#studyaccount[超话]#
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◽️计划完成度:100%
◽️专注时长:7h 41min
✔️Overseas risk and assumption
✔️DCF model
✔️2013.12 Q3
✔️Group study
✔️2013.6 Q2
✔️薄荷阅读
✔️Keep Day 13
✔️阅读 1h
✔️手机断舍离<4h
◽️正念冥想挑战完成啦
#种蘑菇的小女孩#
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#种蘑菇的小女孩#
#CVA估值报告写作第一课
并购重组的实质是资产证券化过程中发生的交易行为,其核心原则是资产定价的公允性。审核的立足点是关注中小股东利益是否得到保护,在财务上表现为置入上市公司的资产是否被高估和置出上市公司的资产是否被低估。
企业价值评估结论将作为并购重组交易定价的重要参考依据,而估值的书面专业意见表现为估值报告,由估值人员根据相关估值规范的要求,在履行必要估值程序后,对估值对象在估值基准日由其所在估值机构给出。开展企业估值评估的机构一般有资产评估机构和财务顾问两类机构。
一、 估值报告的基本要求
1. 估值人员应当清晰、准确地陈述评估报告内容,不得使用误导性的表述。
2. 估值人员应当在估值报告中提供必要信息,使估值报告使用者能够合理理解估值结论。
3. 估值人员在执行估值业务时,可以根据估值对象的复杂程度、委托方要求,合理确定估值报告的详略程度。
4. 估值人员在执行估值业务时,当估值程序受到限制且无法排除,经与委托方协商后仍需出具估值报告的,应当在估值报告中说明估值程序受限情况及其对估值结论的影响,并明确估值报告的使用限制。
5. 估值报告应当明确评估报告的使用有效期。通常,只有当评估基准日与经济行为实现日相距不超过一年时,才可以使用评估报告。
6. 估值报告载明的评估目的应当惟一,表述应当明确、清晰。
二、 估值报告的基本格式和要素
1. 参照资产评估报告的方式和论证式
2. 要素:
1) 基本事项要素:包括委托方和估值报告使用者、估值目的、估值基准日、估值对象和范围等内容;
2) 与估值程序执行相关的要素:包括估值依据、估值方法、估值程序实施过程和情况、估值假设(等)内容;——阐述程序执行情况
3) 报告结论要素:包括估值结论、特别事项说明、估值报告使用限制、估值报告日(等)内容。——总结估值报告结论
三、 资产评估和估值的比较
1. 相同点:
1) 理论基础:基于现代金融和财务管理的相关理论和模型,包括但不限于企业价值最大化理论、行为金融学理论、绝对估值法、相对估值法、CAPM模型、DCF模型等;
2) 基本方法:市场法、成本法和收益法。
2. 不同点:(如图)
并购重组的实质是资产证券化过程中发生的交易行为,其核心原则是资产定价的公允性。审核的立足点是关注中小股东利益是否得到保护,在财务上表现为置入上市公司的资产是否被高估和置出上市公司的资产是否被低估。
企业价值评估结论将作为并购重组交易定价的重要参考依据,而估值的书面专业意见表现为估值报告,由估值人员根据相关估值规范的要求,在履行必要估值程序后,对估值对象在估值基准日由其所在估值机构给出。开展企业估值评估的机构一般有资产评估机构和财务顾问两类机构。
一、 估值报告的基本要求
1. 估值人员应当清晰、准确地陈述评估报告内容,不得使用误导性的表述。
2. 估值人员应当在估值报告中提供必要信息,使估值报告使用者能够合理理解估值结论。
3. 估值人员在执行估值业务时,可以根据估值对象的复杂程度、委托方要求,合理确定估值报告的详略程度。
4. 估值人员在执行估值业务时,当估值程序受到限制且无法排除,经与委托方协商后仍需出具估值报告的,应当在估值报告中说明估值程序受限情况及其对估值结论的影响,并明确估值报告的使用限制。
5. 估值报告应当明确评估报告的使用有效期。通常,只有当评估基准日与经济行为实现日相距不超过一年时,才可以使用评估报告。
6. 估值报告载明的评估目的应当惟一,表述应当明确、清晰。
二、 估值报告的基本格式和要素
1. 参照资产评估报告的方式和论证式
2. 要素:
1) 基本事项要素:包括委托方和估值报告使用者、估值目的、估值基准日、估值对象和范围等内容;
2) 与估值程序执行相关的要素:包括估值依据、估值方法、估值程序实施过程和情况、估值假设(等)内容;——阐述程序执行情况
3) 报告结论要素:包括估值结论、特别事项说明、估值报告使用限制、估值报告日(等)内容。——总结估值报告结论
三、 资产评估和估值的比较
1. 相同点:
1) 理论基础:基于现代金融和财务管理的相关理论和模型,包括但不限于企业价值最大化理论、行为金融学理论、绝对估值法、相对估值法、CAPM模型、DCF模型等;
2) 基本方法:市场法、成本法和收益法。
2. 不同点:(如图)
又下雨又刮风,但很凉爽。下午,我和妹妹失去了五子棋、围棋和跳棋。我担心我的智商[熊猫][熊猫][熊猫][熊猫]。最后,我读完了魏淑生老师的《班主任工作漫谈》,这是班主任和老师的必备书,是一本高效实用的班主任工作指南,也是最新修订的权威版本。-魏淑生写过[书]\u0dcf我觉得魏淑生太善于管理学生了。他怎么能把学生管理得这么好?学生们善于配合他的工作。学生具有较强的自我管理能力。我很欣赏今天山东许多地方的暴雨。我希望台风早点离开,不要伤害无辜的人???????? https://t.cn/RJAjadd
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