、相融缘于他的《表演生命学》。因此，可以这么表述，没有《表演生命学》，就没有我的今天。
1988 年，我怀揣着演员的梦想第一次来到北京，参加北京电影学院表演系的入学考试。对于一个从未出过远门的我来说，北京电影学院入学考的“三试”，是我人生中第一次体验到灵魂出窍的表演境界。考题是：讲述你一生中最难忘的事。一听题我内心的那团生命火焰便燃烧起来！我人生的许多经历和生命积累在那一天全部都释放出来了。似乎不是在参加一次考试，而是在心灵上与我姥爷的一次相逢，一次对话。讲述完的我被拉回到现实，考官考生们又出现了，我是多么不愿意回来呀。跟姥爷的那一段神游，跨越了十年之久，也跨越了生死两界。紧接着林老师又出了一个考题——“唐山大地震”。顿时，我把自己的全部人生中难忘的经历都调动起来。我从小是跟姥爷相依为命长大的，他走了以后，我一直希望能够用笔写下来那个情景，但觉得文学功力还不够，想再等一等，再等一等，就这样情感一直积攒着积攒着。当听到这一考题的时候，我的情感思绪如同打开了闸门，积攒多年的情感如潮水般奔涌而出。我觉得不是表演，而是进入了自己的一种生命状态。林老师在《表演生命学》中将这种表演境界形容为“是我的灵魂在呼唤我啊！”
林老师的《表演生命学》，是想探讨表演是有生命的，生命是演员参与表演的唯一途径。只有当你动用生命的力量去表演的时候，才会达到这种忘我的境界。这是我上的第一堂表演课，也是我至今还在做演员的原因，感谢林老师给予了我用表演诠释生命的机会。
《表演生命学》认为，每次表演都是创作者对生命的朝圣。优秀演员的每一部作品都是他与她的生命的展开，灵魂的展露。我的入学考试、表演创作，以及导演处女作《我们天上见》都是从外公浑厚深刻的生命体验中获得表演上丰硕的成果的。特别荣幸的是，林老师告诉我，他的《表演生命学》是受到三十年前我的那次考试的启发。我感到十分荣幸。我将生命投入表演的“天成”境界触发了他的学术灵感。
我的表演的起点缘于《表演生命学》，我将沿着“生命学”的轨迹，完成一次次神圣的生命朝拜，走向永无止境的彼岸。
蒋雯丽——著名演员、中央戏剧学院教师
林洪桐老师是我的恩师，可以说没有林老师就没有今天的我。 读了他这本用他一生心血铸就的专著，深感我们的相识、相知、相通、相融缘于他的《表演生命学》。因此，可以这么表述，没有《表演生命学》，就没有我的今天。
1988 年，我怀揣着演员的梦想第一次来到北京，参加北京电影学院表演系的入学考试。对于一个从未出过远门的我来说，北京电影学院入学考的“三试”，是我人生中第一次体验到灵魂出窍的表演境界。考题是：讲述你一生中最难忘的事。一听题我内心的那团生命火焰便燃烧起来！我人生的许多经历和生命积累在那一天全部都释放出来了。似乎不是在参加一次考试，而是在心灵上与我姥爷的一次相逢，一次对话。讲述完的我被拉回到现实，考官考生们又出现了，我是多么不愿意回来呀。跟姥爷的那一段神游，跨越了十年之久，也跨越了生死两界。紧接着林老师又出了一个考题——“唐山大地震”。顿时，我把自己的全部人生中难忘的经历都调动起来。我从小是跟姥爷相依为命长大的，他走了以后，我一直希望能够用笔写下来那个情景，但觉得文学功力还不够，想再等一等，再等一等，就这样情感一直积攒着积攒着。当听到这一考题的时候，我的情感思绪如同打开了闸门，积攒多年的情感如潮水般奔涌而出。我觉得不是表演，而是进入了自己的一种生命状态。林老师在《表演生命学》中将这种表演境界形容为“是我的灵魂在呼唤我啊！”
