#开学种草计划##升学不惑#
昨天答应大家写一篇1~2年级看图写话指导的博文https://t.cn/A6Sn3hSG,现在安排上[喵喵]。
低段孩子的看图写话可以从两个方向来指导:一方面是『衣景灯天钟』,另一方面是5个W1个H。
[微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风]
1.衣景灯天钟
孩子们看到一幅看图写话,按照『衣景灯天钟』的方法,可以这样展开:
衣(观察图中的人物穿的衣服,从而判断所处的季节)。
景(环顾图中的环境,看看有哪些景物)。
灯(图中有没有灯,可以判断是白天还是黑夜)。
天(指天气,看看天空的颜色、以及云朵)。
钟(指时间,如果是在学校一般有时间,如:放学 上课;如果是在外面,看看太阳所处的位置)。
最后,列出该幅图的提纲,再着手写话(一般按照时间、地点、人物、干什么……)
[微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风][微风]
2.5个W1个H
这个方法侧重思维的培养,孩子们最好通过绘制思维导图/表格方式填写,它取得的效果会更好。
那么,5个W是指什么呢?
what(做什么 干什么):指代一件事
where(在哪里):交代场所
when(何时):交代时间
who(谁):交代人物
why(为什么):指出要做某件事的原因/理由
1个H代表什么呢?
How(怎么样):代表你会如何去做这件事
对于5个w1个h的看图写话方法,偏重叙事的题材,用在写日记方面更能提升写作能力。
#语文课[超话]#
昨天答应大家写一篇1~2年级看图写话指导的博文https://t.cn/A6Sn3hSG,现在安排上[喵喵]。
低段孩子的看图写话可以从两个方向来指导:一方面是『衣景灯天钟』,另一方面是5个W1个H。
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1.衣景灯天钟
孩子们看到一幅看图写话,按照『衣景灯天钟』的方法,可以这样展开:
衣(观察图中的人物穿的衣服,从而判断所处的季节)。
景(环顾图中的环境,看看有哪些景物)。
灯(图中有没有灯,可以判断是白天还是黑夜)。
天(指天气,看看天空的颜色、以及云朵)。
钟(指时间,如果是在学校一般有时间,如:放学 上课;如果是在外面,看看太阳所处的位置)。
最后,列出该幅图的提纲,再着手写话(一般按照时间、地点、人物、干什么……)
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2.5个W1个H
这个方法侧重思维的培养,孩子们最好通过绘制思维导图/表格方式填写,它取得的效果会更好。
那么,5个W是指什么呢?
what(做什么 干什么):指代一件事
where(在哪里):交代场所
when(何时):交代时间
who(谁):交代人物
why(为什么):指出要做某件事的原因/理由
1个H代表什么呢?
How(怎么样):代表你会如何去做这件事
对于5个w1个h的看图写话方法,偏重叙事的题材,用在写日记方面更能提升写作能力。
#语文课[超话]#
我老公温州瑞安市某村还比较富有,对每个考上大学的大学生都有奖励,奖励了4千左右。
温州弟弟的孩子也是今年高考的,考了个杭州的一个很好的美术院校,也拿到了奖励。
2个表姐妹年龄相差1个月。
这次爷爷奶奶,外公外婆,温州姐姐,表姐,上海亲戚有给红包,4W
疫情已经3年没去温州了,今年过年过去请吃饭。
温州弟弟的孩子也是今年高考的,考了个杭州的一个很好的美术院校,也拿到了奖励。
2个表姐妹年龄相差1个月。
这次爷爷奶奶,外公外婆,温州姐姐,表姐,上海亲戚有给红包,4W
疫情已经3年没去温州了,今年过年过去请吃饭。
塑型性(内生性异物)支气管炎的患儿,气道炎症分泌物过于粘稠,长时间无法咳出,就会形成胶冻状的痰栓,堵在了支气管内。气体出不去、进不来,就会觉得呼吸困难,肺也逐渐变白了。
早发现早治疗
1.如果孩子出现气喘气急、口唇紫绀、面色发青,第一时间送医,因为这往往是孩子出现缺氧的表现。2.罹患肺炎的宝宝如果在胸部拍片过程中发现有明显的“肺不张”或“肺气肿”,往往提示气道有东西堵塞,排除外源性异物后,很有可能就是塑型性痰栓,要第一时间送到拥有雄厚实力的高级别儿童医院。3.孩子精神软、异常烦躁要及时送医,即使不是塑型性痰栓,也说明孩子病情较重,且很有可能在进展。
早发现早治疗
1.如果孩子出现气喘气急、口唇紫绀、面色发青,第一时间送医,因为这往往是孩子出现缺氧的表现。2.罹患肺炎的宝宝如果在胸部拍片过程中发现有明显的“肺不张”或“肺气肿”,往往提示气道有东西堵塞,排除外源性异物后,很有可能就是塑型性痰栓,要第一时间送到拥有雄厚实力的高级别儿童医院。3.孩子精神软、异常烦躁要及时送医,即使不是塑型性痰栓,也说明孩子病情较重,且很有可能在进展。
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