第二本书—《清单人生》看完了,感谢小橘的推荐,看完这本书,我有一点点自己的感悟。
逃出舒适圈,对于我来说是不可能的啦!现在的工作比较稳定,我对于现状也比较满意,没有资本和条件去逃离舒适圈。但是我觉得任何的工作都会面临挑战,就像今年,升职以来,发现自己的责任更重了,压力也更大了,面对的困难都需要自己去解决。所以,我需要更加自信起来,要更努力一点,每天进步一点点,对工作对生活不留遗憾,做更好的自己。
逃出舒适圈,对于我来说是不可能的啦!现在的工作比较稳定,我对于现状也比较满意,没有资本和条件去逃离舒适圈。但是我觉得任何的工作都会面临挑战,就像今年,升职以来,发现自己的责任更重了,压力也更大了,面对的困难都需要自己去解决。所以,我需要更加自信起来,要更努力一点,每天进步一点点,对工作对生活不留遗憾,做更好的自己。
笔杆子怎样搜集材料
材料如同原料,没有材料的写作就好比无米之炊。充分占有材料是机关文稿写作的基础。秘书工作者要胜任机关文字工作,就必须在搜集材料方面下功夫。
一、研究工作,善于鉴别。
搜集材料的途径非常多,可以读书看报、阅读文件资料,可以去图书馆、档案馆查找,还可以上互联网利用搜索引擎通过关键词进行检索。面对大量的材料,哪些是重点,哪些是精华,哪些是有用的,需要善于鉴别。这种鉴别材料的能力从哪里来呢?只能从实际工作中来。因此,秘书工作者对于本单位工作,不仅要了解和熟悉,而且要深入研究。既要了解本单位工作的发展历史,也要熟悉本单位工作所处的现状,还要把握本单位工作的前进方向。尤其是党和国家的方针政策,上级机关的部署要求,基层面临的情况问题,横向兄弟单位的创新做法和新鲜经验,都要统筹兼顾、融会贯通起来,结合本单位工作实际深入思考研究,从而不断明确本单位工作的方向、思路和重点。有了这个基础,就有了一把标尺、一种眼光、一项能力,搜集材料就能去伪存真、去粗取精,发现真正有用的好东西。
二、围绕中心,兼收并蓄。
搜集材料的范围虽然广泛,但必须以本单位工作为中心,搜集到的材料应该具有内在的关联性,在这个前提条件下多多益善。因此,在把握本单位工作动态的同时,对于上级的新精神新要求、基层的新情况新问题、横向单位的新做法新经验都要给予密切关注。要重点阅读年度工作总结报告、重要会议领导讲话稿、理论专题文章、典型经验介绍、调查报告等有关材料。这些材料有的回顾历史、展望未来,有的分析形势、部署任务、明确方向,有的谈认识、讲措施、提要求,有的梳理历史事件脉络、剖析现实存在问题、提出具体对策建议,内容广泛、全面、深刻,具有较强的现实针对性,是我们了解这方面工作的生动教材。这些材料综合性强、信息量很大、阐述分析比较深入,经常阅读不仅可以掌握各方面情况,而且还可以培养思维能力,而这正是秘书工作者提高写作能力关键之所在。
三、及时阅读,消化吸收。
碰到一篇好材料,有人复印收藏,有人剪辑粘贴,有人摘录卡片,有人拷贝归档。如果不及时阅读消化,简单地把搜集材料等同于储存材料,则上述方法的不足之处就会显现出来。一方面材料的分类、存储、检索本来就比较困难,另一方面当你接受写作任务时还得花费大量的时间去翻检和阅读这些材料,难以立即进入写作状态。所以,碰到好的文章材料,首先要抓紧时间阅读,不仅要了解材料的主要内容,还要着重把握材料的精神实质,尤其是其中新颖的思想观点、思路方法、框架结构等,这些都要反复领会、做好笔记、消化吸收,努力把文章材料的精华养分内化于心,通过大脑这台高超的“计算机”进行深加工,在此基础上创造形成自己的新思想新观点。古人“熟读深思子自知”是有道理的。也就是说,搜集材料不能满足于找到材料然后放在抽屉里,而是要通过阅读消化吸收最终装进自己的脑子里,只有装进自己脑子里的材料才是管用的。
