#每日一善[超话]#[抱一抱]#每日一善# [心]#阳光信用#
【不吞必hui，只hu较好＆极好】
传播正能量是一份积极的心态，可以让不良情绪释放干净，使自己的内心充满自信、豁达、愉悦、进取；使别人感到暖和、温馨、亲切、友善；使社会和国家团结少一些怀疑，多一些相信。生活越是艰苦，人就越发坚强；人越是坚强，生活也就变得越发简单。天空，不是每天都放晴；生活，也不是时时都欢喜。向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。

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善有善报，恶有恶报。日行一善累积成大福德。行善不在于大小，哪怕是施舍一分钱，心存善念是最重要的，每天注意自己的身、口、意的行为，你的人生将是一个幸福美满的人生。 ​

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。

此书《问题驱动的中学数学课堂教学（共5卷）》 第5卷函数与微积分卷（曹广福 等著，清华大学出版社）《附录高考与命题》看完了，摘录其中的名言名句。

交响乐是音乐中最富表现力的一种，而指挥则是乐队的灵魂，同一部作品，在不同指挥者的指挥下演奏，效果极不相同。情绪强弱的变化都要靠指挥去带动和引导整个乐队。音乐最重要的是情感表达，这就全看指挥了，指挥是音乐情感表达的统帅。教育是一部社会交响乐，那么谁是它的指挥？是考试！

同样画鸡蛋，西方的教师可能在黑板上出个题目：“请大家画个鸡蛋”，中国的老师则可能在黑板上画个鸡蛋，然后叫大家照着画，画完后，外国小孩问：“老师，我画得对不对？”中国小孩问：“老师，我画得像不像？”中国式考试的侧重点是记忆能力、模仿能力，西方考试的侧重点是想象能力、归纳能力、分析能力及思维能力。

考试的根本在于命题是否真的能够测试出学生的科学思维能力、分析能力及归纳推理能力。

靠“刷题”和“套路”积累经验、归纳题型，可以有效地提高解题速度。但靠经验和题型解题与靠直觉和思辨能力是两种完全不同的解题方式，各有优缺点：前者可以有效提高解题速度，后者可以应付从未见过的题型。事实上，不管高考怎么命题，仅靠“刷题”和“套路”都是不行的。作为教师，必须“两条腿走路”。

如果把解题过程看作一部运行的机器，技巧就是机器的润滑剂，思路才是发动机。

数学教育的本质是传授数学思想，培养数学直觉和思辨魅力。实现这一目标的有效路径是数学有限的“再创造”，让枯燥的数学知识回归为解决问题过程中有趣的思考，让学生深刻领会数学知识背后的数学思想，最终达到将数学思想转换成解题方法的目的。

于是第5卷看完了，于是整套丛书看完了。