小学六年都是同桌，初中三年都是同学，高中居然又坐同桌。她爬在桌子上装作不经意的问：‘喂，你有喜欢的人吗？’他看了她一眼。淡淡说。“有啊。”她一下子紧张了。“谁啊？”把全班女生的名字一个一个的念过。他却都摇头。她问。‘都念完了，你怎么都摇头啊？’他轻笑。“白痴。还有你的名字没念。”
小学走了六年的路，已经很久没有走过了，靠记忆画了出来......小学涂鸦就是了[衰]
现在天天心里都担心焦虑很多，原来以前真的很自由快乐啊。不用担心成绩，也不用担心与同学的关系，感觉都相处的还不错，异性缘也蛮好的。每天上学放学都走这条路，路上可能还会遇到同学。记得以前还会去孔lm家里蹭她妈妈做的吃的。
上了初中之后，第一年走读很累，每天回到家都很晚了搞得心态很崩就住宿了。蛮好笑的，以前天天担心的是每天都要下操场做操好累啊，喜欢的男生会不会看到我做操的样子啊我要做好一点，回班的时候偷偷摸摸磨磨蹭蹭看他。还老是把其他女生看做情敌，好搞笑。现在整个就是无欲无求，不知道自己以前在干什么。虽然后来和苏w在一起他真的给了我很多动力和温暖。后来到了高中以后写信给我说“再坚强也要照顾好身体（依稀记得是）”，我看到的时候直接触动到流泪。那一瞬间觉得他是懂我的人。但是隔壁班也是真的给了我很大阴影。
到了高中更不用说了。高一过的很幸福，每天都很快乐。当个劳动委员，虽然是芝麻官觉得自己完成得很好。到了高二分班，一切都变了...不想回忆，每一天都在倒数高考的日子，考完离开这就解脱了。
到现在大学，焦虑三年后自己到底要走哪一条路。面前好像有很多条路可以走，可是都看不到我想要的结局。如果我不是女生，那我想做的事情想过的生活还有很多很多时间可以来完成。我的计划里可以不用有结婚，可以不用有生子，可以不用有做家务，可以不用有带孩子。
可惜，我是个女生。尽管我真的很厌恶这一切，但是我不得不承认最终肯定也逃不掉这条世俗的道路。我的家人很可能不会拯救我，反而会把我推向深渊。
有时候可能会想，要是能遇到一个懂得尊重我，真正爱我疼惜我的人，也许我的未来其实也是充满希望的。但是，凭什么是我？我以前尚且可以骄傲说出我很真诚我很认真我很乐观积极向上种种优点。可是现在这些东西在我身上已经慢慢消失了......那我还有什么值得被喜欢的。
我也不想变成这样，可是好像没有人给我永远站在我身后的安全感，最亲近的亲人也仿佛会背刺我。我只能不断忧虑更多，仿佛提前忧虑就可以做好什么准备一样。其实忧虑这么多，我也什么都做不了...