林老师的《表演生命学》，是想探讨表演是有生命的，生命是演员参与表演的唯一途径。只有当你动用生命的力量去表演的时候，才会达到这种忘我的境界。这是我上的第一堂表演课，也是我至今还在做演员的原因，感谢林老师给予了我用表演诠释生命的机会。
《表演生命学》认为，每次表演都是创作者对生命的朝圣。优秀演员的每一部作品都是他与她的生命的展开，灵魂的展露。我的入学考试、表演创作，以及导演处女作《我们天上见》都是从外公浑厚深刻的生命体验中获得表演上丰硕的成果的。特别荣幸的是，林老师告诉我，他的《表演生命学》是受到三十年前我的那次考试的启发。我感到十分荣幸。我将生命投入表演的“天成”境界触发了他的学术灵感。
我的表演的起点缘于《表演生命学》，我将沿着“生命学”的轨迹，完成一次次神圣的生命朝拜，走向永无止境的彼岸。
蒋雯丽
表演——生命的“朝圣之旅”
林洪桐老师是我的恩师，可以说没有林老师就没有今天的我。 读
了他这本用他一生铸就的专著，深感我们的相识、相知 相通、相融缘
于他的《表演生命学》。 因此，可以这么表述，没有《表演生命学》，
就没有我的今天。
1988 年，我怀揣着演员的梦想第一次来到北京，参加北京电影学
院表演系的入学考试。对于一个从未出过这么远门的我，来到北京无异
于登上了月球。一切都是新鲜的，一切又都是陌生的。考演员，那无异
于去广寒宫里看看嫦娥长的是什么模样？
北京电影学院入学考的“三试”，是我人生中第一次体验到灵魂出
窍的表演境界。考题是：讲述你一生中最难忘的事。一听题我内心的那
团生命火焰燃烧起来！我人生的许多经历和生命积累在那一天全部都释
放出来了。似乎不是在参加一次考试，而是在心灵上与姥爷的一次相逢，
一次对话。一个讲述者的我，在考场上，娓娓道来；一个回忆者的我，
在不舍地与姥爷告别；还有一个超我，在高处俯视着这两个不同的我，
并微笑着，沾沾自喜“讲得不错”。后来读了一些有关哲学心理学的书，
知道了自我、本我、超我的定义，我在想，那个时刻是不是就是这样一
个再现呢？讲述完的我被拉回到现实，考官考生们又出现了，我是多么不愿意
回来呀。跟姥爷的那一段神游，跨越了十年之久，也跨越了生死两界。
紧接着林老师又出了一个考题——唐山大地震。顿时，我把自己的全部
人生中难忘的经历都调动起来。我从小跟姥爷相依为命长大的，他走了
以后，我一直希望能够用笔写下来那个情景，但觉得文学功力还不够，
想再等一等，再等一等，就这样情感一直积攒着积攒着。当听到这一考
题的时候，我的情感思绪如同打开了闸门，积攒多年的情感如潮水般奔
涌而出。我觉得不是表演，而是进入了自己的一种生命状态。与姥爷紧
密的情感交流，共同与命运的抗争和对他伟大人格的敬仰都自然而然地
表露出来。
借林老师“表演生命学”这本书的序言，总结自己三十年
前的生命形态以及表演的动机充分印证了表演是一个生命学，是表演者
生命的呈现。林老师在《表演生命学》中将这种表演境界形容为“是我
的灵魂在呼唤我啊！”
林老师的《表演生命学》，是想探讨表演是有生命的，生命是演员
参与表演的唯一途径。. 只有当你动用生命的力量去表演的时候，才会
达到这种忘我的境界。这是我上的第一堂表演课，也是我至今还做演员
的原因，感谢林老师给予了我用表演诠释生命的机会。
《表演生命学》认为，每次表演都是创作者对生命的朝圣。优秀演
员的每一部作品都是他与她的生命的展开，灵魂的展露。我的入学考试、
表演创作、以及导演处女作《我们天上见》都是从外公浑厚深刻的生命
体验中获得表演上丰硕的成果的。特别荣幸的是，林老师告诉我，他的
《表演生命学》是受到三十年前我的那次考试的启发。我将生命投入表
演的“天成”境界触发了他的学术灵感。
