《衡水某中学师生同考一张卷，惹争议：有人支持，有人反对，咋办》
衡水某中学师生同考一张卷，再惹争议：有人支持，有人反对。网友：如果老师考砸了，咋办？看图：
师生同考一张卷
领导为何非要师生同考一张卷？
一是领导认为：老师需要提高应试解题能力。因为搞应试教育，一旦老师不进考场，老师就体会不到进考场的滋味，如此，怎么能让学生考出好成绩？只凭老师的嘴巴讲题，叫：光说不练是假把式，没真功夫。所以，老师亮一亮解题的身手！咋办？进考场跟学生同考一张卷。
二是让一线老师体会到上考场的滋味。在提高自身的能力，不只讲课讲得好，还要考场考得好，两手都要硬！如此，才能更好地指导学生应试。怎样才算考得好？远远超过学生成绩，甚至考满分。接下来，老师的教学就更有说服力了，叫作：言传身教。如此，才能赢得学生尊重。
可领导恰恰就忘记了，如果老师考砸了，考不过学生，咋办？难道该老师下岗？办不到吧？
三是领导要“灭一灭”某些老师的威风。不少老师总感觉自己了不起，很厉害，甚至目中无人。也就是小知识分子的表现，再加上有时候还能挣点外快，经济能力上去了，加上有点小本事，就更忘乎所以了。领导不高兴，要让老师知道领导的厉害！咋办？让解题的南郭先生现原形。如果考砸了，记录出来，甚至通报批评，还有其他措施：到边远学校！考得好了，是应该的，还要准备下次考；于是，老师威风下去了，领导威风上来了。
为何有人反对师生同考一张卷？
一是师生同考一张卷，易引起老师反感。老师跟领导对立、矛盾。有的老师就不参加考试，看领导怎么样？有的老师有意为难老师，给领导杠上了！有个老师在学校月考时候，将试卷橱子锁死了：违背国家减负政策，组织考试！领导真没辙！甚至有老师表面上积极参加，内心极其反感，接下来会影响其教学情绪，形成负能量！后果很糟糕。
二是老师就认为师生同考一张卷，就是折腾老师！为何？不想让老师安安静静备课，上课，批改作业……总想折腾老师。老教师进了考场，精力，体力能赶得上吗？加上眼睛花了，脑袋慢半拍，能否坚持住？年轻教师三下五除二，十几分钟做完了，又有何用？对年轻教师来说太简单！所以，统考一张卷，基本无用。
三是领导“治”老师的方法而已，领导也没其他方法了，除去扣绩效、严格考勤点，再就是无休止的教学之外的活动；基本不管用！最后剩下师生统考一张卷这一招了！以此让老师服服贴贴。老师能服帖吗？更不服气了。
为何有人支持师生同考一张卷？
一是有人打心眼里就看不上老师，看着老师翘尾巴，他心里就难受，但自己又治不了老师！看着有人帮着他们折腾、修理老师，他自然高兴了。所以，拍手鼓掌，支持师生同考一张卷。看你老师还翘尾巴不？还盼望着老师考砸了！
二是逼迫老师做题，为何？平常很多老师不可能用考试的方式去做题。只有学生不会的题目，或者备课中自己看不懂的题目，老师才去做。所以，此情况常常被领导看作偷懒，被领导发现，要让师生同考一张卷。无法偷懒了！所以，有些人就高兴了。
三是不只教出好成绩，还要有真本事。怎么算有真本事？有很多老师讲课特别好，但不擅长考试，一旦到了考场，心理素质不过关，进了考场就厌烦，就难过。只要老师难过，“治”老师的人就高兴。
师生同考一张试卷会出现什么后果？
一是大部分老师厌烦同考一张卷，逼其去考，他也去考得。进考场之后，有的老师就拿着考试不当回事；有的老师甚至不参加考试；有的老师在接下来的教学中，采取消极做法；跟领导较劲。造成不少老师成为双面人：面对领导是一套做法；离开领导，是另一套做法！
二是一旦考砸了，该老师就不在乎了，连底裤都没有了！反正学生看不起我了，我也看不起领导了，互相看不起，游离于工作之外！