四、平时为主,临时为辅。
“台上一分钟,台下十年功。”搜集材料也必须依靠平时积累,机关文稿写作与搜集材料也是这种“一分钟”与“十年功”的关系。材料以平时搜集为主,可以减少临时搜集的忙乱和压力,临时搜集材料只能作为一种有益补充。即使是领导临时交待要求搜集某一个方面的材料,只要平时注意积累,就一定会提高办事效率。如果等到要动笔写作的时候才去搜集材料,那就被动而且为时已晚了。所以,秘书工作者务必平时注意大量阅读材料,并认真做好笔记,及时消化吸收,把大量的基础性准备工作分散到平时去完成,一旦接受写作任务,大脑就会立即进入思考状态,材料已经在脑子里都是现成的,写作自然是水到渠成、信手拈来、倚马可待。否则就要临时抱佛脚,要花费大量的时间和精力去找材料、阅读材料,从而势必影响整个写作的进度和完成任务的质量效率。
五、融会贯通,推陈出新。
搜集材料的目的在于运用。运用材料有直接引用、间接引用和化用等不同的方式。直接引用别人的思想观点需要加上双引号并注明出处,一篇文章里直接引用的材料总是有限的。间接引用别人的思想观点既不加双引号也不注明出处,有时以别人的口吻进行转述,有时则是用自己的语气直接陈述,在一篇文章里如果间接引用的材料过多就会有抄袭之嫌,文风的问题往往也会由此产生,这是需要秘书工作者高度重视并引以为戒的。化用是他为我用、推陈出新的一种处理方法,是运用材料的最高境界。也就是说,我们平时大量阅读别人的文章材料,认真消化吸收其精华部分,联系本单位的工作实际,经过融会贯通并加以提炼、概括,最终形成自己的新思想新观点。这种新思想新观点,既吸收了别人思想观点的合理成分,又思考了本单位工作的实际情况,是思想认识的一次创新、提高和超越。写作是一项创造性的脑力劳动,搜集材料和运用材料当以化用创新为上。(来源网络)
材料如同原料,没有材料的写作就好比无米之炊。充分占有材料是机关文稿写作的基础。秘书工作者要胜任机关文字工作,就必须在搜集材料方面下功夫。
一、研究工作,善于鉴别。
搜集材料的途径非常多,可以读书看报、阅读文件资料,可以去图书馆、档案馆查找,还可以上互联网利用搜索引擎通过关键词进行检索。面对大量的材料,哪些是重点,哪些是精华,哪些是有用的,需要善于鉴别。这种鉴别材料的能力从哪里来呢?只能从实际工作中来。因此,秘书工作者对于本单位工作,不仅要了解和熟悉,而且要深入研究。既要了解本单位工作的发展历史,也要熟悉本单位工作所处的现状,还要把握本单位工作的前进方向。尤其是党和国家的方针政策,上级机关的部署要求,基层面临的情况问题,横向兄弟单位的创新做法和新鲜经验,都要统筹兼顾、融会贯通起来,结合本单位工作实际深入思考研究,从而不断明确本单位工作的方向、思路和重点。有了这个基础,就有了一把标尺、一种眼光、一项能力,搜集材料就能去伪存真、去粗取精,发现真正有用的好东西。
二、围绕中心,兼收并蓄。
搜集材料的范围虽然广泛,但必须以本单位工作为中心,搜集到的材料应该具有内在的关联性,在这个前提条件下多多益善。因此,在把握本单位工作动态的同时,对于上级的新精神新要求、基层的新情况新问题、横向单位的新做法新经验都要给予密切关注。要重点阅读年度工作总结报告、重要会议领导讲话稿、理论专题文章、典型经验介绍、调查报告等有关材料。这些材料有的回顾历史、展望未来,有的分析形势、部署任务、明确方向,有的谈认识、讲措施、提要求,有的梳理历史事件脉络、剖析现实存在问题、提出具体对策建议,内容广泛、全面、深刻,具有较强的现实针对性,是我们了解这方面工作的生动教材。这些材料综合性强、信息量很大、阐述分析比较深入,经常阅读不仅可以掌握各方面情况,而且还可以培养思维能力,而这正是秘书工作者提高写作能力关键之所在。
