昨日午后与菱湖荷花相遇,想起少年时读过的洛夫《一朵午荷》。今早居然找到那本小书,又读了一遍《一朵午荷》。翻阅书籍,里面有篇《香港之雾》,其中一个章节《鹧鸪声中 · 神游故国》,被我分了段落,还在有的词句下面划了线,估计当年读了很多遍。内容是写洛夫和余光中在香港落马洲眺望深圳,“江晚正愁余,山深闻鹧鸪”,两人的故国情怀感染了我,所以这么多年,我还记得那本书,眼前还时时飘过他们的身影,这就是文化传承的力量。
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洛江校区在现代华城1栋3楼(19路、K307路、K502路均可直达,交通便利)
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#三年级语文# 期中测试卷二
三年级后的作文分差距是越拉越大了。
以前看图写话时,画面观察准确,内容完整、语句通顺、标点符号运用准确,分数基本都能得到,无非就是扣1分2分的差距。
现在要开始讲究叙述的整体性,段落之间的连贯,还有词句的优美,难度一大,分数之间的差距也就大了。
这个年龄段的孩子,不能要求一次写出好作文,好作文都是改出来的。写完一遍,可以让孩子自己读,不通顺的、有错字的,自己就能发现。再在老师和家长的帮助下,从修改中逐渐完善,孩子有了满意的作品后,也不会对写作文再抵触或害怕了。
#学科大挑战#
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