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.. 周四
「 妹妹岁生日倒数①②天 」
/ 早安 /
☀️
我把你画成花 未开的一朵花
再把思念一点一滴画成雨落下
每当我不在 请记得我的爱
就在同一天空之下遥远地灌溉
等待秋去春来 等待下一次花开
画
.. 周四
「 妹妹岁生日倒数①②天 」
/ 早安 /
☀️
我把你画成花 未开的一朵花
再把思念一点一滴画成雨落下
每当我不在 请记得我的爱
就在同一天空之下遥远地灌溉
等待秋去春来 等待下一次花开
画
大概是怀着太强烈的期待，只想着马上要见到你，竟把画落在了地铁站，我简直要疯了，那可是我这次来见你的理由啊！出站后狂跑回去，还好画还在，心情一下好了很多，我看到地铁站大卫魔术表演的海报，就在明晚，我喜欢大卫的魔术，但这不重要，重要的是这又是一个好的理由，我一路幻想着你此刻的样子，幻想着如果这画能让你快乐，我也许就可以约你晚上出来一起去看大卫的魔术，也许那样的夜晚你会减弱对我的屏蔽，也许…，至少，就算只是看魔术，也该会是轻松愉快的时光，而且我可以多看到你一次，最少也有一两个小时啊！
到了你家，你很忙的样子，说半个小时就要出去，我急忙打开画放在地上，你面无表情地看了一眼，说：“好红啊，干嘛画这么红，我不是说过不要画我吗，而且为什么你画的人全都没有形？”我不知道你说的形是指什么，可我从你看画的神情和说话的语气里知道你一点也不喜欢这张画，我只能把画收起来，这时你问我“你来找我还有别的事么？”你在赶我立刻走么？不是说有半个小时，我虽已从你不耐烦的态度看出根本就不可能，却还是忍不住问你明晚可不可以一起去看大卫的魔术，当听完你说不想去的时候，我真的已经不知道我还可以有什么别的事情，我也不知道我还能说什么，却赖着不走，多看你十分钟也好，在你面前，我越来越觉得自己像是个乞丐，只乞求你每次屏蔽我的速度不要那么的快，至少让我来得及看清你此刻的样子，让我知道你在哪，知道你现在过得好不好，快不快乐，让我不会走到离你越来越远的地方。见我不愿走，你打开了电脑，放音乐给我听，郑秀文的《眉飞色舞》和《不如跳舞》，我从歌里听到了玩世不恭，听到了对爱的绝望和对心的舍弃，我痛苦极了，世上再没有比你不再珍惜你自己的心更让我恐惧的事情，可我即使画出了有生以来最用心，最温暖的画，终于还是不能给你带来温暖，或哪怕是一点点的快乐，我不知道在你心里如同尘埃的我怎样才能让你相信这世上真挚的爱，怎样才能让你不再听这些讨厌的歌。那两首听完了，你又放了一首王菲的《旋木》，好特别的歌，刚一听很舒服，听着听着心就被抽紧，听完一遍，只觉得揪心，温暖迷人的旋律和声音唱着寂寞无奈的心情，我好象从未听过这样的歌，这时你走过我的身旁显得有些得意地笑着说“怎么样好听吧”我突然觉得恍惚，你这一刻的笑容和语气就像你在学校时说话的样子，你的神情，这一直是你特别常用的神情，当你想让别人觉得你是轻松的，快乐的的时候，你就总会用这样的笑容和语气，这样的神情。我只能不住地点头说着“好听”，心里又迅速地扩散开一阵阵的心疼，这首歌像是给内心真实的冬天罩了一层虚幻的薄彩，骗的了别人，骗不了自己，多像是你的笑容，而喜欢这首歌的你又是有多么寂寞，多么悲伤。可我所有的迷恋和心疼还是跟过去一样无助，一样毫无用处，我还看到了郑钩，也是一个讨厌的人，好在还有那首《向左走，向右走》！那才是你本来的样子。你要出去了，天知道我是有多不甘心这次来只能见到你这么短的时间，可我没有任何理由再多留你一会，你有你的事情要忙，我也只能走了。