三、及时阅读,消化吸收。
碰到一篇好材料,有人复印收藏,有人剪辑粘贴,有人摘录卡片,有人拷贝归档。如果不及时阅读消化,简单地把搜集材料等同于储存材料,则上述方法的不足之处就会显现出来。一方面材料的分类、存储、检索本来就比较困难,另一方面当你接受写作任务时还得花费大量的时间去翻检和阅读这些材料,难以立即进入写作状态。所以,碰到好的文章材料,首先要抓紧时间阅读,不仅要了解材料的主要内容,还要着重把握材料的精神实质,尤其是其中新颖的思想观点、思路方法、框架结构等,这些都要反复领会、做好笔记、消化吸收,努力把文章材料的精华养分内化于心,通过大脑这台高超的“计算机”进行深加工,在此基础上创造形成自己的新思想新观点。古人“熟读深思子自知”是有道理的。也就是说,搜集材料不能满足于找到材料然后放在抽屉里,而是要通过阅读消化吸收最终装进自己的脑子里,只有装进自己脑子里的材料才是管用的。
四、平时为主,临时为辅。
“台上一分钟,台下十年功。”搜集材料也必须依靠平时积累,机关文稿写作与搜集材料也是这种“一分钟”与“十年功”的关系。材料以平时搜集为主,可以减少临时搜集的忙乱和压力,临时搜集材料只能作为一种有益补充。即使是领导临时交待要求搜集某一个方面的材料,只要平时注意积累,就一定会提高办事效率。如果等到要动笔写作的时候才去搜集材料,那就被动而且为时已晚了。所以,秘书工作者务必平时注意大量阅读材料,并认真做好笔记,及时消化吸收,把大量的基础性准备工作分散到平时去完成,一旦接受写作任务,大脑就会立即进入思考状态,材料已经在脑子里都是现成的,写作自然是水到渠成、信手拈来、倚马可待。否则就要临时抱佛脚,要花费大量的时间和精力去找材料、阅读材料,从而势必影响整个写作的进度和完成任务的质量效率。
五、融会贯通,推陈出新。
搜集材料的目的在于运用。运用材料有直接引用、间接引用和化用等不同的方式。直接引用别人的思想观点需要加上双引号并注明出处,一篇文章里直接引用的材料总是有限的。间接引用别人的思想观点既不加双引号也不注明出处,有时以别人的口吻进行转述,有时则是用自己的语气直接陈述,在一篇文章里如果间接引用的材料过多就会有抄袭之嫌,文风的问题往往也会由此产生,这是需要秘书工作者高度重视并引以为戒的。化用是他为我用、推陈出新的一种处理方法,是运用材料的最高境界。也就是说,我们平时大量阅读别人的文章材料,认真消化吸收其精华部分,联系本单位的工作实际,经过融会贯通并加以提炼、概括,最终形成自己的新思想新观点。这种新思想新观点,既吸收了别人思想观点的合理成分,又思考了本单位工作的实际情况,是思想认识的一次创新、提高和超越。写作是一项创造性的脑力劳动,搜集材料和运用材料当以化用创新为上。(来源网络)
#史豆豆历史奇遇记# #众叛亲离#
在商讨完出走计划后,微子带着豆豆和安琪去找当朝的太师和少师。大家聚在一起,再次商议如何拯救商朝。
微子一见他们,便说出了自己的担心:“现在,我们商朝内部混乱,天下诸侯不愿来朝。先王带领贤臣勤政爱民,创下这份基业。时至今日,商朝虽然也出现过败落的征兆,但后来都有明君力挽狂澜,才使国运延续下去。可是现在大王一意孤行,贪恋酒色,不爱护百姓。一些大臣违法乱纪,阿谀奉承,残害忠良。天下失去了仁爱、公平,百姓的生活一天不如一天。这样下去,商朝离灭亡的日子不远了。”说到这里,微子悲愤交加,不住地摇头。他稍稍平复了一下情绪,问道:“太师、少师,请你们帮我想想,我该何去何从?这商朝的天下还能守得住吗?”
