1.【书中一日1685】2022.1.13
《精进:极简论语》(完结)
①美好在我们每个人心里。世间一切美好的事物情操,都离我们并不遥远,问题在于你是不是去追求、努力、行动。你希望仁爱吗?从你开始对世界仁爱些,于是仁爱就到来了。
你希望美丽吗?从你开始让自己显现内外表里更美丽些,于是世界因你的美丽而美丽些了。你希望生活更光明吗?好的,请从你那里开始,多传播一点光明,少散布一些阴冷黑暗。美好在我们每个人的心里,让我们从自身努力扩充美好、压缩丑恶吧。
②贤者常乐。贤者是乐观的,越贤就越少有失败,即使败了一回,或是虽败犹荣,或是失之东隅、收之桑榆,而且谁也不能损害他的选择与信念。
贤者常乐,人调节自己的心态,使自己常常乐观地努力,便正是使自己做到贤明完美的努力!
③行路中,旅途中,听到一些街谈巷议,再于旅途中传言给旁人,那是被有道德的人所不取的。诸事应恭谨负责,非礼勿视、勿听、勿行、勿言,自觉反对听谣、信谣、传谣,不传谣言,不信谣言。
2.【每日一典】程门立雪(1595)
程:程颐,宋代著名理学家。立雪:站在雪地里。形容尊师重道。语出《宋史•杨时传》:"见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。"杨时,字中立,隐于龟山,世称龟山先生,卒谥文靖。元谢应芳《杨龟山祠》诗:"卓彼文靖公,早立程门雪。"释义:学生恭敬受教,后来用为尊师重道的故实。
《精进:极简论语》(完结)
①美好在我们每个人心里。世间一切美好的事物情操,都离我们并不遥远,问题在于你是不是去追求、努力、行动。你希望仁爱吗?从你开始对世界仁爱些,于是仁爱就到来了。
你希望美丽吗?从你开始让自己显现内外表里更美丽些,于是世界因你的美丽而美丽些了。你希望生活更光明吗?好的,请从你那里开始,多传播一点光明,少散布一些阴冷黑暗。美好在我们每个人的心里,让我们从自身努力扩充美好、压缩丑恶吧。
②贤者常乐。贤者是乐观的,越贤就越少有失败,即使败了一回,或是虽败犹荣,或是失之东隅、收之桑榆,而且谁也不能损害他的选择与信念。
贤者常乐,人调节自己的心态,使自己常常乐观地努力,便正是使自己做到贤明完美的努力!
③行路中,旅途中,听到一些街谈巷议,再于旅途中传言给旁人,那是被有道德的人所不取的。诸事应恭谨负责,非礼勿视、勿听、勿行、勿言,自觉反对听谣、信谣、传谣,不传谣言,不信谣言。
2.【每日一典】程门立雪(1595)
程:程颐,宋代著名理学家。立雪:站在雪地里。形容尊师重道。语出《宋史•杨时传》:"见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。"杨时,字中立,隐于龟山,世称龟山先生,卒谥文靖。元谢应芳《杨龟山祠》诗:"卓彼文靖公,早立程门雪。"释义:学生恭敬受教,后来用为尊师重道的故实。
颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由已,而由人乎哉。”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:回虽不敏,请事斯语矣。”
九敏啊[允悲]谁懂?魔怔了魔怔了,中毒已深,无法了断[苦涩]长相思快来吧!期待小夭[打call][打call][打call]
九敏啊[允悲]谁懂?魔怔了魔怔了,中毒已深,无法了断[苦涩]长相思快来吧!期待小夭[打call][打call][打call]
说“礼”与“信”
《周易》“立人之道,曰仁与义。”“仁”与“义”如“阴”与“阳”,相反相成,相摩相荡,庞朴已言,我已推广。
“礼”与“信”为对立范畴,前人未及,此密未睹,今试言之。“公知”多言我古人逻辑乏陈,实则学问不精,不知古人之大,西向而拜也!
