#安徽爆料# 【城南中梁江城府不少业主小区内违规圈地?弋江区:近期约谈开发商】近日有业主在人民网地方领导留言板投诉中梁江城府不少一楼业主侵占小区绿化公用土地，违规搭建私人小院。对此弋江区相关部门作了详细调查。
具体回复如下：
经查，现场确有部分业主在原绿化用地开挖坑道，进行后期围墙砌筑，巡查组对破坏绿地的行为立即进行了制止，并要求开发企业通过物业公司向违建业主发通知，按照当初补偿协议履行义务。目前，属地街道、区城管局、规划建设部、开发企业、物业公司等部门已成立了中梁江城府违建微信工作群，要求物业公司加强管理和巡查，禁止违建施工材料进入小区，对发现的违建要及时向属地街道报告，同时街道与区城管加强动态巡查，对发现有业主搭建违建的立即责令拆除并恢复原状。规划建设部拟于近期约谈开发企业，督促其加强日常管理，对类似问题早发现、早处置。
具体回复如下：
经查，现场确有部分业主在原绿化用地开挖坑道，进行后期围墙砌筑，巡查组对破坏绿地的行为立即进行了制止，并要求开发企业通过物业公司向违建业主发通知，按照当初补偿协议履行义务。目前，属地街道、区城管局、规划建设部、开发企业、物业公司等部门已成立了中梁江城府违建微信工作群，要求物业公司加强管理和巡查，禁止违建施工材料进入小区，对发现的违建要及时向属地街道报告，同时街道与区城管加强动态巡查，对发现有业主搭建违建的立即责令拆除并恢复原状。规划建设部拟于近期约谈开发企业，督促其加强日常管理，对类似问题早发现、早处置。
#上海身边事# 【#上海# 长宁区海派建筑仁义新村正保护性修缮中，预计今年10月完工】#连线各区#长宁区新闻办说，位于江苏路街道的武夷路227弄仁义新村以整齐划一的红色清水砖墙的房屋特点，以及蕴含的海派文化带给人深刻的印象。近日，其8幢房屋正在进行保护性修缮，预计今年10月完工。让我们期待一下她回归后的模样吧！
仁义新村建于1948年，由1条南北向的主通道和8条东西向的支通道组成总体平面。16个单元房屋，分列为8排，每排2个单元，布置在主通道西侧。该新村系砖木结构，二层楼。建筑面积1632平方米，占地面积约2188平方米。
据施工负责人介绍，里弄房屋修缮以保护房屋结构为主，保障居民居住环境的安全性。如有些砖墙风化严重，砖缝渗水，需要对砖块进行修补，并会以接近原貌风格予以补色；砖木结构的房屋容易滋生白蚁，需对木结构部位进行白蚁防治；对于屋顶渗水问题，也将对防水层和瓦片进行更换。
而对于历史保存下来的部件，也会予以保留，如联排木质窗框、清水砖砌成的斜坡型窗台、门饰、烟囱、老虎窗等。
小区西侧面的清水红砖围墙会予以保留。弄内不少家门口都摆放着一盆盆花草，使幽静的小区显得生机勃勃。
待外立面修缮结束，施工方会评估各幢房屋内部的公共厨卫部分，征询居民意见之后，对厨卫桌台、墙面、地面等部分的瓷砖进行重新拼贴。仁义新村修缮工程预计将在今年10月完工。https://t.cn/RJ2IpDz #上海记录#
仁义新村建于1948年，由1条南北向的主通道和8条东西向的支通道组成总体平面。16个单元房屋，分列为8排，每排2个单元，布置在主通道西侧。该新村系砖木结构，二层楼。建筑面积1632平方米，占地面积约2188平方米。
据施工负责人介绍，里弄房屋修缮以保护房屋结构为主，保障居民居住环境的安全性。如有些砖墙风化严重，砖缝渗水，需要对砖块进行修补，并会以接近原貌风格予以补色；砖木结构的房屋容易滋生白蚁，需对木结构部位进行白蚁防治；对于屋顶渗水问题，也将对防水层和瓦片进行更换。
而对于历史保存下来的部件，也会予以保留，如联排木质窗框、清水砖砌成的斜坡型窗台、门饰、烟囱、老虎窗等。
小区西侧面的清水红砖围墙会予以保留。弄内不少家门口都摆放着一盆盆花草，使幽静的小区显得生机勃勃。
