疫情真是一面照妖镜
最近看了很多关于上海的消息，正面的很少负面为主。如果这些事情发生在当初的武汉，过后我或许能够理解（当疫情初来武汉，人们对陌生疫情的恐惧，对未知病毒束手无策之下产生应激反应，可是英雄的武汉人没有）。以下是：
1. 上海丢弃辽宁捐赠的蔬菜
2. 个别人嫌弃捐赠食品不是品牌产品、嫌弃外地农村捐赠蔬菜以博取关注
3. 云南捐赠宝山区的物资被倒卖
4. 上海社区工作者与外地援助医护人员发生冲突
5. 社区拒绝外地打工者回到租住的家
6. 12岁出舱小孩被小区居民拒绝进入小区，无法回妈妈家
......
上海是中国经济最发达、对外最开放的城市没有之一。可是上海人在这次疫情中表现出的确是，说好听了叫精致的利己主义，说难听就是毫无人性。我希望所有看到这些文字的上海人，能拍着胸脯说不是这样的，我真希望二千四百万人说那只是个别人。唉，这就是一直让我们中国人引以为傲的城市，愿疫情早日结束，愿上海仓禀实而知礼节。
最近看了很多关于上海的消息，正面的很少负面为主。如果这些事情发生在当初的武汉，过后我或许能够理解（当疫情初来武汉，人们对陌生疫情的恐惧，对未知病毒束手无策之下产生应激反应，可是英雄的武汉人没有）。以下是：
1. 上海丢弃辽宁捐赠的蔬菜
2. 个别人嫌弃捐赠食品不是品牌产品、嫌弃外地农村捐赠蔬菜以博取关注
3. 云南捐赠宝山区的物资被倒卖
4. 上海社区工作者与外地援助医护人员发生冲突
5. 社区拒绝外地打工者回到租住的家
6. 12岁出舱小孩被小区居民拒绝进入小区，无法回妈妈家
......
上海是中国经济最发达、对外最开放的城市没有之一。可是上海人在这次疫情中表现出的确是，说好听了叫精致的利己主义，说难听就是毫无人性。我希望所有看到这些文字的上海人，能拍着胸脯说不是这样的，我真希望二千四百万人说那只是个别人。唉，这就是一直让我们中国人引以为傲的城市，愿疫情早日结束，愿上海仓禀实而知礼节。
作者说“我党可是说了要跳出历史周期律的”
鄙人只能表示呵呵，生老病死人生规律能逃脱吗？最多不过多活一点，别人70你100多吧了！
举个例子吧，改革开放初，大家都是一穷二白，40年下来，阶级或者说阶层吧分化如此之大，你觉得所谓的top行列有多少允许别人分享的呢？
鄙以为跳出历史周期律是一个社会治理问题，而不仅是一党一派的治理问题。在我们完成初步小康社会建设后，大部分人的基本物质生活是得到了很大改善的，但大家依然心态不平衡，这是因为我们的社会评价体系是以财富为导向，这也是几千年来王朝沦陷的原因。仓禀实，知礼节。也就是说我们现在起也逐渐改变我们的社会评价体系，直到有一天一个企业主和一个环卫工人坐在一起时也是谈论的是谁在自己的领域里做的更好，为这个社会做了更大的改变。大家都能各尽其责其力，社会财富创造的也会更多。大家的身份能够自由流动，政党能够做好这样的维持工作，必然会更长久。 https://t.cn/RVJk9aF
鄙人只能表示呵呵，生老病死人生规律能逃脱吗？最多不过多活一点，别人70你100多吧了！
举个例子吧，改革开放初，大家都是一穷二白，40年下来，阶级或者说阶层吧分化如此之大，你觉得所谓的top行列有多少允许别人分享的呢？
鄙以为跳出历史周期律是一个社会治理问题，而不仅是一党一派的治理问题。在我们完成初步小康社会建设后，大部分人的基本物质生活是得到了很大改善的，但大家依然心态不平衡，这是因为我们的社会评价体系是以财富为导向，这也是几千年来王朝沦陷的原因。仓禀实，知礼节。也就是说我们现在起也逐渐改变我们的社会评价体系，直到有一天一个企业主和一个环卫工人坐在一起时也是谈论的是谁在自己的领域里做的更好，为这个社会做了更大的改变。大家都能各尽其责其力，社会财富创造的也会更多。大家的身份能够自由流动，政党能够做好这样的维持工作，必然会更长久。 https://t.cn/RVJk9aF
