【乌军宣称在南部赫尔松州取得重大突破 威胁俄军补给线】综合外媒10月4日报道,乌克兰军队突破了俄罗斯在该国南部的防御,同时扩大了在东部的攻势,且威胁到了俄罗斯的补给线。
乌克兰官员以及俄罗斯在当地派驻的一名领导人说,乌克兰在沿着第聂伯河推进的过程中夺回了几个村庄,这是自冲突开始以来,乌军在南部取得的最为重大的突破。据路透社报道,乌克兰南部的推进针对的是第聂伯河西岸的俄军供应线,这条供应线为多达25000名俄军提供补给。
俄罗斯国防部发言人伊戈尔·科纳申科夫(Igor Konashenkov)说,“凭借在Zolotaya Balka,Aleksandrovka方向的优势坦克部队,敌人设法渗透到我们的防御深处。”然而他补充说,俄罗斯军队“已经占领了预先准备好的防线,并继续对乌克兰军队造成巨大的火力损失”。
由于俄乌前线受到严密保护,禁止记者进入,媒体无法核实双方上述说法。详情请阅读原文:https://t.cn/A6oLHON1
乌克兰官员以及俄罗斯在当地派驻的一名领导人说,乌克兰在沿着第聂伯河推进的过程中夺回了几个村庄,这是自冲突开始以来,乌军在南部取得的最为重大的突破。据路透社报道,乌克兰南部的推进针对的是第聂伯河西岸的俄军供应线,这条供应线为多达25000名俄军提供补给。
俄罗斯国防部发言人伊戈尔·科纳申科夫(Igor Konashenkov)说,“凭借在Zolotaya Balka,Aleksandrovka方向的优势坦克部队,敌人设法渗透到我们的防御深处。”然而他补充说,俄罗斯军队“已经占领了预先准备好的防线,并继续对乌克兰军队造成巨大的火力损失”。
由于俄乌前线受到严密保护,禁止记者进入,媒体无法核实双方上述说法。详情请阅读原文:https://t.cn/A6oLHON1
从整体上说,我国电影的现实性、艺术性以及可观赏性,比不过印度,比不过韩国,甚至比不过伊朗......因为严重脱离实际,戴着镣铐跳舞,自娱自乐而已。别的不说,国内的几大新闻机构有没有派遣哪怕一名特派记者奔赴俄乌前线?人都不去,凭什么指点江山激扬文字?所以,所谓权威们大V们只能隔山打牛瞎扯淡啦。长此以往,利国利民???
#党的二十大代表风采# 【二十大代表风采丨路丙辉:陪学生走好人生路】
9月12日,安徽师范大学马克思主义学院教授路丙辉给学生们上思政课。新华社记者 曹力 摄
“百年‘船’承,千秋伟业。”新学期伊始,党的二十大代表、安徽师范大学马克思主义学院教授路丙辉登上讲台,他用浙江嘉兴南湖的红船、强渡大渡河的木船、渡江战役中的帆船等具有代表性的船模,串联起恢弘壮阔的中共百年党史,学生听得专注入神。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,多年来,路丙辉带领教研室成员着力在创新上下功夫,对全校不同专业的学生进行分类教学,通过“讲谈读做”相结合的形式,将思政教育的理论与学生的现实需要相结合,将课堂教学与社团工作相结合,将课堂传授与朋辈教育相结合。
从教30年,路丙辉从不照本宣科,而是从学生思想特点和实际需要出发,将分享、互动、情景模拟等融入教学中。比如,在新冠肺炎疫情暴发之初,他和学生探讨的话题是“如何在战‘疫’中成长”。
“思政教育其实是极具亲和力的教育。”路丙辉认为,用心用情把道理讲深、讲透、讲活,是思政课打动学生的“秘诀”。
他的办公室墙上,醒目挂着“社会不等你成长”7个大字。这里头有个小故事:2016级几个同寝室学生不思进取、情绪消极,路丙辉当着这几个学生的面,将这7个大字挂在了办公室,几位学生深受触动。如今,他们都已顺利毕业,字却留了下来。
“师生之缘,是一次温暖的陪伴。”路丙辉说。
一间教室,一个主题,一名教师,一群学生,各抒己见,畅谈人生……自1992年起,路丙辉将思政教育从课上延伸至课下,搭建起思政教育辅助平台“丙辉漫谈”。
“大学教育的价值在哪里”“考研、就业,到底怎么选”……“丙辉漫谈”收集的“高频”问题,让路丙辉看到了大学时的自己,坚定了把“丙辉漫谈”办下去的决心。
刚收到保研拟录取通知的大四学生黄博文告诉记者,自己以前性格内向,只是埋头读书,不愿参加社会活动。在路丙辉教授引导下,他从“丙辉漫谈”的听众成为学校社团负责人,性格变得开朗自信,收获了理解和友谊。
