#石小:品读诗词经典静待陌上花开#布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。为传承“耕读传家”的思想，营造书香浓郁的读书氛围，近日，丹徒区石桥中心小学结合第25个世界读书日，成功举办了以“品读诗词经典，静待陌上花开”为主题的第四届“春日耕读会”读书月活动。

活动中，学校按照不同年级学生的特点，分别开展了低年级“亲子共读交流”、中年级“阅读摘抄分享”和高年级“自编读书小报”等活动。师生、家长共同参与。老师们带头“读一本好书”，师生开展“午间共读”活动，班级内开展“读书交流会”和“好书推荐”活动。整个校园浸润着书香，充盈着读书的快乐。

各班还借助互联网技术，开展线上阅读分享会。由各班语文老师整合资源，搭建在线交流平台，线上线下齐发力，让学生们分享阅读笔记，观读书百态，品读书感悟。

古训有云：诗礼继世，耕读传家。“耕读文化”深刻体现了中国人的勤劳与智慧。相信随着一年一度“春日耕读会”读书月活动的深入开展，石桥娃们阅读的热情会不断高涨、阅读品位将会进一步提升，校园书香也会更加浓郁、醉人。

#世界读书日# 刚好拖拖拉拉读完年前买的书（之一[二哈]）父子的往来书信中记载了具象如家庭吃穿用度、人情往来、婚丧嫁娶之仪、读书写字之法，抽象如修身养性气质培养、家族传承中兴要理。若他不是大清的直隶总督，只是一介文人布衣，那他一定是个好老师。虽然教学严格，布置一堆堆家庭作业，对他的提问稍有遗漏就穷追不舍刨根问底[doge]每日一问我儿行可重乎？言可讱乎？尔前作诗，近亦常作否？这啰嗦程度分分钟想让人叛逆[费解]但一字一句无不流露出为人父、为家族长的爱与责任。后期年老力衰不堪重负，急了也会说但能速死而不为万世所痛骂，也像一个普通老人一样希望儿女来探望陪伴。抛开历史功过，在扮演父亲、家长的角色上，老曾做的很成功了。天下断无易处之境遇，人间哪得空闲之光阴，容易写不出人生二字啊～

明远第上合围屋，月牙池，弘扬布衣风水文化，传承客家人文精神，勤劳朴实，勤俭节约。

我的祖先来自远古的中原，我身上流淌着炎黄子孙的血液，5000年的文明浸润着我的心灵。秦征南越，晋裂中原，唐末战火，宋室南迁，一次次战争，一次次动乱，一次次灾荒，我的祖先被迫携家带口，远离故土，举家南迁期望寻找安身立命，繁衍生息的世外桃源。 https://t.cn/Rx1Hhn8