[#教师资格证认定#] 《听了就能过的教师资格证考试通关秘籍》之心理学界的扛把子3
来当老师，去当老师每天十分钟，带你轻松过教资内容：心理学界的扛把子讲师：李玲前期回顾：《听了就能过的教师资格证考试通关秘籍》之心理学界的扛把子1《听了就能过的教师资格证考试通关秘籍》之心理学界的扛把子2我们看一下具体运算的守恒功能。
我们举个例子，这两个图一样么？一样，不同的在于第二个图是切开的苹果。
如果你可以意识到一样，那么你就具有客体永恒功能，如果没有这个功能，问你哪个多你一定会说没切开的多因为它看起来大。
教育心理学有一个典型的实验，两个烧杯里面放了同样的水，旁边放了一个又细又高的容器，把一杯水倒在又细又高的容器里，问你哪个多，如果你没有守恒概念，你一定会说又细又高的容器里面水多，因为它看起来水面看起来高。
如果有守恒概念，你就会发现其实他们一样多。
所以我们不会因为它的外表的改变而改变对于它的认识，这就是守恒功能。
接下来形式运算，抽象功能是大家都有的，现在大家想一分钟，海面上有帆船，能不能想出来，可以吧。
因为你的脑海中有抽象的概念。
接下来我们看一下次要特点。
感知运动的次要特点是延迟模仿，也就是说他过一段时间才会对你的行为进行模仿。
比如一个小孩子，你对他吐舌头他可能不会立刻回应你。
但是他过段时间可能就会对你吐舌头，这就是延迟模仿。
前运算阶段有三个特点，泛灵论、自我为中心、不可逆。
泛灵论其实就是一切事物都是有生命的意思，所以小时候我们学的课本上都会说什么太阳公公月亮婆婆之类的事情，这就是泛灵论。
自我为中心就是考虑所有的问题都是以自己为中心。
比如我们心理学上的三山实验，就是在一个孩子面前放三座山，然后你问他最大的山离谁比较近，他会告诉你说最大的山距离自己比较近，因为他考虑问题一直是以自己为中心。
不可逆是这样的，举个例子。
就是小明有个姐姐叫小红，然后你问他“小明你有姐姐么？”他会说有。
但是你问他“小红有弟弟么？”他会说没有。
因为他的思维是不可逆的。
具体运算阶段表现为和前个阶段相反的去自我、可逆。
那我们继续看题。
根据我们所学，应该选A。
这个题唯一的坑就是它的答案顺序，前运算阶段排到了感知运动前面，不注意的同学就会选成B。
下一道题。
这个题答案是D，因为他只能辨别自己的不能辨别他人的，这是典型的自我中心和不可逆。
所以就应该选前运算阶段。
我们来看新的知识点，这个题的知识点在于马斯洛的需求层次理论，我们先看题。
那么下来我们讲马斯洛需求层次理论。
这一共是五个需要，但是有时候也分为七个，七个的时候自我实现里面会分为审美和认知。
，一定要记住这个理论的各个层次的名字。
那么下来我们具体看一下这几个需要。
首先是生理需要。
就是去养活自己，解决温饱，比如你现在刚刚毕业，需要找一份工作糊口，这就是生理需要。
那么接下来，你工作有了，然后就想买个房子稳定下来了，这是什么需要，安全需要。
然后有了房子有了工作，下来就是找个另一半了，你的爱人就是归属和爱的需要。
那么接下来你的工作是为了什么需要，不再是为了生活而是人生价值，而价值最先的就是尊重。
最后，你就可以追求自己想要的东西了，这就是自我实现需要。
下面四个是缺失性需要，可以得到满足。
但是生长性需要是没办法得到满足的。
因为前面四个是有了就得到满足了，吃的满足，住的满足，爱的满足，这些都可以满足。
那么自我实现呢？这是没有办法满足的，比如你以前感觉看见吴彦祖一面就够了。
那么看到之后，你还会想和吴彦祖结婚就够了。
真正的吴彦祖和你在一起了，你就会发现，诶，金城武也不错哦。
因为我们的审美和认知一直在增长。
只有满足缺失性需要，才能有生长性需要，孟子说过：仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱。
就是这个道理。
《以洪荒之力玩转文化素养1》，我们下期见