三是不乐意考，非要考，老师要考虑如何表面上顺从领导，领导是正确的代名词，只要领导决策，就没有错误之说；只要领导指出的，老师一定照办，老师就都成跟班了。所以，教学别想发挥主观能动性了。那是一种什么样的局面？
想法挺好
网友说：
网友一：这要分什么科目。英语要好一点。但数学是不行的。因为学霸很多都参加竞赛班，奥数竞赛。一般老师弄不了竞赛题。所以，即使在平常的考试当中，老师的解题能力是弱于学霸的。更别说天生带来的细致严谨，考虑满分的可能性，临场发挥能力等方面，老师是不具备的。
网友二：刘翔的教练也跑不过刘翔！老师的作用是传道授业解惑。
网友三：教育局和学校不需要组织什么眼花缭乱的讲课比赛、听课、职称评审、制作PPT……都没用！让老师知识点扎实，他才能讲清楚、讲透彻。每周组织老师做题，就能从根本上解决问题！很多老师，自己都没彻底搞懂选项为什么错？只是看了答案，才能自圆其说。老师懵懵懂懂、含含糊糊，学生自然难以学透彻，下次再换个样子，继续出错。
怎么办？
一是师生同考一张卷，能调动老师教学，积极提升教学能力？答案：办不到！咋办？改变思路，扔掉折腾老师的想法；科学、民主管理，征求老师意见，才是正途。比如：浙江某学校奖励某老师300万！该老师当四个班的班主任，所教学生，一大批考上北大清华。所以，多发奖励，比统考一张卷，强万倍！
二是师生同考一张卷的目的是什么？为了提升教师的做题能力，让老师好好教书！既然老师不喜欢师生同考，那就围绕目标，寻找其他方法来提升老师解题能力！对待老师不能简单粗暴！一张卷子不可能让老师认真教书的！
三是领导跟老师要在一个频道上，心往一处想，劲往一处使，不能是两股道上的车！更不要内耗：你说你的，我干我的，甚至产生对立！如此谈何教学质量？
奖励先到位
总之，师生同考一张卷，确实让很多老师厌烦。如果老师考砸了，会让老师的情绪一落千丈。甚至产生意料之外的后果！百害而无一利！所以，取消师生同考一张卷，不做无用功！调动老师积极性，还要多多奖励，跟老师交心，往老师心坎里说话做事！不可高高在上！让老师心情舒畅，自由自在，充分发挥各自特长，才是正途。
大家怎么看？
衡水某中学师生同考一张卷，再惹争议：有人支持，有人反对。网友：如果老师考砸了，咋办？看图：
师生同考一张卷
领导为何非要师生同考一张卷？
一是领导认为：老师需要提高应试解题能力。因为搞应试教育，一旦老师不进考场，老师就体会不到进考场的滋味，如此，怎么能让学生考出好成绩？只凭老师的嘴巴讲题，叫：光说不练是假把式，没真功夫。所以，老师亮一亮解题的身手！咋办？进考场跟学生同考一张卷。
二是让一线老师体会到上考场的滋味。在提高自身的能力，不只讲课讲得好，还要考场考得好，两手都要硬！如此，才能更好地指导学生应试。怎样才算考得好？远远超过学生成绩，甚至考满分。接下来，老师的教学就更有说服力了，叫作：言传身教。如此，才能赢得学生尊重。
可领导恰恰就忘记了，如果老师考砸了，考不过学生，咋办？难道该老师下岗？办不到吧？
三是领导要“灭一灭”某些老师的威风。不少老师总感觉自己了不起，很厉害，甚至目中无人。也就是小知识分子的表现，再加上有时候还能挣点外快，经济能力上去了，加上有点小本事，就更忘乎所以了。领导不高兴，要让老师知道领导的厉害！咋办？让解题的南郭先生现原形。如果考砸了，记录出来，甚至通报批评，还有其他措施：到边远学校！考得好了，是应该的，还要准备下次考；于是，老师威风下去了，领导威风上来了。
为何有人反对师生同考一张卷？
一是师生同考一张卷，易引起老师反感。老师跟领导对立、矛盾。有的老师就不参加考试，看领导怎么样？有的老师有意为难老师，给领导杠上了！有个老师在学校月考时候，将试卷橱子锁死了：违背国家减负政策，组织考试！领导真没辙！甚至有老师表面上积极参加，内心极其反感，接下来会影响其教学情绪，形成负能量！后果很糟糕。