太师听后,无奈地对微子说:“如果死能换来天下兴旺,死不足惜;如果死去对改变现状并没有帮助,那还不如离去,至少还可保全住我们一族的血脉。”少师也点头称是。
太师和少师的建议坚定了微子逃离都城的决心。他拜谢过太师、少师后,当晚便带上家眷远走他乡。
豆豆和安琪无力挽留,只能目送微子离开,带着他的信物去箕子家中暂住,还通知了武庚出来相见。当他们到达箕子家门口时,却见大门紧闭。敲了半天,只有一个老伯出来开门,家中物件散乱一地,院子里也没有见到其他人。
豆豆问老伯:“老伯伯,怎么家里人都不见了?”
老伯眼中含泪,回答道:“其他人都被主人遣散了。主人进宫了,也有好些天没有音讯了。”
安琪觉得情况不妙,立刻对豆豆说:“你在这儿等着,我去问问。”她知道沙丘苑台每天都有宫女出来买菜,她可以扮成小宫女混进去问问情况。
豆豆担心安琪独自前去会遇上危险,但又不知道怎么办好。安琪安慰他说:“你放心,而且我们还需有人在这儿等武庚来,不是吗?”豆豆这才答应留下。
过了几天,安琪回来了。她那头发乱糟糟、浑身脏兮兮的模样吓了豆豆一跳。
豆豆心急火燎地迎上前,焦急地问:“安琪姐姐,你这是怎么了?谁欺负你了?到底发生什么事了?你找到箕子爷爷了吗?”豆豆一连串的发问,安琪一时不知先回答哪个好。
不过,她很快定下神来,说:“箕子爷爷被纣王抓起来了!”
“啊,到底发生什么事了?”豆豆听安琪这么一说,急得团团转。
安琪整理好混乱的思绪,这才说道:“箕子爷爷看清了纣王奢侈的本性,比如,制作象牙筷子时,还想着制作玉杯;制作玉杯时,又想着还要搭建楼台。纣王总是想拥有天下所有的宝贝,这种奢侈的行为越发不可收拾。为此,箕子爷爷去找纣王,想要劝阻他。纣王却说:‘你要是再啰唆一句,我就要了你的命。’”
“这也真够狠的啊!看来,箕子爷爷也该一走了之。”豆豆想不通,为什么历史中的这些儿暴君,只要别人有一点儿不满,便要下令杀了他。
安琪告诉豆豆,不是没有人劝箕子离开,只是他自己不愿离开。箕子说过,作为大商的臣子,如果因为大王不听规劝就离开他,那就是臣子助长大王的恶,对不起天下的百姓,所以他不能走。
“那他现在怎么样了?”豆豆越听越着急。
安琪答:“箕子爷爷因为想不出更好的方法,他竟然披头散发装疯,去别人家做了奴隶。”
豆豆惊得目瞪口呆:“啊!我们快去把他找回来吧!”豆豆拉着安琪就要往外走。“迟了,你看看我这脏兮兮的样子,就是因为我和他待了几天想劝他,可是怎么劝都劝不动。今天纣王知道了他装疯的事,派人把他抓走了,我们根本见不到他。”听到这儿,豆豆想起武庚也没有来过,心里很是担心,看来,他们得想办法去王宫看看。
很快,进宫的机会来了。