“表演最大的技巧就是对生命感受的技巧、对生命表达的技巧。”
“表演创作意味着演员的生命融入角色的创作中，而角色的生命又
活在演员的心灵中。”
我的表演的起点缘于《表演生命学》，我将沿着“生命学”的轨迹，
完成一次次神圣的生命朝拜，走向永无止境的彼岸。
表演——生命的“朝圣之旅”
林洪桐老师是我的恩师，可以说没有林老师就没有今天的我。 读
了他这本用他一生铸就的专著，深感我们的相识、相知 相通、相融缘
于他的《表演生命学》。 因此，可以这么表述，没有《表演生命学》，
就没有我的今天。
1988 年，我怀揣着演员的梦想第一次来到北京，参加北京电影学
院表演系的入学考试。对于一个从未出过这么远门的我，来到北京无异
于登上了月球。一切都是新鲜的，一切又都是陌生的。考演员，那无异
于去广寒宫里看看嫦娥长的是什么模样？
北京电影学院入学考的“三试”，是我人生中第一次体验到灵魂出
窍的表演境界。考题是：讲述你一生中最难忘的事。一听题我内心的那
团生命火焰燃烧起来！我人生的许多经历和生命积累在那一天全部都释
放出来了。似乎不是在参加一次考试，而是在心灵上与姥爷的一次相逢，
一次对话。一个讲述者的我，在考场上，娓娓道来；一个回忆者的我，
在不舍地与姥爷告别；还有一个超我，在高处俯视着这两个不同的我，
并微笑着，沾沾自喜“讲得不错”。后来读了一些有关哲学心理学的书，
知道了自我、本我、超我的定义，我在想，那个时刻是不是就是这样一
个再现呢？讲述完的我被拉回到现实，考官考生们又出现了，我是多么不愿意
回来呀。跟姥爷的那一段神游，跨越了十年之久，也跨越了生死两界。
紧接着林老师又出了一个考题——唐山大地震。顿时，我把自己的全部
人生中难忘的经历都调动起来。我从小跟姥爷相依为命长大的，他走了
以后，我一直希望能够用笔写下来那个情景，但觉得文学功力还不够，
想再等一等，再等一等，就这样情感一直积攒着积攒着。当听到这一考
题的时候，我的情感思绪如同打开了闸门，积攒多年的情感如潮水般奔
涌而出。我觉得不是表演，而是进入了自己的一种生命状态。与姥爷紧
密的情感交流，共同与命运的抗争和对他伟大人格的敬仰都自然而然地
表露出来。
借林老师“表演生命学”这本书的序言，总结自己三十年
前的生命形态以及表演的动机充分印证了表演是一个生命学，是表演者
生命的呈现。林老师在《表演生命学》中将这种表演境界形容为“是我
的灵魂在呼唤我啊！”
林老师的《表演生命学》，是想探讨表演是有生命的，生命是演员
参与表演的唯一途径。. 只有当你动用生命的力量去表演的时候，才会
达到这种忘我的境界。这是我上的第一堂表演课，也是我至今还做演员
的原因，感谢林老师给予了我用表演诠释生命的机会。
《表演生命学》认为，每次表演都是创作者对生命的朝圣。优秀演
员的每一部作品都是他与她的生命的展开，灵魂的展露。我的入学考试、
表演创作、以及导演处女作《我们天上见》都是从外公浑厚深刻的生命
体验中获得表演上丰硕的成果的。特别荣幸的是，林老师告诉我，他的
《表演生命学》是受到三十年前我的那次考试的启发。我将生命投入表
演的“天成”境界触发了他的学术灵感。
“表演最大的技巧就是对生命感受的技巧、对生命表达的技巧。”
“表演创作意味着演员的生命融入角色的创作中，而角色的生命又
活在演员的心灵中。”
我的表演的起点缘于《表演生命学》，我将沿着“生命学”的轨迹，
完成一次次神圣的生命朝拜，走向永无止境的彼岸。
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