二是老师就认为师生同考一张卷，就是折腾老师！为何？不想让老师安安静静备课，上课，批改作业……总想折腾老师。老教师进了考场，精力，体力能赶得上吗？加上眼睛花了，脑袋慢半拍，能否坚持住？年轻教师三下五除二，十几分钟做完了，又有何用？对年轻教师来说太简单！所以，统考一张卷，基本无用。
三是领导“治”老师的方法而已，领导也没其他方法了，除去扣绩效、严格考勤点，再就是无休止的教学之外的活动；基本不管用！最后剩下师生统考一张卷这一招了！以此让老师服服贴贴。老师能服帖吗？更不服气了。
为何有人支持师生同考一张卷？
一是有人打心眼里就看不上老师，看着老师翘尾巴，他心里就难受，但自己又治不了老师！看着有人帮着他们折腾、修理老师，他自然高兴了。所以，拍手鼓掌，支持师生同考一张卷。看你老师还翘尾巴不？还盼望着老师考砸了！
二是逼迫老师做题，为何？平常很多老师不可能用考试的方式去做题。只有学生不会的题目，或者备课中自己看不懂的题目，老师才去做。所以，此情况常常被领导看作偷懒，被领导发现，要让师生同考一张卷。无法偷懒了！所以，有些人就高兴了。
三是不只教出好成绩，还要有真本事。怎么算有真本事？有很多老师讲课特别好，但不擅长考试，一旦到了考场，心理素质不过关，进了考场就厌烦，就难过。只要老师难过，“治”老师的人就高兴。
师生同考一张试卷会出现什么后果？
一是大部分老师厌烦同考一张卷，逼其去考，他也去考得。进考场之后，有的老师就拿着考试不当回事；有的老师甚至不参加考试；有的老师在接下来的教学中，采取消极做法；跟领导较劲。造成不少老师成为双面人：面对领导是一套做法；离开领导，是另一套做法！
二是一旦考砸了，该老师就不在乎了，连底裤都没有了！反正学生看不起我了，我也看不起领导了，互相看不起，游离于工作之外！
三是不乐意考，非要考，老师要考虑如何表面上顺从领导，领导是正确的代名词，只要领导决策，就没有错误之说；只要领导指出的，老师一定照办，老师就都成跟班了。所以，教学别想发挥主观能动性了。那是一种什么样的局面？
想法挺好
网友说：
网友一：这要分什么科目。英语要好一点。但数学是不行的。因为学霸很多都参加竞赛班，奥数竞赛。一般老师弄不了竞赛题。所以，即使在平常的考试当中，老师的解题能力是弱于学霸的。更别说天生带来的细致严谨，考虑满分的可能性，临场发挥能力等方面，老师是不具备的。
网友二：刘翔的教练也跑不过刘翔！老师的作用是传道授业解惑。
网友三：教育局和学校不需要组织什么眼花缭乱的讲课比赛、听课、职称评审、制作PPT……都没用！让老师知识点扎实，他才能讲清楚、讲透彻。每周组织老师做题，就能从根本上解决问题！很多老师，自己都没彻底搞懂选项为什么错？只是看了答案，才能自圆其说。老师懵懵懂懂、含含糊糊，学生自然难以学透彻，下次再换个样子，继续出错。
怎么办？
一是师生同考一张卷，能调动老师教学，积极提升教学能力？答案：办不到！咋办？改变思路，扔掉折腾老师的想法；科学、民主管理，征求老师意见，才是正途。比如：浙江某学校奖励某老师300万！该老师当四个班的班主任，所教学生，一大批考上北大清华。所以，多发奖励，比统考一张卷，强万倍！
二是师生同考一张卷的目的是什么？为了提升教师的做题能力，让老师好好教书！既然老师不喜欢师生同考，那就围绕目标，寻找其他方法来提升老师解题能力！对待老师不能简单粗暴！一张卷子不可能让老师认真教书的！
三是领导跟老师要在一个频道上，心往一处想，劲往一处使，不能是两股道上的车！更不要内耗：你说你的，我干我的，甚至产生对立！如此谈何教学质量？
奖励先到位