开学又延期了，有时候在想，去上海，到底是不是冥冥之中注定。
现在天天心里都担心焦虑很多，原来以前真的很自由快乐啊。不用担心成绩，也不用担心与同学的关系，感觉都相处的还不错，异性缘也蛮好的。每天上学放学都走这条路，路上可能还会遇到同学。记得以前还会去孔lm家里蹭她妈妈做的吃的。
上了初中之后，第一年走读很累，每天回到家都很晚了搞得心态很崩就住宿了。蛮好笑的，以前天天担心的是每天都要下操场做操好累啊，喜欢的男生会不会看到我做操的样子啊我要做好一点，回班的时候偷偷摸摸磨磨蹭蹭看他。还老是把其他女生看做情敌，好搞笑。现在整个就是无欲无求，不知道自己以前在干什么。虽然后来和苏w在一起他真的给了我很多动力和温暖。后来到了高中以后写信给我说“再坚强也要照顾好身体（依稀记得是）”，我看到的时候直接触动到流泪。那一瞬间觉得他是懂我的人。但是隔壁班也是真的给了我很大阴影。
到了高中更不用说了。高一过的很幸福，每天都很快乐。当个劳动委员，虽然是芝麻官觉得自己完成得很好。到了高二分班，一切都变了...不想回忆，每一天都在倒数高考的日子，考完离开这就解脱了。
到现在大学，焦虑三年后自己到底要走哪一条路。面前好像有很多条路可以走，可是都看不到我想要的结局。如果我不是女生，那我想做的事情想过的生活还有很多很多时间可以来完成。我的计划里可以不用有结婚，可以不用有生子，可以不用有做家务，可以不用有带孩子。
可惜，我是个女生。尽管我真的很厌恶这一切，但是我不得不承认最终肯定也逃不掉这条世俗的道路。我的家人很可能不会拯救我，反而会把我推向深渊。
有时候可能会想，要是能遇到一个懂得尊重我，真正爱我疼惜我的人，也许我的未来其实也是充满希望的。但是，凭什么是我？我以前尚且可以骄傲说出我很真诚我很认真我很乐观积极向上种种优点。可是现在这些东西在我身上已经慢慢消失了......那我还有什么值得被喜欢的。
我也不想变成这样，可是好像没有人给我永远站在我身后的安全感，最亲近的亲人也仿佛会背刺我。我只能不断忧虑更多，仿佛提前忧虑就可以做好什么准备一样。其实忧虑这么多，我也什么都做不了...
开学又延期了，有时候在想，去上海，到底是不是冥冥之中注定。
【宁夏教育质量提升行动：精绘民生幸福新画卷 到2027年全区教育主要发展指标和质量水平位居西部前列】近日，自治区党委办公厅、政府办公厅印发《关于实施教育质量提升行动的意见》，提出9项任务，明确到2027年，宁夏基本建成高质量教育体系，学前教育更加普惠优质，义务教育更加优质均衡，普通高中教育更加多样化有特色，职业教育适应性明显增强，高等教育影响力明显提升，教育数字化处于全国领先水平，全区教育主要发展指标和质量水平位居西部地区前列。
《意见》要求，全面落实立德树人根本任务。加快推进大中小幼德育一体化发展，构建全员全过程全方位的育人格局。坚持五育并举促进学生全面发展，培育体育特色学校100所，使每名学生掌握1项至2项运动技能。加强学校美育工作，帮助学生掌握1项至2项艺术技能。强化劳动教育实践，遴选培育劳动教育示范学校300所。
大力推动基础教育优质均衡发展。新建、改扩建幼儿园60所，新增学位2.1万个，到2027年，全区普惠性幼儿园覆盖率达到92%以上。实施义务教育学校标准化建设、薄弱环节改善与能力提升项目，新建、改扩建校舍80万平方米。培育20个自治区级特色优质教育集团，实现优质学校与薄弱学校结对帮扶全覆盖，创建一批国家级义务教育优质均衡县（市、区）。推进普通高中育人方式改革，全面实施新课程新教材，推进选课走班，培育自治区级特色高中20所。推动特殊教育向学前教育和高中阶段教育延伸，促进医疗康复与特殊教育深度融合。
《意见》提出，积极推动职业教育提质培优。优化职业教育布局结构，纵向贯通职业院校学生从中职、高职、本科到专业学位研究生的成长通道。推进“引企入教”改革，建设培育50家产教融合型试点企业，认定15个自治区级职业教育集团，培育5个国家级示范性职业教育集团，建成3个高水平产教融合实训基地、10个应用技术协同创新中心。
加快推动高等教育振兴发展。重点支持建设宁夏大学化学工程与技术国家一流学科，加强临床医学、材料科学与工程等20个学科建设。布局一批新能源、现代农业、健康养老、文化旅游等领域新型交叉学科专业。
