#吴兴动态# 【探赵孟頫文化 助经典新传承】日前,一场题为“赵孟頫700周年:湖州市吴兴区第一小学少儿诗意水墨作品展”的展览在一代中国书画宗师赵孟頫的故里湖州市小西街西岸当代美术馆举办,吸引省内外领导专家、美术教师和学生100多人参加。画展开幕式上,进行了“金牌水墨小玩家”小画家颁奖仪式。领导、专家、学生和家长纷纷步入展厅,观看画展。大家时而驻足欣赏,时而相互交流品鉴,徜徉在具有时代气息、儿童天趣、艺术美感的少儿诗意水墨艺术天地里。https://t.cn/A6aDdDOQ
【美术教师举办个人画展 水墨形式展现民间元素】今年51岁的孙峥是陕西省美术家协会会员,1993年毕业于宝鸡文理学院艺术系,目前在宝鸡石油中学担任美术老师,主要是教授《美术鉴赏》这门课程。他希望自己的课程能够提高学生们的美术鉴赏力和审美水平。
宝鸡石油中学教师 孙峥:除了正常的教学之外还有美术社团,美术社团这块就是学校在高一、高二年级里边,选一些这个针对于美术比较有特长的学生,分单双周两周一次,来进行这个社团活动,而且学生通过这个社团活动,也完成了很多优秀的作品。
孙峥表示,自己十分热爱美术创作,尤其是山水国画。今年“五一”劳动节期间,由石油中学主办,金台区文化馆、金台区美术家协会承办的《在场》—— 孙峥水墨个展在理想共创文化科技产业园的十方画廊开展。
石油中学教师 孙峥:总体都是水墨(画),以水墨的形式来表现的,山水是我主攻的,再有就是民间元素,因为民间元素是最接地气的,因此我以这个水墨的形式来表现一些民间元素的,像泥老虎、石狮子这些东西,把它以水墨的形式展现出来,也是做了一个实验性的一个探索,再有就是水墨静物。
据介绍,本次《在场》——孙峥水墨艺术展从5月1日开始,一直持续到5月31日。
石油中学教师 孙峥:这个作为一个高中的老师,教学是是工作,我会一如既往的去做好自己的工作,因为最近还在(进行)这个新教材培训,自己把教材挖透给学生能上好每一堂课。那么在我对这个水墨艺术探索,就是沿着我目前的这个想法和思路,尽量的就是和当代艺术接轨,就是我们要与时俱进,找一些自己的语言,新颖的东西,新鲜的东西来呈现给大家。
请关注《图说宝鸡》
宝鸡石油中学教师 孙峥:除了正常的教学之外还有美术社团,美术社团这块就是学校在高一、高二年级里边,选一些这个针对于美术比较有特长的学生,分单双周两周一次,来进行这个社团活动,而且学生通过这个社团活动,也完成了很多优秀的作品。
孙峥表示,自己十分热爱美术创作,尤其是山水国画。今年“五一”劳动节期间,由石油中学主办,金台区文化馆、金台区美术家协会承办的《在场》—— 孙峥水墨个展在理想共创文化科技产业园的十方画廊开展。
石油中学教师 孙峥:总体都是水墨(画),以水墨的形式来表现的,山水是我主攻的,再有就是民间元素,因为民间元素是最接地气的,因此我以这个水墨的形式来表现一些民间元素的,像泥老虎、石狮子这些东西,把它以水墨的形式展现出来,也是做了一个实验性的一个探索,再有就是水墨静物。
据介绍,本次《在场》——孙峥水墨艺术展从5月1日开始,一直持续到5月31日。
石油中学教师 孙峥:这个作为一个高中的老师,教学是是工作,我会一如既往的去做好自己的工作,因为最近还在(进行)这个新教材培训,自己把教材挖透给学生能上好每一堂课。那么在我对这个水墨艺术探索,就是沿着我目前的这个想法和思路,尽量的就是和当代艺术接轨,就是我们要与时俱进,找一些自己的语言,新颖的东西,新鲜的东西来呈现给大家。
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#江西是个好地方——大美上饶# 弋阳书画名家 | 邵翔:文字载道 水墨生鲜
邵翔先生简介
号知行斋主人
弋阳一中美术教师
中国美术教育协会会员
上饶中小学书画艺术教育协会理事
弋阳县美术家协会副主席兼秘书长