总之，师生同考一张卷，确实让很多老师厌烦。如果老师考砸了，会让老师的情绪一落千丈。甚至产生意料之外的后果！百害而无一利！所以，取消师生同考一张卷，不做无用功！调动老师积极性，还要多多奖励，跟老师交心，往老师心坎里说话做事！不可高高在上！让老师心情舒畅，自由自在，充分发挥各自特长，才是正途。
大家怎么看？
#肖战[超话]#这是陪你度过的第五个生日
时间过得真的好快
能够陪你一路走来
有幸见到了你的成长与蜕变
也经历了太多
开心快乐 也觉得自己是最幸福最幸运的
感谢你如此优秀 如此努力
感谢那年追逐梦想的你
你内心强大 责任感强
对自己要求更是十分严格
但其实你真的已经做的很好了
我也会追随你的脚步
努力成为更好的自己
希望您在新的一年
顺顺利利健健康康
daydaytoy天天开心
可以做任何自己想做的事情
肖战 生日快乐！！
你特别好 我们特别喜欢你
时间过得真的好快
能够陪你一路走来
有幸见到了你的成长与蜕变
也经历了太多
开心快乐 也觉得自己是最幸福最幸运的
感谢你如此优秀 如此努力
感谢那年追逐梦想的你
你内心强大 责任感强
对自己要求更是十分严格
但其实你真的已经做的很好了
我也会追随你的脚步
努力成为更好的自己
希望您在新的一年
顺顺利利健健康康
daydaytoy天天开心
可以做任何自己想做的事情
肖战 生日快乐！！
你特别好 我们特别喜欢你
#投资# #基金# #董宝珍投资思想#
今日投资之思（211）：成山涛提
有投资者提出这样一个问题，我现在持有高股息的银行股，股价不涨，仅靠股息的收入就可以满足我所有支出，我为什么还要加杠杆或买带杠杆的否极泰基金产品承担不必要的风险来挣自己这辈子花不到的钱呢？你是什么观点？欢迎各位讨论。
苑先生
价值投资者在大众错误、恐惧面前，发现价值，敢于逆势大胆出手；在估值长期不回归，被市场鞭打、嘲笑时，能吃苦肯吃苦，长期聚焦于自己的目标；在估值回归合理时，市场刚开始蜂拥便潇洒离开。这些都是价值投资者的精神气质，是赚钱和花钱所不能解释和涵盖的。那是一种信仰，一种责任，一种强有力的声音！如同董老师的为人，明明可以闷声赚钱，却要每天、持续、终身发声、分享、传道。这不仅是一种投资赚钱的能力，更是一种圣贤的品质。志同道合的你，难道不该一起同行吗？
牛先生
因为现在低估银行股没有一点风险，只有机会，现在低估银行股和过去几年比，已经发生质的改变，处理了人类历史上，最大的资产质量问题，有的已经进入持续好几季的，快速快速增长，可现在估值是过去几年最低的，历史罕见，市场愚蠢至极，事情越到极限，看的越清，反者，道之动，道是规律，是市场主宰，依道而行，按规律做事，赢定了，100%赢定了加杠杆是扩大收益，是顺天理规律而动，是上天给你机会要成就自己，抓住机会提升自己，
江先生
该投资者的问题当中，透露出差不多已经财富自由（以他的标准）。多挣出来的钱，也是这辈子花不到的。那确实保守有理。
祝女士
当你内心知足的时候就是富足自由的时候
成先生
只有心灵自由，才能财富自由，因为财富来源于心灵。什么是心灵自由，心灵自由是指当你作出某件重大的决定时，清醒的自知，勇敢地选择，无悔的担当。
成先生
@江风2 的分享中提到了财富自由，什么是财富自由，我以前思考过这个问题，财富自由并不是财富绝对金额的大小多少，而是说你对财富的占有欲望少于你占有的财富，你便自由了。当你占有的财富满足不了你的欲望时，你就还没有实现自由。财富自由主要是指，财富是你实现目标的手段工具，如果为财富所累所困，那便是财富的仆人/奴隶，反之，当你用财富去实现自己的理想/信念/追求，那你便是财富的主人，你便是自由的，你实现了财富自由。
成先生
