#广西幼儿师范高等专科学校[超话]#
广西第十三届运动会喜报（四）
2022年7月13日为田径项目第三比赛日，运动员徐梦萍（21防控2班）参加女子1500米决赛，以5分36秒的成绩荣获第3名，为代表队再增加一枚铜牌！
另一名队员李晶晶（21学前教育15班）成绩5分43秒获得第5名。
再次祝贺运动员、各输送单位及教练团队！
广西第十三届运动会喜报（四）
2022年7月13日为田径项目第三比赛日，运动员徐梦萍（21防控2班）参加女子1500米决赛，以5分36秒的成绩荣获第3名，为代表队再增加一枚铜牌！
另一名队员李晶晶（21学前教育15班）成绩5分43秒获得第5名。
再次祝贺运动员、各输送单位及教练团队！
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广西第十三届运动会喜报（四）
2022年7月13日为田径项目第三比赛日，运动员徐梦萍（21防控2班）参加女子1500米决赛，以5分36秒的成绩荣获第3名，为代表队再增加一枚铜牌！
另一名队员李晶晶（21学前教育15班）成绩5分43秒获得第5名。
再次祝贺运动员、各输送单位及教练团队！
广西第十三届运动会喜报（四）
2022年7月13日为田径项目第三比赛日，运动员徐梦萍（21防控2班）参加女子1500米决赛，以5分36秒的成绩荣获第3名，为代表队再增加一枚铜牌！
另一名队员李晶晶（21学前教育15班）成绩5分43秒获得第5名。
再次祝贺运动员、各输送单位及教练团队！
【册亨：凝心聚力谋发展 教育事业谱新篇】百年大计，教育为本。建州四十年来，册亨县紧跟黔西南州发展步伐，坚持以“办好人民满意的教育”为出发点和落脚点，大力实施“教育立州”和“教育立县”战略，不断深化教育改革，优化教育结构，促进教育公平，提升教育质量，教育事业取得长足进步，教育面貌发生了根本性变化。
韦文丽是者楼中学的一名教师，她已在三尺讲台上耕耘了36年，从村小到县城中学，辗转换了几个学校，一路亲历了册亨教育事业翻天地覆地的发展变化，她说自己既是见证者又是参与者。
册亨县者楼中学教师韦文丽：我最初是在板街小学任教，那时板街还没通车，我们是走路去的，板街小学只有一栋楼（木制结构的），教师宿舍和教室都在一栋楼，那时候一个班级只有20来个学生，办学条件还是很艰苦。
40年前，册亨教育发展相对落后，老百姓文化程度普遍较低，许多人因为各种各样的原因上不起学、读不了书。随着国家加大对教育的投入，一项项惠民利民政策的实施，办学条件逐步改善，一幢幢教学楼拔地而起，教育教学质量也取得了质的变化。
册亨县者楼中学教师 韦文丽：国家的政策是越来越好，通过“两基”验收，普九完成，现在的学生到了入学年龄都能够进学校读书，实现了教育公平，办学条件也是越来越好，你看由以前的一支粉笔一块黑板到现在的班班通，学校的教学环境和配套设施也得到了大大的改善。
册亨县者楼中学教科处主任 潘向学：我们学校近几年来发展变化都比较大，特别重视基础学科这块的教学，狠抓老师的专业能力的提升，所以课堂效率和以前可以说是有了很大的变化，同时我们学校重视发展学生各种能力的培养，我们学校有16个社团，通过这样的平台，他们能够发现自己所爱好的东西，有老师指导，各方面能力都能够得到提升。
除了抓好义务教育外，近年来，册亨还在办好学前教育上下功夫，加大投入修建幼儿园，多渠道壮大师资力量，让适龄儿童能在宽敞明亮的教室里上课，在五彩缤纷的操场上嬉戏打闹，独享这份属于童年的快乐，目前，全县共有幼儿园46所，学前三年毛入学率92.13%。
册亨县高洛街道第一幼儿园副园长 张云霞：我们面对的孩子是多种多样的，为了让她们更快的融入当地生活，我园实行了双语教学，老师们也对新市民子女给予了更多的光爱，特别是留守儿童，在园舍方面，我园力求给孩子提供一个丰富多元的就学环境，渗透“润如细无声”的园所氛围，全员参与营造安全，健康，快乐，和谐的文化环境。
如今，全县各级各类学校教育教学设施设备基本齐全，图书室、实验室、计算机室、音体美室等功能一应俱全，师队伍建设明显增强。按照“抓小学、强初中、促高中，全面提升教育教学质量”的教学思路，义务教育阶段实现整班移交，高考本科上线率逐年上升。同时，以职业教育为抓手，培养技能型人才，提高就业率，册亨县中等职业学校通过不断发展，现开设有汽车运用与维修、计算机平面设计、电子商务、音乐、中餐烹饪、中草药栽培等六个专业，至今已培养各级各类人才万余人，为册亨社会经济发展作出了积极的贡献。
随着办学条件等硬件设施的改善，对师资力量的软实力也有了更高的要求。册亨通过师随生走、教师考调、招聘特岗、人才引进等方式，拓宽教师招聘渠道，并依托国培省培州培计划及东西部协作帮扶平台，采取“请进来、走出去”的方式，加大对教师、校长培训力度，不同程度提高教师校长专业水平。同时，以义务教育阶段为重点，通过“骨干教师轮岗交流”、“银龄教师”返聘等措施，促使优质教育资源向薄弱环节流动，强化村级小学教师队伍建设，着力推动区县域师资优质均衡配置。
册亨县冗渡镇冗洪小学轮岗教师 黄清：我会把我积累多年的教育教学经验和冗洪小学的老师们分享，也希望我的到来能给这些孩子幼小的心灵播下希望的种子。