待外立面修缮结束，施工方会评估各幢房屋内部的公共厨卫部分，征询居民意见之后，对厨卫桌台、墙面、地面等部分的瓷砖进行重新拼贴。仁义新村修缮工程预计将在今年10月完工。https://t.cn/RJ2IpDz #上海记录#
【高陵：好学校就在家门口 好老师就在我身边】教育是社会进步、民族振兴的基石。教育公平是社会公平的起点，让孩子受教育并且得到良好教育，是每个家庭的共同愿望。为了让高陵区每个孩子都能够享有公平而有质量的教育，高陵教育人为此做出了自己的努力和探索。
旧貌换新颜
让孩子在家门口就能上好学
创办于1969年的高陵区通远火箭小学以前是一所名副其实的“薄弱小学”， 操场墙面水泥墙破损不全；厕所的水管、水箱、洗手设备等有不同程度的漏水、排水不畅的现象……今年以来，粉刷一新的教学楼、干净整洁的教室、充满文化氛围的操场围墙、走廊和楼道，让在这里上学的孩子们纷纷称赞：“我们的校园竟然这么美！”
除了校园硬件之外，师生的精神面貌也在发生了变化：学校老师雷星获得市级教学能手，老师张妍获得区级教学能手，老师杜晓娜获得区级能手……谈及变化的原因，学校相关负责人介绍：“我们只是把简单的事情做到极致”。
位于高陵区县城以西古城村内的古城小学，2018年3月之前在所有师生的印象中，砖木结构教学楼到处是墙体开裂、墙皮脱落的危房、积水的操场、老化的线路、昏暗的教室……经过校园环境面貌改善之后，如今的古城小学焕然一下，再次走进古城小学过去的萧条破败北崭新明亮的建筑所替代，处处焕发出勃勃生机，孩子们坐在明亮宽敞的教室里，洁白的墙面，崭新的桌椅，现代化的设备一应俱全……1年的时间，古城小学的学生生源也在不断增加，由原来的52人，提升至现在的130人。近3年来教师队伍也由原来的9人，增加至现在的18人。
名师引领
让好老师就在我身边
“刘老师分析到位，讲解细致，以练促写。”在一堂送教帮扶课后，“＋校”的老师纷纷表示：“这节课让我们受益匪浅，不仅贯彻了一课一得理念，充分挖掘本文中的写作元素，尤其是课后的一线串珠式作文教学是点睛之笔。”
教研活动是提高教师队伍最有效的方法，高陵区通远火箭小学围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上汇报课。让全体老师从课堂教学实际出发，找问题、找差距。推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。我校高度重视教研活动，对于教研活动我校提倡：教研活动不能只局限于一节课的时间，应该溶于整个上班时间中，随时随地搞教研，让学校充满文化氛围。同时，以人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，培养学生基本的行为习惯为目标，加强班级管理和学生教育工作。紧紧围绕学校发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
高陵区城关小学田家校区在“名校”的带动下，学校深入实施人才强校战略，坚持以人为本、引领辐射、协调发展、人尽其才的工作原则，着力抓好师资队伍建设，积极营造有利于教师成才的良好环境，不断创新工作机制，整合教育资源，加大“名校”与“+校”在教学科研等方面的交流，构建教师结对帮扶，促进“+校”全方位提升。“名校”“+校”教师携手，稳步成长，相继培养出一批省市级教学能手、“名师+”研修共同体的优秀教师群体。经过两年多的探索改进，学校生源由2018年376人增至2020年867人，有效缓解了高陵辖区内择校热、入学难、大班额等教育难题，充分发挥了优质教育资源学校的辐射带动作用。