来当老师，去当老师每天十分钟，带你轻松过教资内容：心理学界的扛把子讲师：李玲前期回顾：《听了就能过的教师资格证考试通关秘籍》之心理学界的扛把子1《听了就能过的教师资格证考试通关秘籍》之心理学界的扛把子2我们看一下具体运算的守恒功能。
我们举个例子，这两个图一样么？一样，不同的在于第二个图是切开的苹果。
如果你可以意识到一样，那么你就具有客体永恒功能，如果没有这个功能，问你哪个多你一定会说没切开的多因为它看起来大。
教育心理学有一个典型的实验，两个烧杯里面放了同样的水，旁边放了一个又细又高的容器，把一杯水倒在又细又高的容器里，问你哪个多，如果你没有守恒概念，你一定会说又细又高的容器里面水多，因为它看起来水面看起来高。
如果有守恒概念，你就会发现其实他们一样多。
所以我们不会因为它的外表的改变而改变对于它的认识，这就是守恒功能。
接下来形式运算，抽象功能是大家都有的，现在大家想一分钟，海面上有帆船，能不能想出来，可以吧。
因为你的脑海中有抽象的概念。
接下来我们看一下次要特点。
感知运动的次要特点是延迟模仿，也就是说他过一段时间才会对你的行为进行模仿。
比如一个小孩子，你对他吐舌头他可能不会立刻回应你。
但是他过段时间可能就会对你吐舌头，这就是延迟模仿。
前运算阶段有三个特点，泛灵论、自我为中心、不可逆。
泛灵论其实就是一切事物都是有生命的意思，所以小时候我们学的课本上都会说什么太阳公公月亮婆婆之类的事情，这就是泛灵论。
自我为中心就是考虑所有的问题都是以自己为中心。
比如我们心理学上的三山实验，就是在一个孩子面前放三座山，然后你问他最大的山离谁比较近，他会告诉你说最大的山距离自己比较近，因为他考虑问题一直是以自己为中心。
不可逆是这样的，举个例子。
就是小明有个姐姐叫小红，然后你问他“小明你有姐姐么？”他会说有。
但是你问他“小红有弟弟么？”他会说没有。
因为他的思维是不可逆的。
具体运算阶段表现为和前个阶段相反的去自我、可逆。
那我们继续看题。
根据我们所学，应该选A。
这个题唯一的坑就是它的答案顺序，前运算阶段排到了感知运动前面，不注意的同学就会选成B。
下一道题。
这个题答案是D，因为他只能辨别自己的不能辨别他人的，这是典型的自我中心和不可逆。
所以就应该选前运算阶段。
我们来看新的知识点，这个题的知识点在于马斯洛的需求层次理论，我们先看题。
那么下来我们讲马斯洛需求层次理论。
这一共是五个需要，但是有时候也分为七个，七个的时候自我实现里面会分为审美和认知。
，一定要记住这个理论的各个层次的名字。
那么下来我们具体看一下这几个需要。
首先是生理需要。
就是去养活自己，解决温饱，比如你现在刚刚毕业，需要找一份工作糊口，这就是生理需要。
那么接下来，你工作有了，然后就想买个房子稳定下来了，这是什么需要，安全需要。
然后有了房子有了工作，下来就是找个另一半了，你的爱人就是归属和爱的需要。
那么接下来你的工作是为了什么需要，不再是为了生活而是人生价值，而价值最先的就是尊重。
最后，你就可以追求自己想要的东西了，这就是自我实现需要。
下面四个是缺失性需要，可以得到满足。
但是生长性需要是没办法得到满足的。
因为前面四个是有了就得到满足了，吃的满足，住的满足，爱的满足，这些都可以满足。
那么自我实现呢？这是没有办法满足的，比如你以前感觉看见吴彦祖一面就够了。
那么看到之后，你还会想和吴彦祖结婚就够了。
真正的吴彦祖和你在一起了，你就会发现，诶，金城武也不错哦。
因为我们的审美和认知一直在增长。
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就是这个道理。
《以洪荒之力玩转文化素养1》，我们下期见
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