关于杠杆，可以说杠杆是否极泰三击模式的精华和精髓，是董老师价值投资思想中人性博弈集中体现和表达。杠杆无所谓风险，绝大多数人使用杠杆体现的是人的动物性。而否极泰使用的杠杆体现的人的理性，因为它在是大众恐慌的时候使用的杠杆，在大众绝望的时候加大杠杆。三击模式的杠杆是符合天道的，这个天道是指价值规律。
成先生
心灵自由体现在董老师的一句话：我哪怕因为坚信/坚守真理/真相而一无所获/粉身碎骨，我也义无反顾/无怨无悔！这便是他精神自由的体现。
施先生
@CST 杠杆肯定是有风险，要不他们就不用期权等风险和收益不对等工具。只是在特定情况下风险极小且可控会动态加减杠杆。
常先生
1、每个人都有自己的追求吧，这也是这个世界的魅力所在，并不仅仅追求高收益的，否则人类就没有必要保持各自的特色了。
2、价值投资者普遍有一个特点，就是有很强的独立人格。我觉得汇聚到一是很难的，因为他们都想思想之独立，精神之自由。
巴菲特用60多年的历程实践出了投资的真谛，可是很多人并没有加入到伯克希尔股票之中，而是以伯克希尔为灯塔，让价值投资之火薪火相传，即使伯克希尔哪天消亡了，但是价值投资之精神还在。
说的不对的地方请多多批判
成先生
@施先生 风险的定义是你不知道的情况。我觉得杠杆是工具，他本身不是风险，如何使用才是风险，这是我的理解。
牛先生
@CST 心灵自由就是不投机不取巧，事实求是客观公证思考，事物长期发展方向，不能人云亦云，不能因人多势众而随错误同行，不能有私心杂念，主动按客观事物长期发展方向走，做正确，有意义的事
常先生
对了，今天这个话题触发了我一点点感想，就是我觉得买否极泰基金一定要做长久夫妻，而不是短暂的婚姻，这样才更能有利于否极泰的发展。因为投资过程不可控性太多，希望大伙都能更好的理解否极泰，那么否极泰基金的火种就会不断越燃越旺，别遇到点波折就埋怨，这不是合格出资人具有的品德
成先生
回到今天的题目，如果一个人本金足够大，他凭自己的股息/利息就可以满足自己，我觉得这不是最好的投资，通过财富自由的定义，我们不应该仅仅停留在财富的保值增值上，而是应该利用财富去追求真相/真理，在求真的过程中实现投资的价值，同时也实现自己人生的价值。
另外，我还想说杠杆不是风险，杠杆就是一根铁棍，如何使用这根撬棍才能导致风险和机会。
传统的价值投资是安全边际（合理的价值）长期持有为方法，获得优秀公司股票即股权的收益为目的；董老师的三击模式是以优秀公司为标的，以极低的价格买入优秀，阶段持有，是以人性博弈为方法，偏差为目的，这是两种不同的思想和方法。前者安全边际是方法，股票即股权是目的。后者人性博弈是方法，偏差是目的。这是我个人的一个理解，也许不正确。
陈奇
1、无尽宝藏，可以开发；
或许你已经功成名就，衣食无忧，家庭幸福，事业有成，但是你的心中有无尽的宝藏有待你开发；或许你的事业还不尽如人意，你心中有万亩良田有待你去进一步开拓！人生下半场会十倍精彩上半场，生命如此充满希望；
1、大功大业，一种选择：
认清投资方向，以实事求是精神，提升认知能力；算清投资大账，为老天爷打一份工，依天理大道而行；体证投资大道，用心感悟投资规律，用心践行投资大道；建立大功大业，一帆风顺的人生是平庸的，我们可以高高举起志于道德的财富，建立伟大功业；
3、投资修炼，提升心性；
将投资做为修炼心灵的道场，不断提升自己的心灵品质，格局和境界，心灵自由则财富自由，明心净心，安心明道，真正投资成功是以健全的心灵品质，依价值规律而行，达成投资目标，同时拥有幸福自在圆满崇高的人生；
4、自利利他，胸怀天下：
有形价值有限，无形价值无限，一个人成就自己的成功，其价值是有限的，而成就他人的成功，其价值是无限的，成就一个人就是成就无数人，天之道利而不害，和善之家必有余庆，积不善之家必有余殃，真正的善是利益自己、他人和社会。