打造一支高素质专业化创新型教师队伍。把师德教育融入职前培养、职业准入、职后培训和在职管理全过程。实行中小学校长任期制和任期目标责任制，中小学校长任期为三年至六年，任期内一般不调离、不交流。
《意见》强调，大力实施教育数字化战略。实施国家智慧教育平台整省试点，升级扩容宁夏智慧教育平台，上线运行高等教育、继续教育等模块。统一规划、建设、管理教育专网，实现教育网络万兆到县（区）、千兆入校园、百兆进班级，建成100所智慧校园示范校。
提升教育服务经济社会发展能力。推进控辍保学从动态化清零向常态化清零转变。提升乡村教育质量，利用数字技术实现城镇优质学校与乡村学校结对帮扶全覆盖。围绕“六新六特六优”产业发展需求，培育建设一批自治区重点实验室、工程（技术）研究中心、基础学科研究中心、人文社科重点研究基地、院士工作站等科研创新平台。
全面深化教育领域综合改革。开展教育评价改革试点。全面开展中小学教师“县管校聘”改革，建立全员竞岗、岗变薪变、能上能下的用人新机制，推动县域学校师资均衡配置、结构合理，不断激发教师队伍活力。
统筹教育发展和安全。推进校园防欺凌综合治理。开展学生健康体检和特异性体质、特殊疾病学生筛查监测，普及急救常识和技能。加强校园周边环境综合治理。（宁夏日报记者 高菲）
《意见》要求，全面落实立德树人根本任务。加快推进大中小幼德育一体化发展，构建全员全过程全方位的育人格局。坚持五育并举促进学生全面发展，培育体育特色学校100所，使每名学生掌握1项至2项运动技能。加强学校美育工作，帮助学生掌握1项至2项艺术技能。强化劳动教育实践，遴选培育劳动教育示范学校300所。
大力推动基础教育优质均衡发展。新建、改扩建幼儿园60所，新增学位2.1万个，到2027年，全区普惠性幼儿园覆盖率达到92%以上。实施义务教育学校标准化建设、薄弱环节改善与能力提升项目，新建、改扩建校舍80万平方米。培育20个自治区级特色优质教育集团，实现优质学校与薄弱学校结对帮扶全覆盖，创建一批国家级义务教育优质均衡县（市、区）。推进普通高中育人方式改革，全面实施新课程新教材，推进选课走班，培育自治区级特色高中20所。推动特殊教育向学前教育和高中阶段教育延伸，促进医疗康复与特殊教育深度融合。
《意见》提出，积极推动职业教育提质培优。优化职业教育布局结构，纵向贯通职业院校学生从中职、高职、本科到专业学位研究生的成长通道。推进“引企入教”改革，建设培育50家产教融合型试点企业，认定15个自治区级职业教育集团，培育5个国家级示范性职业教育集团，建成3个高水平产教融合实训基地、10个应用技术协同创新中心。
加快推动高等教育振兴发展。重点支持建设宁夏大学化学工程与技术国家一流学科，加强临床医学、材料科学与工程等20个学科建设。布局一批新能源、现代农业、健康养老、文化旅游等领域新型交叉学科专业。
打造一支高素质专业化创新型教师队伍。把师德教育融入职前培养、职业准入、职后培训和在职管理全过程。实行中小学校长任期制和任期目标责任制，中小学校长任期为三年至六年，任期内一般不调离、不交流。
《意见》强调，大力实施教育数字化战略。实施国家智慧教育平台整省试点，升级扩容宁夏智慧教育平台，上线运行高等教育、继续教育等模块。统一规划、建设、管理教育专网，实现教育网络万兆到县（区）、千兆入校园、百兆进班级，建成100所智慧校园示范校。
提升教育服务经济社会发展能力。推进控辍保学从动态化清零向常态化清零转变。提升乡村教育质量，利用数字技术实现城镇优质学校与乡村学校结对帮扶全覆盖。围绕“六新六特六优”产业发展需求，培育建设一批自治区重点实验室、工程（技术）研究中心、基础学科研究中心、人文社科重点研究基地、院士工作站等科研创新平台。
全面深化教育领域综合改革。开展教育评价改革试点。全面开展中小学教师“县管校聘”改革，建立全员竞岗、岗变薪变、能上能下的用人新机制，推动县域学校师资均衡配置、结构合理，不断激发教师队伍活力。
统筹教育发展和安全。推进校园防欺凌综合治理。开展学生健康体检和特异性体质、特殊疾病学生筛查监测，普及急救常识和技能。加强校园周边环境综合治理。（宁夏日报记者 高菲）
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