通远中学也是“名校＋”工程教育联合体的受益者，高新一中初中校区与通远中学之间，通过“+校”跟岗学习“一对一”结对帮扶；“名校”名师团队实地调研、示范、指导；每月“名校+”教育联合体联席会议和活动统一安排部署、“名校+”教育联合体成立以来，“名校”高新一中初中校区以全新的理念引领和优质的资源注入、倾心务实的帮扶，使通远中学教师学科专业素养有了明显的提升，课堂教学能力也逐步提高，2019年以来新培养了2名市级教学能手和1名区骨干教师。
“一长多校”
实现城乡教育均衡梦想
从一所教学质量不高，学生转学较多，正常教学活动难以开展的榆楚中学，到2018年新生人数增至170多人，学生数也由原来的150多增加到300多名的高陵四中榆楚校区，短短几年间，“一长多校”实现了城乡教育均衡的梦想，让高陵区的孩子们在家门口就能上好学。
谈及“一长多校”实施前，榆楚中学的状况：教学质量不高，学生转学较多，生源流失严重，办学规模小，经费严重短缺，正常教学活动难以开展；学生因家庭离异或父母出外打工，平常几乎都是缺乏现代管理能力的祖父母管理，对学生的学习习惯、生活习惯、性格、行为等教育几乎为零，仅仅管吃管穿，学生在家学习几乎无人监管……是周边百姓对榆楚中学的印象。
学校相关负责人介绍，自2018年3月实施“名校+”工程以来，在四中和榆楚中学支部带领下，通过两校班子成员的大调研活动，摸底吃透收集罗列榆楚校区在管理、教育教学活动等方面的问题清单之后，经过多次专题会议研究决议，成立高陵四中“名校+”组织机构，确立了榆楚校区“幸福人生”的办学理念，“智慧幸福” 的办学目标，以“三风”建设带动学校的发展，制定了教师坐班制度、教职工请假制度、量化考核方案、质量提升等管理制度和实施方案，量身打造制定“+校”发展规划，以制度约束引领“+校”的科学发展。为了让“名校+”工程落地生花，不断通过专题会议、家长会、微信平台、告家长书等形式进行宣传、动员和推进“名校+”工程。
通过名校引领、开展联考联评、社团共建等一系列举措，榆楚校区新生人数增至170多人，学校学生数量增了一倍，由原来的150多增加到300多名。https://t.cn/A6AFDHUh
旧貌换新颜
让孩子在家门口就能上好学
创办于1969年的高陵区通远火箭小学以前是一所名副其实的“薄弱小学”， 操场墙面水泥墙破损不全；厕所的水管、水箱、洗手设备等有不同程度的漏水、排水不畅的现象……今年以来，粉刷一新的教学楼、干净整洁的教室、充满文化氛围的操场围墙、走廊和楼道，让在这里上学的孩子们纷纷称赞：“我们的校园竟然这么美！”
除了校园硬件之外，师生的精神面貌也在发生了变化：学校老师雷星获得市级教学能手，老师张妍获得区级教学能手，老师杜晓娜获得区级能手……谈及变化的原因，学校相关负责人介绍：“我们只是把简单的事情做到极致”。
位于高陵区县城以西古城村内的古城小学，2018年3月之前在所有师生的印象中，砖木结构教学楼到处是墙体开裂、墙皮脱落的危房、积水的操场、老化的线路、昏暗的教室……经过校园环境面貌改善之后，如今的古城小学焕然一下，再次走进古城小学过去的萧条破败北崭新明亮的建筑所替代，处处焕发出勃勃生机，孩子们坐在明亮宽敞的教室里，洁白的墙面，崭新的桌椅，现代化的设备一应俱全……1年的时间，古城小学的学生生源也在不断增加，由原来的52人，提升至现在的130人。近3年来教师队伍也由原来的9人，增加至现在的18人。
名师引领
让好老师就在我身边
“刘老师分析到位，讲解细致，以练促写。”在一堂送教帮扶课后，“＋校”的老师纷纷表示：“这节课让我们受益匪浅，不仅贯彻了一课一得理念，充分挖掘本文中的写作元素，尤其是课后的一线串珠式作文教学是点睛之笔。”
