苔花吟
一一一写在第38个教师节
苔花
白日不到处,
青春恰自来。
苔花如米小,
也学牡丹开。
一一一(清)袁枚
在沟渠在石缝
在墙角在林间小路
在人们不会注意的
潮湿的僻静处
在荒凉孤寂的原野
你捧着素洁的花束
素洁的美丽
素洁的芬芳
瘦得凄清
小得伶仃孤苦
米粒般渺小的清欢
可是怀揣着一个圣洁的梦?
遥望苍穹
可是要与辽远星辰共舞?
苔花如米小
芬芳的花
朴素的蕾
摇曳朴素的热望
素净的脸庞
分明挂着甜美幸福的笑
可是沉浸在理想的梦中?
匐伏于辽阔的原野
迎战莽野的孤苦
于星辰大海的光芒中
守着一份质朴与圣洁
只是为了照亮人间一隅?
黯淡了无数的晨昏
只是要升腾心中理想的霓虹?
灿灿的银河
闪闪的夜空
你说要越过山巅的崇高
可是要接近蔚蓝澄明的天穹?
卑微单薄的身影
可是要立挺起洪荒之力
将爱洒向无边托起耀眼的星空?
秋风以痛吻你
风霜以伤虐你
娇嫩的躯体
扛起责任的大纛
你咬定青山努力下沉
高扬不屈的旗
可是为了迎接黎明的曙光
让希望之光照进沟渠?
黯淡的时光中
有人说你是沧海一粟
可你涵养的水滴
分明早已汇作一条条小溪
流向干涸的土地流经荒漠通向戈壁漫过无垠
滋润出一片绿洲
绚丽绽放的生命
可是要书写一个山清水秀的瑰丽奇迹?
清代诗人袁枚的《苔花》写得质朴而典雅,字里行间浸润着圣洁与芬芳的气息,蕴意深刻而镌永,令人读后荡气回肠。值此第38个教师节,谨以诗歌《苔花》作为一份礼物,一束朴素美丽的花,对全体无私奉献的教育者们致以崇高的敬意!
你看,无论是春天还是冬天,和煦的阳光照不到的背阴处,生命照常在萌动,苔藓仍旧长出绿意来。
苔花虽如米粒般微小,依然像那高贵的牡丹一样,热烈绽放。
苔藓自是低级植物,多寄生于阴暗潮湿之处,可它也有自己的生命本能和生活意向,并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。
“白日不到处″,是如此一个不宜生命成长的地方,可是苔藓却长出绿意来,展现出自己的青春,而这青春从何而来?
“恰自来″,并不从何处来,而是生命力旺盛的苔藓,自己创造出来的!
它就是凭着坚强的活力,突破环境的重重窒碍,焕发青春的光采。这不正是无私奉献的教师们生活状态的真实写照吗?
一一一写在第38个教师节
苔花
白日不到处,
青春恰自来。
苔花如米小,
也学牡丹开。
一一一(清)袁枚
在沟渠在石缝
在墙角在林间小路
在人们不会注意的
潮湿的僻静处
在荒凉孤寂的原野
你捧着素洁的花束
素洁的美丽
素洁的芬芳
瘦得凄清
小得伶仃孤苦
米粒般渺小的清欢
可是怀揣着一个圣洁的梦?
遥望苍穹
可是要与辽远星辰共舞?
苔花如米小
芬芳的花
朴素的蕾
摇曳朴素的热望
素净的脸庞
分明挂着甜美幸福的笑
可是沉浸在理想的梦中?
匐伏于辽阔的原野
迎战莽野的孤苦
于星辰大海的光芒中
守着一份质朴与圣洁
只是为了照亮人间一隅?
黯淡了无数的晨昏
只是要升腾心中理想的霓虹?
灿灿的银河
闪闪的夜空
你说要越过山巅的崇高
可是要接近蔚蓝澄明的天穹?
卑微单薄的身影
可是要立挺起洪荒之力
将爱洒向无边托起耀眼的星空?
秋风以痛吻你
风霜以伤虐你
娇嫩的躯体
扛起责任的大纛
你咬定青山努力下沉
高扬不屈的旗
可是为了迎接黎明的曙光
让希望之光照进沟渠?
黯淡的时光中
有人说你是沧海一粟
可你涵养的水滴
分明早已汇作一条条小溪
流向干涸的土地流经荒漠通向戈壁漫过无垠
滋润出一片绿洲
绚丽绽放的生命
可是要书写一个山清水秀的瑰丽奇迹?
清代诗人袁枚的《苔花》写得质朴而典雅,字里行间浸润着圣洁与芬芳的气息,蕴意深刻而镌永,令人读后荡气回肠。值此第38个教师节,谨以诗歌《苔花》作为一份礼物,一束朴素美丽的花,对全体无私奉献的教育者们致以崇高的敬意!
你看,无论是春天还是冬天,和煦的阳光照不到的背阴处,生命照常在萌动,苔藓仍旧长出绿意来。
苔花虽如米粒般微小,依然像那高贵的牡丹一样,热烈绽放。
苔藓自是低级植物,多寄生于阴暗潮湿之处,可它也有自己的生命本能和生活意向,并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。
“白日不到处″,是如此一个不宜生命成长的地方,可是苔藓却长出绿意来,展现出自己的青春,而这青春从何而来?
“恰自来″,并不从何处来,而是生命力旺盛的苔藓,自己创造出来的!
它就是凭着坚强的活力,突破环境的重重窒碍,焕发青春的光采。这不正是无私奉献的教师们生活状态的真实写照吗?
中秋节期间,近处走走停停看看拍拍,就非常知足了。拍摄的对象,能够快速进入视野的,非鲜花莫属。喜欢它的五彩缤纷多彩多姿艳丽夺目,无论它们高大上,还是低矮小!而尤其更喜欢不张扬,自我感觉良好,其艳丽毫不逊色与高大上之花朵,即“苔花如米小,也同牡丹开”。#情感[超话]##摄影[超话]##日常[超话]#
【奋斗者 正青春 | 用红色之光点燃少年志】“苔花如米小,也学牡丹开。”从西北大山深处,到央视聚光灯下,照金老区的少年迎来了梦想绽放的高光时刻。托举起孩子们美好梦想的,正是那束照亮他们内心的红色之光。少年有志,国家有望。而更多扎根山区教育的“陶建刚”们,正是孩子们成长路上的点点微光,他们把红色故事搬进课堂,用红色教育扣好孩子们人生第一粒扣子,让他们精神支柱挺立起来,做强国复兴的时代新人!向他们致敬!https://t.cn/A6S8JFfZ
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