山水为媒,从眼界、视界到境界。山水虽归为自然媚态,而借助山水之趣描绘自然之景,从中绽放个人情绪,笔墨浅析自有新鲜内涵。作为一名“专心加专用,心动又行动”的文人画家,其山水气韵在某种程度上又不失清高冷艳的追逐和表达。
雅致流韵,品格深邃。画家的职责之一便是将自己的审美意趣和思想倾注在笔端。知行斋主人坚持在中国画艺术体系内部开拓创新,合理借鉴西方绘画的表现方法,以全新的时代眼光捕捉新社会、新事物,以超强的艺术能力开拓进取、彰显时代风貌。渐行渐优、不知不觉间创造出了一种富于壮丽格调的山水意境,拓展了山水画的审美内涵。
胸怀有丘壑,笔下生盛景。重视从自然汲取营养,知行斋以摄取山川千变万化、生动奇崛的形态,来丰富自己的创作灵感,启发自己的创造性思维。他曾走南闯北,搜尽奇峰打草稿,作品表现虽以“世界自然遗产——丹霞地貌的龟峰”和“江南之敦煌的南岩寺”以及信江饶河一带的山水为主,但又不是美称“上层富饶”之信州的自然景观一再重现。或者说,知行斋山水既不是纯粹的客观反映,也不是完全的主观臆想,它是客观世界的主观修为,主观能动的客观洞察。这样的山水,既避免了笔墨被动,深陷直达自然的奴隶衣钵,也不会完全排斥对自然形态的攫取,走向程式化山水的空泛与粗疏。正是在这样的撷取和描绘当中,知行斋绘画将实景变成了画卷,让景致成为了艺术。
虚实交织、聚散有道、形神兼备、亦今亦古。对于情绪的追逐,知行斋山水能够洞悉人心达成共鸣,不仅丰富了人间烟火,同时也成为精神志趣的明朗存在。
用笔在心,心正则笔正。或受益于科班教诲,又韵承儒师家风,因此他的书画多以春风化雨,修行向上为内容。或说古论今警醒世人,或传承伦理道德教人向善,或托物言志净化心灵,春花秋月显人生悲欢,秀美山河显家国情怀。
创新创意,增秀增益,往往书、画两厢生韵。
邵翔先生简介
号知行斋主人
弋阳一中美术教师
中国美术教育协会会员
上饶中小学书画艺术教育协会理事
弋阳县美术家协会副主席兼秘书长
山水为媒,从眼界、视界到境界。山水虽归为自然媚态,而借助山水之趣描绘自然之景,从中绽放个人情绪,笔墨浅析自有新鲜内涵。作为一名“专心加专用,心动又行动”的文人画家,其山水气韵在某种程度上又不失清高冷艳的追逐和表达。
雅致流韵,品格深邃。画家的职责之一便是将自己的审美意趣和思想倾注在笔端。知行斋主人坚持在中国画艺术体系内部开拓创新,合理借鉴西方绘画的表现方法,以全新的时代眼光捕捉新社会、新事物,以超强的艺术能力开拓进取、彰显时代风貌。渐行渐优、不知不觉间创造出了一种富于壮丽格调的山水意境,拓展了山水画的审美内涵。
胸怀有丘壑,笔下生盛景。重视从自然汲取营养,知行斋以摄取山川千变万化、生动奇崛的形态,来丰富自己的创作灵感,启发自己的创造性思维。他曾走南闯北,搜尽奇峰打草稿,作品表现虽以“世界自然遗产——丹霞地貌的龟峰”和“江南之敦煌的南岩寺”以及信江饶河一带的山水为主,但又不是美称“上层富饶”之信州的自然景观一再重现。或者说,知行斋山水既不是纯粹的客观反映,也不是完全的主观臆想,它是客观世界的主观修为,主观能动的客观洞察。这样的山水,既避免了笔墨被动,深陷直达自然的奴隶衣钵,也不会完全排斥对自然形态的攫取,走向程式化山水的空泛与粗疏。正是在这样的撷取和描绘当中,知行斋绘画将实景变成了画卷,让景致成为了艺术。
虚实交织、聚散有道、形神兼备、亦今亦古。对于情绪的追逐,知行斋山水能够洞悉人心达成共鸣,不仅丰富了人间烟火,同时也成为精神志趣的明朗存在。
用笔在心,心正则笔正。或受益于科班教诲,又韵承儒师家风,因此他的书画多以春风化雨,修行向上为内容。或说古论今警醒世人,或传承伦理道德教人向善,或托物言志净化心灵,春花秋月显人生悲欢,秀美山河显家国情怀。
创新创意,增秀增益,往往书、画两厢生韵。
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