教研活动是提高教师队伍最有效的方法，高陵区通远火箭小学围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上汇报课。让全体老师从课堂教学实际出发，找问题、找差距。推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。我校高度重视教研活动，对于教研活动我校提倡：教研活动不能只局限于一节课的时间，应该溶于整个上班时间中，随时随地搞教研，让学校充满文化氛围。同时，以人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，培养学生基本的行为习惯为目标，加强班级管理和学生教育工作。紧紧围绕学校发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
高陵区城关小学田家校区在“名校”的带动下，学校深入实施人才强校战略，坚持以人为本、引领辐射、协调发展、人尽其才的工作原则，着力抓好师资队伍建设，积极营造有利于教师成才的良好环境，不断创新工作机制，整合教育资源，加大“名校”与“+校”在教学科研等方面的交流，构建教师结对帮扶，促进“+校”全方位提升。“名校”“+校”教师携手，稳步成长，相继培养出一批省市级教学能手、“名师+”研修共同体的优秀教师群体。经过两年多的探索改进，学校生源由2018年376人增至2020年867人，有效缓解了高陵辖区内择校热、入学难、大班额等教育难题，充分发挥了优质教育资源学校的辐射带动作用。
通远中学也是“名校＋”工程教育联合体的受益者，高新一中初中校区与通远中学之间，通过“+校”跟岗学习“一对一”结对帮扶；“名校”名师团队实地调研、示范、指导；每月“名校+”教育联合体联席会议和活动统一安排部署、“名校+”教育联合体成立以来，“名校”高新一中初中校区以全新的理念引领和优质的资源注入、倾心务实的帮扶，使通远中学教师学科专业素养有了明显的提升，课堂教学能力也逐步提高，2019年以来新培养了2名市级教学能手和1名区骨干教师。
“一长多校”
实现城乡教育均衡梦想
从一所教学质量不高，学生转学较多，正常教学活动难以开展的榆楚中学，到2018年新生人数增至170多人，学生数也由原来的150多增加到300多名的高陵四中榆楚校区，短短几年间，“一长多校”实现了城乡教育均衡的梦想，让高陵区的孩子们在家门口就能上好学。
谈及“一长多校”实施前，榆楚中学的状况：教学质量不高，学生转学较多，生源流失严重，办学规模小，经费严重短缺，正常教学活动难以开展；学生因家庭离异或父母出外打工，平常几乎都是缺乏现代管理能力的祖父母管理，对学生的学习习惯、生活习惯、性格、行为等教育几乎为零，仅仅管吃管穿，学生在家学习几乎无人监管……是周边百姓对榆楚中学的印象。
学校相关负责人介绍，自2018年3月实施“名校+”工程以来，在四中和榆楚中学支部带领下，通过两校班子成员的大调研活动，摸底吃透收集罗列榆楚校区在管理、教育教学活动等方面的问题清单之后，经过多次专题会议研究决议，成立高陵四中“名校+”组织机构，确立了榆楚校区“幸福人生”的办学理念，“智慧幸福” 的办学目标，以“三风”建设带动学校的发展，制定了教师坐班制度、教职工请假制度、量化考核方案、质量提升等管理制度和实施方案，量身打造制定“+校”发展规划，以制度约束引领“+校”的科学发展。为了让“名校+”工程落地生花，不断通过专题会议、家长会、微信平台、告家长书等形式进行宣传、动员和推进“名校+”工程。
通过名校引领、开展联考联评、社团共建等一系列举措，榆楚校区新生人数增至170多人，学校学生数量增了一倍，由原来的150多增加到300多名。https://t.cn/A6AFDHUh
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