夜里，在你的房前呆望着我日夜思念的窗口，我终于最后一次确定，我的画再也不能给你带来快乐了，不是因为什么没有形，而是因为我，只要是我画的，你就绝不会喜欢。我再也不要画画了！我不知道你为什么会听《眉飞色舞》和《不如跳舞》那样的歌，也许你自己并不喜欢那两首歌，所以放给你同样不喜欢的人听，所以放给我听，如果是这样我反而能在悲伤中感受到些许安慰，可如果是你自己喜欢那两首歌，我要怎么面对这个你越来越不相信爱的世界，我要怎么阻挡你的心去往这世间越来越冷的地方。看着你的窗口，看着后面的天快要亮了，我更确定的是无论多久，你之外的人间再没有什么是可以让我迷恋，让我心疼的，我全部的心就在这里。成不了你喜欢的人，就不要强求了，郁金香满山遍野红色的Diana的梦想我自己记着吧！只要我在你身边，就不会错过你人生重要的阶段，也许有朝一日，不配温暖你的我会成为挡在你和这世界的丑陋之间的枪，把你身边可能会伤害你的杂种杀个干净，又或者总还会有某些时刻，总还会有某种比你所知道的爱情更深更久的温暖是我可以给你的。
无论做什么，我一定会来上海！
回去的毕业创作画了这张有些绝望的画，画的时候只觉得我想要告别些什么，告别绘画，日记，梦…告别我生命中所有那些只是我自己珍视却不能帮我走近你温暖你的我自己
到了你家，你很忙的样子，说半个小时就要出去，我急忙打开画放在地上，你面无表情地看了一眼，说：“好红啊，干嘛画这么红，我不是说过不要画我吗，而且为什么你画的人全都没有形？”我不知道你说的形是指什么，可我从你看画的神情和说话的语气里知道你一点也不喜欢这张画，我只能把画收起来，这时你问我“你来找我还有别的事么？”你在赶我立刻走么？不是说有半个小时，我虽已从你不耐烦的态度看出根本就不可能，却还是忍不住问你明晚可不可以一起去看大卫的魔术，当听完你说不想去的时候，我真的已经不知道我还可以有什么别的事情，我也不知道我还能说什么，却赖着不走，多看你十分钟也好，在你面前，我越来越觉得自己像是个乞丐，只乞求你每次屏蔽我的速度不要那么的快，至少让我来得及看清你此刻的样子，让我知道你在哪，知道你现在过得好不好，快不快乐，让我不会走到离你越来越远的地方。见我不愿走，你打开了电脑，放音乐给我听，郑秀文的《眉飞色舞》和《不如跳舞》，我从歌里听到了玩世不恭，听到了对爱的绝望和对心的舍弃，我痛苦极了，世上再没有比你不再珍惜你自己的心更让我恐惧的事情，可我即使画出了有生以来最用心，最温暖的画，终于还是不能给你带来温暖，或哪怕是一点点的快乐，我不知道在你心里如同尘埃的我怎样才能让你相信这世上真挚的爱，怎样才能让你不再听这些讨厌的歌。那两首听完了，你又放了一首王菲的《旋木》，好特别的歌，刚一听很舒服，听着听着心就被抽紧，听完一遍，只觉得揪心，温暖迷人的旋律和声音唱着寂寞无奈的心情，我好象从未听过这样的歌，这时你走过我的身旁显得有些得意地笑着说“怎么样好听吧”我突然觉得恍惚，你这一刻的笑容和语气就像你在学校时说话的样子，你的神情，这一直是你特别常用的神情，当你想让别人觉得你是轻松的，快乐的的时候，你就总会用这样的笑容和语气，这样的神情。我只能不住地点头说着“好听”，心里又迅速地扩散开一阵阵的心疼，这首歌像是给内心真实的冬天罩了一层虚幻的薄彩，骗的了别人，骗不了自己，多像是你的笑容，而喜欢这首歌的你又是有多么寂寞，多么悲伤。可我所有的迷恋和心疼还是跟过去一样无助，一样毫无用处，我还看到了郑钩，也是一个讨厌的人，好在还有那首《向左走，向右走》！那才是你本来的样子。你要出去了，天知道我是有多不甘心这次来只能见到你这么短的时间，可我没有任何理由再多留你一会，你有你的事情要忙，我也只能走了。