先说“礼”:
“礼”最初是祭神的宗教仪式。
周公把“礼”扩展到人事,举凡婚嫁,丧葬,宫寝,服饰,车马,仪仗,燕乐,甚至举手投足,皆有其“礼”。所谓“礼仪三百,威仪三千”。
“礼”只是血缘宗族内部的规范。西周施行宗法制度和嫡长子继承制,建立了周天子-卿士-诸侯-卿大夫-士的统治序列。各个等级之间制度森严。所谓“礼仪三百,威仪三千。”但“礼不下庶人”——即宗族之外的人。
到了孔子时代“礼乐崩坏”,孔子重新扛起“礼”的大旗。“不学礼,无以立。”“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”
孔子主张“君君臣臣,父父子子,兄兄弟弟,夫夫妻妻。”各明其“分”,各守其“礼”。孔子说“克己复礼为仁。”如果无“礼”,就别怪我不“仁”了!
孔子说“文质彬彬,然后君子。” “礼”仍是君子之间的规范。“小人”挣扎于生存,哪里讲什么繁文缛节之“礼”!
再说“信”:
“信”最初是部族之间的“诚实不欺”。
到了国家成立,统治阶级对“小人”——被统治阶级就不讲“信”了。
孔子之时,“礼乐崩坏”,“尔虞我诈”,于是他重新把“信”提高到君子必备的品德。教导弟子“谨而信”。曾子每日“三省其身”,其中之一就是“与朋友交而不信乎?”
孔子还将“信”推及到国家统治。认为在“足食”,“足兵”,与“取信于民”三者之中,第一是“取信于民”。
法家也主张“以信立国”。商鞅变法“南门立木”的故事就是“取信于民”的范例。
董仲舒将“信”纳入“五常”——“仁义礼智信”,“信”开始成为“三教九流”的行为准则。
古人在血亲宗族内部讲“仁”与“礼”,在血亲宗族之外讲“义”与“信”。不“礼”则不“仁”;不“信”则不“义”。
“仁”之与“义”,“礼”之与“信”,相反相成,相辅相成。其理路之清晰,逻辑之缜密,隐而不显,非“好学深思”者不能道也。
《周易》“立人之道,曰仁与义。”“仁”与“义”如“阴”与“阳”,相反相成,相摩相荡,庞朴已言,我已推广。
“礼”与“信”为对立范畴,前人未及,此密未睹,今试言之。“公知”多言我古人逻辑乏陈,实则学问不精,不知古人之大,西向而拜也!
先说“礼”:
“礼”最初是祭神的宗教仪式。
周公把“礼”扩展到人事,举凡婚嫁,丧葬,宫寝,服饰,车马,仪仗,燕乐,甚至举手投足,皆有其“礼”。所谓“礼仪三百,威仪三千”。
“礼”只是血缘宗族内部的规范。西周施行宗法制度和嫡长子继承制,建立了周天子-卿士-诸侯-卿大夫-士的统治序列。各个等级之间制度森严。所谓“礼仪三百,威仪三千。”但“礼不下庶人”——即宗族之外的人。
到了孔子时代“礼乐崩坏”,孔子重新扛起“礼”的大旗。“不学礼,无以立。”“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”
孔子主张“君君臣臣,父父子子,兄兄弟弟,夫夫妻妻。”各明其“分”,各守其“礼”。孔子说“克己复礼为仁。”如果无“礼”,就别怪我不“仁”了!
孔子说“文质彬彬,然后君子。” “礼”仍是君子之间的规范。“小人”挣扎于生存,哪里讲什么繁文缛节之“礼”!
再说“信”:
“信”最初是部族之间的“诚实不欺”。
到了国家成立,统治阶级对“小人”——被统治阶级就不讲“信”了。
孔子之时,“礼乐崩坏”,“尔虞我诈”,于是他重新把“信”提高到君子必备的品德。教导弟子“谨而信”。曾子每日“三省其身”,其中之一就是“与朋友交而不信乎?”
孔子还将“信”推及到国家统治。认为在“足食”,“足兵”,与“取信于民”三者之中,第一是“取信于民”。
法家也主张“以信立国”。商鞅变法“南门立木”的故事就是“取信于民”的范例。
董仲舒将“信”纳入“五常”——“仁义礼智信”,“信”开始成为“三教九流”的行为准则。
古人在血亲宗族内部讲“仁”与“礼”,在血亲宗族之外讲“义”与“信”。不“礼”则不“仁”;不“信”则不“义”。
“仁”之与“义”,“礼”之与“信”,相反相成,相辅相成。其理路之清晰,逻辑之缜密,隐而不显,非“好学深思”者不能道也。
✋热门推荐