同行共勉
成先生
老悟的表达是：董老师的三击模式是特别行动队，股权投资是常规部队。
知识结构不同，表达方法不同，但是中心思想是相同的
少平
对于加杠杆这种事情，我呢？还是那句话，你感觉自己的水平和董老师比一比怎么样？如果你的水平超过董老师，你就可以加杠杆，我以为一般的人，90%以上都不适合加杠杆。董老师，他有专业的团队，你有吗？所以说加杠杆还要因人而异。
成先生
@少平 是来，杠杆似剑，用的好如虎添翼，用不好自废武功。
崔先生
杠杆是董老师意志力。
知行合一
今日投资之思（211）：成山涛提
有投资者提出这样一个问题，我现在持有高股息的银行股，股价不涨，仅靠股息的收入就可以满足我所有支出，我为什么还要加杠杆或买带杠杆的否极泰基金产品承担不必要的风险来挣自己这辈子花不到的钱呢？你是什么观点？欢迎各位讨论。
苑先生
价值投资者在大众错误、恐惧面前，发现价值，敢于逆势大胆出手；在估值长期不回归，被市场鞭打、嘲笑时，能吃苦肯吃苦，长期聚焦于自己的目标；在估值回归合理时，市场刚开始蜂拥便潇洒离开。这些都是价值投资者的精神气质，是赚钱和花钱所不能解释和涵盖的。那是一种信仰，一种责任，一种强有力的声音！如同董老师的为人，明明可以闷声赚钱，却要每天、持续、终身发声、分享、传道。这不仅是一种投资赚钱的能力，更是一种圣贤的品质。志同道合的你，难道不该一起同行吗？
牛先生
因为现在低估银行股没有一点风险，只有机会，现在低估银行股和过去几年比，已经发生质的改变，处理了人类历史上，最大的资产质量问题，有的已经进入持续好几季的，快速快速增长，可现在估值是过去几年最低的，历史罕见，市场愚蠢至极，事情越到极限，看的越清，反者，道之动，道是规律，是市场主宰，依道而行，按规律做事，赢定了，100%赢定了加杠杆是扩大收益，是顺天理规律而动，是上天给你机会要成就自己，抓住机会提升自己，
江先生
该投资者的问题当中，透露出差不多已经财富自由（以他的标准）。多挣出来的钱，也是这辈子花不到的。那确实保守有理。
祝女士
当你内心知足的时候就是富足自由的时候
成先生
只有心灵自由，才能财富自由，因为财富来源于心灵。什么是心灵自由，心灵自由是指当你作出某件重大的决定时，清醒的自知，勇敢地选择，无悔的担当。
成先生
@江风2 的分享中提到了财富自由，什么是财富自由，我以前思考过这个问题，财富自由并不是财富绝对金额的大小多少，而是说你对财富的占有欲望少于你占有的财富，你便自由了。当你占有的财富满足不了你的欲望时，你就还没有实现自由。财富自由主要是指，财富是你实现目标的手段工具，如果为财富所累所困，那便是财富的仆人/奴隶，反之，当你用财富去实现自己的理想/信念/追求，那你便是财富的主人，你便是自由的，你实现了财富自由。
成先生
关于杠杆，可以说杠杆是否极泰三击模式的精华和精髓，是董老师价值投资思想中人性博弈集中体现和表达。杠杆无所谓风险，绝大多数人使用杠杆体现的是人的动物性。而否极泰使用的杠杆体现的人的理性，因为它在是大众恐慌的时候使用的杠杆，在大众绝望的时候加大杠杆。三击模式的杠杆是符合天道的，这个天道是指价值规律。
成先生
心灵自由体现在董老师的一句话：我哪怕因为坚信/坚守真理/真相而一无所获/粉身碎骨，我也义无反顾/无怨无悔！这便是他精神自由的体现。
施先生
@CST 杠杆肯定是有风险，要不他们就不用期权等风险和收益不对等工具。只是在特定情况下风险极小且可控会动态加减杠杆。
常先生
1、每个人都有自己的追求吧，这也是这个世界的魅力所在，并不仅仅追求高收益的，否则人类就没有必要保持各自的特色了。