微子的一位朋友奉命给纣王搜集民间宝物,要在第二天送进沙丘苑台。豆豆和安琪作为随从一道跟去,顺利来到了武庚的住所。
门没关,安琪轻轻地敲了敲门,无人回应,探头往里张望,却见武庚独自坐在那里发呆,双眼无神,看上去悲痛不已。豆豆和安琪连忙上前询问,武庚见到是他们,忍不住放声大哭:“比干爷爷被父王杀死了!”豆豆和安琪忙着救箕子的事,还没顾得上找比干,听武庚这一说,立刻大惊失色。
安琪最先定下神来,她先问道:“武庚哥哥,你慢慢说,到底怎么回事?”武庚沉默了许久,才把事情原委说清楚。原来,比干担心纣王的荒淫残暴会使国家灭亡,为了祖宗传下来的基业,他决定冒死劝谏,一定要劝纣王悔改。可是纣王不仅不理会,脾气还很大。他对比干说:“听说圣人的心与常人的心长得不一样,有七窍,不知是真是假。你既然心怀天下,一定是圣人,那就让我看看你的心是不是真有七窍。”于是,纣王真的命人挖出比干的心脏来验证。这样残忍的事情,武庚不忍再说下去了。豆豆和安琪现在明白,如今谁也救不了箕子了,他们还从来没有遇到过这样的事情。
微子、箕子和比干,面对纣王的荒淫残暴,他们各自选择了不同的做法。微子逃亡、箕子装疯、比干以死劝谏,最终都没有让纣王弃恶从善。纣王会有怎样的结局呢?到底谁才是拯救天下的英雄呢?
传送门:https://t.cn/A6cxDhfS
在商讨完出走计划后,微子带着豆豆和安琪去找当朝的太师和少师。大家聚在一起,再次商议如何拯救商朝。
微子一见他们,便说出了自己的担心:“现在,我们商朝内部混乱,天下诸侯不愿来朝。先王带领贤臣勤政爱民,创下这份基业。时至今日,商朝虽然也出现过败落的征兆,但后来都有明君力挽狂澜,才使国运延续下去。可是现在大王一意孤行,贪恋酒色,不爱护百姓。一些大臣违法乱纪,阿谀奉承,残害忠良。天下失去了仁爱、公平,百姓的生活一天不如一天。这样下去,商朝离灭亡的日子不远了。”说到这里,微子悲愤交加,不住地摇头。他稍稍平复了一下情绪,问道:“太师、少师,请你们帮我想想,我该何去何从?这商朝的天下还能守得住吗?”
太师听后,无奈地对微子说:“如果死能换来天下兴旺,死不足惜;如果死去对改变现状并没有帮助,那还不如离去,至少还可保全住我们一族的血脉。”少师也点头称是。
太师和少师的建议坚定了微子逃离都城的决心。他拜谢过太师、少师后,当晚便带上家眷远走他乡。
豆豆和安琪无力挽留,只能目送微子离开,带着他的信物去箕子家中暂住,还通知了武庚出来相见。当他们到达箕子家门口时,却见大门紧闭。敲了半天,只有一个老伯出来开门,家中物件散乱一地,院子里也没有见到其他人。
豆豆问老伯:“老伯伯,怎么家里人都不见了?”