办学有力促发展，谱写新篇看今朝。仅十三五以来，册亨共投入资金11.28亿元，实施教育单体工程259个，新建和改扩建学校84所，新增学位1.4745万个。目前，全县共有高中学校3所（普通高中2所，职业高中1所），中学7所，九年制学校5所（含民办2所），小学27所，幼儿园46所，特殊教育学校1所，教学点5个。共有45315个学位，教职工3787名。这一串串数据的背后，是册亨教育亮眼的成绩单。下一步，册亨将持续发力办好人民满意教育，不断深化教育综合改革，落实“双减”政策，实施整体提升教育水平攻坚行动计划，推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育示范特色、职业教育产教融合，发展特殊教育和民办教育，提高优质教育资源供给。（来源：视听册亨）
韦文丽是者楼中学的一名教师，她已在三尺讲台上耕耘了36年，从村小到县城中学，辗转换了几个学校，一路亲历了册亨教育事业翻天地覆地的发展变化，她说自己既是见证者又是参与者。
册亨县者楼中学教师韦文丽：我最初是在板街小学任教，那时板街还没通车，我们是走路去的，板街小学只有一栋楼（木制结构的），教师宿舍和教室都在一栋楼，那时候一个班级只有20来个学生，办学条件还是很艰苦。
40年前，册亨教育发展相对落后，老百姓文化程度普遍较低，许多人因为各种各样的原因上不起学、读不了书。随着国家加大对教育的投入，一项项惠民利民政策的实施，办学条件逐步改善，一幢幢教学楼拔地而起，教育教学质量也取得了质的变化。
册亨县者楼中学教师 韦文丽：国家的政策是越来越好，通过“两基”验收，普九完成，现在的学生到了入学年龄都能够进学校读书，实现了教育公平，办学条件也是越来越好，你看由以前的一支粉笔一块黑板到现在的班班通，学校的教学环境和配套设施也得到了大大的改善。
册亨县者楼中学教科处主任 潘向学：我们学校近几年来发展变化都比较大，特别重视基础学科这块的教学，狠抓老师的专业能力的提升，所以课堂效率和以前可以说是有了很大的变化，同时我们学校重视发展学生各种能力的培养，我们学校有16个社团，通过这样的平台，他们能够发现自己所爱好的东西，有老师指导，各方面能力都能够得到提升。
除了抓好义务教育外，近年来，册亨还在办好学前教育上下功夫，加大投入修建幼儿园，多渠道壮大师资力量，让适龄儿童能在宽敞明亮的教室里上课，在五彩缤纷的操场上嬉戏打闹，独享这份属于童年的快乐，目前，全县共有幼儿园46所，学前三年毛入学率92.13%。
册亨县高洛街道第一幼儿园副园长 张云霞：我们面对的孩子是多种多样的，为了让她们更快的融入当地生活，我园实行了双语教学，老师们也对新市民子女给予了更多的光爱，特别是留守儿童，在园舍方面，我园力求给孩子提供一个丰富多元的就学环境，渗透“润如细无声”的园所氛围，全员参与营造安全，健康，快乐，和谐的文化环境。
如今，全县各级各类学校教育教学设施设备基本齐全，图书室、实验室、计算机室、音体美室等功能一应俱全，师队伍建设明显增强。按照“抓小学、强初中、促高中，全面提升教育教学质量”的教学思路，义务教育阶段实现整班移交，高考本科上线率逐年上升。同时，以职业教育为抓手，培养技能型人才，提高就业率，册亨县中等职业学校通过不断发展，现开设有汽车运用与维修、计算机平面设计、电子商务、音乐、中餐烹饪、中草药栽培等六个专业，至今已培养各级各类人才万余人，为册亨社会经济发展作出了积极的贡献。
随着办学条件等硬件设施的改善，对师资力量的软实力也有了更高的要求。册亨通过师随生走、教师考调、招聘特岗、人才引进等方式，拓宽教师招聘渠道，并依托国培省培州培计划及东西部协作帮扶平台，采取“请进来、走出去”的方式，加大对教师、校长培训力度，不同程度提高教师校长专业水平。同时，以义务教育阶段为重点，通过“骨干教师轮岗交流”、“银龄教师”返聘等措施，促使优质教育资源向薄弱环节流动，强化村级小学教师队伍建设，着力推动区县域师资优质均衡配置。
册亨县冗渡镇冗洪小学轮岗教师 黄清：我会把我积累多年的教育教学经验和冗洪小学的老师们分享，也希望我的到来能给这些孩子幼小的心灵播下希望的种子。
办学有力促发展，谱写新篇看今朝。仅十三五以来，册亨共投入资金11.28亿元，实施教育单体工程259个，新建和改扩建学校84所，新增学位1.4745万个。目前，全县共有高中学校3所（普通高中2所，职业高中1所），中学7所，九年制学校5所（含民办2所），小学27所，幼儿园46所，特殊教育学校1所，教学点5个。共有45315个学位，教职工3787名。这一串串数据的背后，是册亨教育亮眼的成绩单。下一步，册亨将持续发力办好人民满意教育，不断深化教育综合改革，落实“双减”政策，实施整体提升教育水平攻坚行动计划，推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育示范特色、职业教育产教融合，发展特殊教育和民办教育，提高优质教育资源供给。（来源：视听册亨）
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