2、价值投资者普遍有一个特点，就是有很强的独立人格。我觉得汇聚到一是很难的，因为他们都想思想之独立，精神之自由。
巴菲特用60多年的历程实践出了投资的真谛，可是很多人并没有加入到伯克希尔股票之中，而是以伯克希尔为灯塔，让价值投资之火薪火相传，即使伯克希尔哪天消亡了，但是价值投资之精神还在。
说的不对的地方请多多批判
成先生
@施先生 风险的定义是你不知道的情况。我觉得杠杆是工具，他本身不是风险，如何使用才是风险，这是我的理解。
牛先生
@CST 心灵自由就是不投机不取巧，事实求是客观公证思考，事物长期发展方向，不能人云亦云，不能因人多势众而随错误同行，不能有私心杂念，主动按客观事物长期发展方向走，做正确，有意义的事
常先生
对了，今天这个话题触发了我一点点感想，就是我觉得买否极泰基金一定要做长久夫妻，而不是短暂的婚姻，这样才更能有利于否极泰的发展。因为投资过程不可控性太多，希望大伙都能更好的理解否极泰，那么否极泰基金的火种就会不断越燃越旺，别遇到点波折就埋怨，这不是合格出资人具有的品德
成先生
回到今天的题目，如果一个人本金足够大，他凭自己的股息/利息就可以满足自己，我觉得这不是最好的投资，通过财富自由的定义，我们不应该仅仅停留在财富的保值增值上，而是应该利用财富去追求真相/真理，在求真的过程中实现投资的价值，同时也实现自己人生的价值。
另外，我还想说杠杆不是风险，杠杆就是一根铁棍，如何使用这根撬棍才能导致风险和机会。
传统的价值投资是安全边际（合理的价值）长期持有为方法，获得优秀公司股票即股权的收益为目的；董老师的三击模式是以优秀公司为标的，以极低的价格买入优秀，阶段持有，是以人性博弈为方法，偏差为目的，这是两种不同的思想和方法。前者安全边际是方法，股票即股权是目的。后者人性博弈是方法，偏差是目的。这是我个人的一个理解，也许不正确。
陈奇
1、无尽宝藏，可以开发；
或许你已经功成名就，衣食无忧，家庭幸福，事业有成，但是你的心中有无尽的宝藏有待你开发；或许你的事业还不尽如人意，你心中有万亩良田有待你去进一步开拓！人生下半场会十倍精彩上半场，生命如此充满希望；
1、大功大业，一种选择：
认清投资方向，以实事求是精神，提升认知能力；算清投资大账，为老天爷打一份工，依天理大道而行；体证投资大道，用心感悟投资规律，用心践行投资大道；建立大功大业，一帆风顺的人生是平庸的，我们可以高高举起志于道德的财富，建立伟大功业；
3、投资修炼，提升心性；
将投资做为修炼心灵的道场，不断提升自己的心灵品质，格局和境界，心灵自由则财富自由，明心净心，安心明道，真正投资成功是以健全的心灵品质，依价值规律而行，达成投资目标，同时拥有幸福自在圆满崇高的人生；
4、自利利他，胸怀天下：
有形价值有限，无形价值无限，一个人成就自己的成功，其价值是有限的，而成就他人的成功，其价值是无限的，成就一个人就是成就无数人，天之道利而不害，和善之家必有余庆，积不善之家必有余殃，真正的善是利益自己、他人和社会。
同行共勉
成先生
老悟的表达是：董老师的三击模式是特别行动队，股权投资是常规部队。
知识结构不同，表达方法不同，但是中心思想是相同的
少平
对于加杠杆这种事情，我呢？还是那句话，你感觉自己的水平和董老师比一比怎么样？如果你的水平超过董老师，你就可以加杠杆，我以为一般的人，90%以上都不适合加杠杆。董老师，他有专业的团队，你有吗？所以说加杠杆还要因人而异。
成先生
@少平 是来，杠杆似剑，用的好如虎添翼，用不好自废武功。
崔先生
杠杆是董老师意志力。
知行合一
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