不要在孤独的时候去喜欢甚至讨好一个人,因为,你孤独久了,看什么都觉得是眉清目秀,你的思维会给你强加滤镜和光环。
你要冷静的思考一下:ta的素颜究竟经不经看?ta的性格到底好不好?ta的社交圈子真的干不干净?
感情这个事,说它复杂也很简单,谁爱你,你就爱谁,凡是那些降维打击你的情绪的人和事,有多远,躲多远。
十五的月亮已过去,仍然各人有各人的皎洁。
#中秋##人生感悟#
摄影[照相机]:常德桃源枫树乡
你要冷静的思考一下:ta的素颜究竟经不经看?ta的性格到底好不好?ta的社交圈子真的干不干净?
感情这个事,说它复杂也很简单,谁爱你,你就爱谁,凡是那些降维打击你的情绪的人和事,有多远,躲多远。
十五的月亮已过去,仍然各人有各人的皎洁。
#中秋##人生感悟#
摄影[照相机]:常德桃源枫树乡
有些人在流光里囤了不少旧事,那些耿耿于怀的怨恨,幽幽阴燃的妒火,那些忘不掉的伤痛,喜欢过的人,前尘已经隔山隔水,妄想却不曾及时理清;一个简单的道理,往事总要远去,执念需要治愈,凡是伤心伤肝的都应该打折处理,人生本已辛苦,轻装才能远行,背那么沉重的包袱,累死的是不放手的痴心,且听一句劝:该放下的放下,该忘记的忘记。
谁又能避开命运的悲欢聚散,磋磨劾验,穿行在人情冷暖世态炎凉间,当所有的感受都已成为从前,就不必再苦苦纠缠散去的当年,如果活在往事里,那就是把自己葬在腐朽陈年,过去由它去,久了,淡了,忘了,算了。人生一回不容易,学会温暖自己,也学会善待有缘,花好月圆总无多,往好处看,往宽处活。
谁又能避开命运的悲欢聚散,磋磨劾验,穿行在人情冷暖世态炎凉间,当所有的感受都已成为从前,就不必再苦苦纠缠散去的当年,如果活在往事里,那就是把自己葬在腐朽陈年,过去由它去,久了,淡了,忘了,算了。人生一回不容易,学会温暖自己,也学会善待有缘,花好月圆总无多,往好处看,往宽处活。
福星高照,人生顺风顺水的名字:
简成
出处:陈成子弑简公-第14章 宪问-论语
“简成”有简单行事之义,引申凡是从简。“成”有成就,搭配“简”字有轻松获得成功,寄托父母对孩子的美好祝愿。寓意孩子福星高照,人生顺风顺水。
志成
出处:志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁-第15章 卫灵公-论语
孔子说:“志士仁人,没有贪生怕死而损害仁的,只有牺牲自己的性命来成全仁的。”这里的“志成”有杀身成仁的境界,引申有底线和节操。也蕴含了品德的高尚。“志成”可趣解为:有志者,事竟成。“志”是志向,抱负,理想,目标。而“成”是结果。寓意孩子卓越的才华,顽强的生命力。不惧未来,不惧悲伤的能力。
艺成
出处:若臧武仲之知,公绰之不欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为成人矣-第14章 宪问-论语
“艺”在文中是指像冉求那样多才多艺;“成”指用礼乐加以修饰之义。取名“艺成”可引申为学成之义。寓意孩子多才多艺,以身作则的内涵。
思成
出处:见利思义,见危授命,久要不忘平生之言,亦可以为成人矣-第14章 宪问-论语
见到财利想到义的要求,遇到危险能献出生命,长久处于穷困还不忘平日的诺言,这样也可以成为一位完美的人。“思成”在《诗经》里出现的频率也很高,据说著名建筑师梁思成的名字就出自《诗经》里。那么《论语》里的“思成”又有什么内涵呢?结合原文,寓意孩子重情重义,尽善尽美,善始善终。是一个有责任有担当的人。
时然
出处:夫子时然后言,人不厌其言-第14章 宪问-论语
“时”在文中是指先生他到该说时才说;“然”是肯定“时”,因此别人不厌恶他说话;这里的“时”有时机,适宜,恰到好处之义。“然”有自信,明理之义。寓意孩子把握时机,努力上进。目光长远。
简成
出处:陈成子弑简公-第14章 宪问-论语
“简成”有简单行事之义,引申凡是从简。“成”有成就,搭配“简”字有轻松获得成功,寄托父母对孩子的美好祝愿。寓意孩子福星高照,人生顺风顺水。
志成
出处:志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁-第15章 卫灵公-论语
孔子说:“志士仁人,没有贪生怕死而损害仁的,只有牺牲自己的性命来成全仁的。”这里的“志成”有杀身成仁的境界,引申有底线和节操。也蕴含了品德的高尚。“志成”可趣解为:有志者,事竟成。“志”是志向,抱负,理想,目标。而“成”是结果。寓意孩子卓越的才华,顽强的生命力。不惧未来,不惧悲伤的能力。
艺成
出处:若臧武仲之知,公绰之不欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为成人矣-第14章 宪问-论语
“艺”在文中是指像冉求那样多才多艺;“成”指用礼乐加以修饰之义。取名“艺成”可引申为学成之义。寓意孩子多才多艺,以身作则的内涵。
思成
出处:见利思义,见危授命,久要不忘平生之言,亦可以为成人矣-第14章 宪问-论语
见到财利想到义的要求,遇到危险能献出生命,长久处于穷困还不忘平日的诺言,这样也可以成为一位完美的人。“思成”在《诗经》里出现的频率也很高,据说著名建筑师梁思成的名字就出自《诗经》里。那么《论语》里的“思成”又有什么内涵呢?结合原文,寓意孩子重情重义,尽善尽美,善始善终。是一个有责任有担当的人。
时然
出处:夫子时然后言,人不厌其言-第14章 宪问-论语
“时”在文中是指先生他到该说时才说;“然”是肯定“时”,因此别人不厌恶他说话;这里的“时”有时机,适宜,恰到好处之义。“然”有自信,明理之义。寓意孩子把握时机,努力上进。目光长远。
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