老伯眼中含泪,回答道:“其他人都被主人遣散了。主人进宫了,也有好些天没有音讯了。”
安琪觉得情况不妙,立刻对豆豆说:“你在这儿等着,我去问问。”她知道沙丘苑台每天都有宫女出来买菜,她可以扮成小宫女混进去问问情况。
豆豆担心安琪独自前去会遇上危险,但又不知道怎么办好。安琪安慰他说:“你放心,而且我们还需有人在这儿等武庚来,不是吗?”豆豆这才答应留下。
过了几天,安琪回来了。她那头发乱糟糟、浑身脏兮兮的模样吓了豆豆一跳。
豆豆心急火燎地迎上前,焦急地问:“安琪姐姐,你这是怎么了?谁欺负你了?到底发生什么事了?你找到箕子爷爷了吗?”豆豆一连串的发问,安琪一时不知先回答哪个好。
不过,她很快定下神来,说:“箕子爷爷被纣王抓起来了!”
“啊,到底发生什么事了?”豆豆听安琪这么一说,急得团团转。
安琪整理好混乱的思绪,这才说道:“箕子爷爷看清了纣王奢侈的本性,比如,制作象牙筷子时,还想着制作玉杯;制作玉杯时,又想着还要搭建楼台。纣王总是想拥有天下所有的宝贝,这种奢侈的行为越发不可收拾。为此,箕子爷爷去找纣王,想要劝阻他。纣王却说:‘你要是再啰唆一句,我就要了你的命。’”
“这也真够狠的啊!看来,箕子爷爷也该一走了之。”豆豆想不通,为什么历史中的这些儿暴君,只要别人有一点儿不满,便要下令杀了他。
安琪告诉豆豆,不是没有人劝箕子离开,只是他自己不愿离开。箕子说过,作为大商的臣子,如果因为大王不听规劝就离开他,那就是臣子助长大王的恶,对不起天下的百姓,所以他不能走。
“那他现在怎么样了?”豆豆越听越着急。
安琪答:“箕子爷爷因为想不出更好的方法,他竟然披头散发装疯,去别人家做了奴隶。”
豆豆惊得目瞪口呆:“啊!我们快去把他找回来吧!”豆豆拉着安琪就要往外走。“迟了,你看看我这脏兮兮的样子,就是因为我和他待了几天想劝他,可是怎么劝都劝不动。今天纣王知道了他装疯的事,派人把他抓走了,我们根本见不到他。”听到这儿,豆豆想起武庚也没有来过,心里很是担心,看来,他们得想办法去王宫看看。
很快,进宫的机会来了。
微子的一位朋友奉命给纣王搜集民间宝物,要在第二天送进沙丘苑台。豆豆和安琪作为随从一道跟去,顺利来到了武庚的住所。
门没关,安琪轻轻地敲了敲门,无人回应,探头往里张望,却见武庚独自坐在那里发呆,双眼无神,看上去悲痛不已。豆豆和安琪连忙上前询问,武庚见到是他们,忍不住放声大哭:“比干爷爷被父王杀死了!”豆豆和安琪忙着救箕子的事,还没顾得上找比干,听武庚这一说,立刻大惊失色。
安琪最先定下神来,她先问道:“武庚哥哥,你慢慢说,到底怎么回事?”武庚沉默了许久,才把事情原委说清楚。原来,比干担心纣王的荒淫残暴会使国家灭亡,为了祖宗传下来的基业,他决定冒死劝谏,一定要劝纣王悔改。可是纣王不仅不理会,脾气还很大。他对比干说:“听说圣人的心与常人的心长得不一样,有七窍,不知是真是假。你既然心怀天下,一定是圣人,那就让我看看你的心是不是真有七窍。”于是,纣王真的命人挖出比干的心脏来验证。这样残忍的事情,武庚不忍再说下去了。豆豆和安琪现在明白,如今谁也救不了箕子了,他们还从来没有遇到过这样的事情。
微子、箕子和比干,面对纣王的荒淫残暴,他们各自选择了不同的做法。微子逃亡、箕子装疯、比干以死劝谏,最终都没有让纣王弃恶从善。纣王会有怎样的结局呢?到底谁才是拯救天下的英雄呢?
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