回顾在浙江温州某超市内,一位妈妈正在结账,她的儿子在一旁玩手机。结果,这位妈妈只做了一件事,儿子开始疯狂地殴打她。
原来,是这位妈妈将工作人员找回的钱,递到儿子手中,结果钱挡住了儿子的手机屏幕,影响到他打游戏。
于是,他就开始疯狂地开始打他的妈妈。
从动图中,我们可以看出,这个小伙子比他妈妈高不少,下手真是没个轻重。
要想培养出优质男孩,关键还要靠以下几点:
一,给男孩进行“极限教育”。溺爱只会让他越来越没有责任感,而吃些苦却能让他对幸福的感知能力更强。
二,从小树立孝敬父亲的观念。不求当儿子的能整日温顺,但动手打父母肯定不对。
三,教育孩子是父母双方都应尽职的事。像这个事例中,不知孩子的父亲看到儿子打妻子,会作何感想。“养不教,父之过”,做父亲的要给孩子正确的引导。
对于孩子打妈妈的行为,你有什么想说的呢?
原来,是这位妈妈将工作人员找回的钱,递到儿子手中,结果钱挡住了儿子的手机屏幕,影响到他打游戏。
于是,他就开始疯狂地开始打他的妈妈。
从动图中,我们可以看出,这个小伙子比他妈妈高不少,下手真是没个轻重。
要想培养出优质男孩,关键还要靠以下几点:
一,给男孩进行“极限教育”。溺爱只会让他越来越没有责任感,而吃些苦却能让他对幸福的感知能力更强。
二,从小树立孝敬父亲的观念。不求当儿子的能整日温顺,但动手打父母肯定不对。
三,教育孩子是父母双方都应尽职的事。像这个事例中,不知孩子的父亲看到儿子打妻子,会作何感想。“养不教,父之过”,做父亲的要给孩子正确的引导。
对于孩子打妈妈的行为,你有什么想说的呢?
回顾在浙江温州某超市内,一位妈妈正在结账,她的儿子在一旁玩手机。结果,这位妈妈只做了一件事,儿子开始疯狂地殴打她。
原来,是这位妈妈将工作人员找回的钱,递到儿子手中,结果钱挡住了儿子的手机屏幕,影响到他打游戏。
于是,他就开始疯狂地开始打他的妈妈。
从动图中,我们可以看出,这个小伙子比他妈妈高不少,下手真是没个轻重。
要想培养出优质男孩,关键还要靠以下几点:
一,给男孩进行“极限教育”。溺爱只会让他越来越没有责任感,而吃些苦却能让他对幸福的感知能力更强。
二,从小树立孝敬父亲的观念。不求当儿子的能整日温顺,但动手打父母肯定不对。
三,教育孩子是父母双方都应尽职的事。像这个事例中,不知孩子的父亲看到儿子打妻子,会作何感想。“养不教,父之过”,做父亲的要给孩子正确的引导。
对于孩子打妈妈的行为,你有什么想说的呢?
原来,是这位妈妈将工作人员找回的钱,递到儿子手中,结果钱挡住了儿子的手机屏幕,影响到他打游戏。
于是,他就开始疯狂地开始打他的妈妈。
从动图中,我们可以看出,这个小伙子比他妈妈高不少,下手真是没个轻重。
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二,从小树立孝敬父亲的观念。不求当儿子的能整日温顺,但动手打父母肯定不对。
三,教育孩子是父母双方都应尽职的事。像这个事例中,不知孩子的父亲看到儿子打妻子,会作何感想。“养不教,父之过”,做父亲的要给孩子正确的引导。
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回顾在浙江温州某超市内,一位妈妈正在结账,她的儿子在一旁玩手机。结果,这位妈妈只做了一件事,儿子开始疯狂地殴打她。
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于是,他就开始疯狂地开始打他的妈妈。
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