学生曹克亮性格叛逆,曾在一次思政问卷上写下4个大字“不要管我”。路丙辉经过深入了解,得知曹克亮家境困难,于是帮他找到一份兼职补贴生活;曹克亮萌生考研想法后,路丙辉又给予热情鼓励。如今,曹克亮在杭州一所高校从事思政教育,也开设了漫谈讲座。他给路丙辉发来信息——“长大后,我就成了你”。
350多期的陪伴,累计10万多人次现场参与,20余万字网络笔谈,微博阅读量达2000余万次……“丙辉漫谈”浸润学子心田。
向传统文化延伸、向企业延伸、向社区和农村延伸,讲好“行走的思政课”,是路丙辉的追求。他连续多年以暑期社会实践为契机,带领学生到脱贫攻坚主战场作调查,去乡村振兴一线写报告,赴革命老区学党史,进基层社区办宣讲,收到很好的效果。
全国优秀共产党员、全国最美思政课教师、全国基层理论宣讲先进个人……荣誉等身的路丙辉心里,“老师”二字的分量最重。当选为党的二十大代表后,他更感使命在肩:“我要继续推进‘大思政课’,做一个温暖的老师,陪学生走好人生路”。
新华社记者刘美子
9月12日,安徽师范大学马克思主义学院教授路丙辉给学生们上思政课。新华社记者 曹力 摄
“百年‘船’承,千秋伟业。”新学期伊始,党的二十大代表、安徽师范大学马克思主义学院教授路丙辉登上讲台,他用浙江嘉兴南湖的红船、强渡大渡河的木船、渡江战役中的帆船等具有代表性的船模,串联起恢弘壮阔的中共百年党史,学生听得专注入神。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,多年来,路丙辉带领教研室成员着力在创新上下功夫,对全校不同专业的学生进行分类教学,通过“讲谈读做”相结合的形式,将思政教育的理论与学生的现实需要相结合,将课堂教学与社团工作相结合,将课堂传授与朋辈教育相结合。
从教30年,路丙辉从不照本宣科,而是从学生思想特点和实际需要出发,将分享、互动、情景模拟等融入教学中。比如,在新冠肺炎疫情暴发之初,他和学生探讨的话题是“如何在战‘疫’中成长”。
“思政教育其实是极具亲和力的教育。”路丙辉认为,用心用情把道理讲深、讲透、讲活,是思政课打动学生的“秘诀”。
他的办公室墙上,醒目挂着“社会不等你成长”7个大字。这里头有个小故事:2016级几个同寝室学生不思进取、情绪消极,路丙辉当着这几个学生的面,将这7个大字挂在了办公室,几位学生深受触动。如今,他们都已顺利毕业,字却留了下来。
“师生之缘,是一次温暖的陪伴。”路丙辉说。
一间教室,一个主题,一名教师,一群学生,各抒己见,畅谈人生……自1992年起,路丙辉将思政教育从课上延伸至课下,搭建起思政教育辅助平台“丙辉漫谈”。
“大学教育的价值在哪里”“考研、就业,到底怎么选”……“丙辉漫谈”收集的“高频”问题,让路丙辉看到了大学时的自己,坚定了把“丙辉漫谈”办下去的决心。
刚收到保研拟录取通知的大四学生黄博文告诉记者,自己以前性格内向,只是埋头读书,不愿参加社会活动。在路丙辉教授引导下,他从“丙辉漫谈”的听众成为学校社团负责人,性格变得开朗自信,收获了理解和友谊。
学生曹克亮性格叛逆,曾在一次思政问卷上写下4个大字“不要管我”。路丙辉经过深入了解,得知曹克亮家境困难,于是帮他找到一份兼职补贴生活;曹克亮萌生考研想法后,路丙辉又给予热情鼓励。如今,曹克亮在杭州一所高校从事思政教育,也开设了漫谈讲座。他给路丙辉发来信息——“长大后,我就成了你”。
350多期的陪伴,累计10万多人次现场参与,20余万字网络笔谈,微博阅读量达2000余万次……“丙辉漫谈”浸润学子心田。
向传统文化延伸、向企业延伸、向社区和农村延伸,讲好“行走的思政课”,是路丙辉的追求。他连续多年以暑期社会实践为契机,带领学生到脱贫攻坚主战场作调查,去乡村振兴一线写报告,赴革命老区学党史,进基层社区办宣讲,收到很好的效果。
全国优秀共产党员、全国最美思政课教师、全国基层理论宣讲先进个人……荣誉等身的路丙辉心里,“老师”二字的分量最重。当选为党的二十大代表后,他更感使命在肩:“我要继续推进‘大思政课’,做一个温暖的老师,陪学生走好人生路”。
新华社记者刘美子
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