夜里，在你的房前呆望着我日夜思念的窗口，我终于最后一次确定，我的画再也不能给你带来快乐了，不是因为什么没有形，而是因为我，只要是我画的，你就绝不会喜欢。我再也不要画画了！我不知道你为什么会听《眉飞色舞》和《不如跳舞》那样的歌，也许你自己并不喜欢那两首歌，所以放给你同样不喜欢的人听，所以放给我听，如果是这样我反而能在悲伤中感受到些许安慰，可如果是你自己喜欢那两首歌，我要怎么面对这个你越来越不相信爱的世界，我要怎么阻挡你的心去往这世间越来越冷的地方。看着你的窗口，看着后面的天快要亮了，我更确定的是无论多久，你之外的人间再没有什么是可以让我迷恋，让我心疼的，我全部的心就在这里。成不了你喜欢的人，就不要强求了，郁金香满山遍野红色的Diana的梦想我自己记着吧！只要我在你身边，就不会错过你人生重要的阶段，也许有朝一日，不配温暖你的我会成为挡在你和这世界的丑陋之间的枪，把你身边可能会伤害你的杂种杀个干净，又或者总还会有某些时刻，总还会有某种比你所知道的爱情更深更久的温暖是我可以给你的。
无论做什么，我一定会来上海！
回去的毕业创作画了这张有些绝望的画，画的时候只觉得我想要告别些什么，告别绘画，日记，梦…告别我生命中所有那些只是我自己珍视却不能帮我走近你温暖你的我自己
校长学会用好人，才是关键！
在用人的时候，一定要做到人尽其才，人岗匹配。总体的流程是定事定岗——定人——定目标——定月季考核。遵循这个流程的话，小到一个部门，大到一个公司，都很难犯错，这个人也能在机构获得足够的成长。
定事定岗：
定的事是根据学校的战略确定n多关键事物，再通过这些关键事务制定组织架构和岗位职责，然后再做到合理的排兵布阵，比如说这个地方我们能派三个人，绝不派四个人，能能用别的人兼岗过来，绝不单独设一个岗，做到人尽其才。
定人：
岗位定了之后，要把这个岗位翻译成这个相应的清晰的人才画像，就像是古代抓抓逃犯一样，你画的越像，那抓到的几率就越越高，如果只画了一个鸭蛋，那大家长得都很像，这样是不行的。但是根据这个清晰的人才画像再定候选人就相当的容易了。
定目标：
人人头上有指标，目标可以通过层层分解到每个人头上，目标清晰，考核才有意义。
定月季考核：
定了月季考核之后还要及时进行调整，根据人才的岗位表现和这个产生的结果，及时分析他是否能够胜任这个岗位，然后决定再给予更多的资源和权利还是限制或者换人。
大部分的校长前三条做的还算可以，但是第四条动态管理做的很差，一个员工搁那儿之后就基本上不管了，或者是这个员工的好与坏校长自己都不知道，这就造成了有些员工自己干三个月，感觉自己干的很好，很有成就感，实际上他并不符合我们的预期考核标准。而校长对这个员工不满又不知道怎么跟他说，最后就导致了过了半年，校长实在受不了准备换人，但员工一脸懵圈儿，从来没人告诉他做得不好，突然离职可能会让他产生过激的行为或者破坏的行为，甚至影响整个校区氛围。
#早安心语##每日一读书#
在用人的时候，一定要做到人尽其才，人岗匹配。总体的流程是定事定岗——定人——定目标——定月季考核。遵循这个流程的话，小到一个部门，大到一个公司，都很难犯错，这个人也能在机构获得足够的成长。
定事定岗：
定的事是根据学校的战略确定n多关键事物，再通过这些关键事务制定组织架构和岗位职责，然后再做到合理的排兵布阵，比如说这个地方我们能派三个人，绝不派四个人，能能用别的人兼岗过来，绝不单独设一个岗，做到人尽其才。
定人：
岗位定了之后，要把这个岗位翻译成这个相应的清晰的人才画像，就像是古代抓抓逃犯一样，你画的越像，那抓到的几率就越越高，如果只画了一个鸭蛋，那大家长得都很像，这样是不行的。但是根据这个清晰的人才画像再定候选人就相当的容易了。
定目标：
人人头上有指标，目标可以通过层层分解到每个人头上，目标清晰，考核才有意义。
定月季考核：
定了月季考核之后还要及时进行调整，根据人才的岗位表现和这个产生的结果，及时分析他是否能够胜任这个岗位，然后决定再给予更多的资源和权利还是限制或者换人。
大部分的校长前三条做的还算可以，但是第四条动态管理做的很差，一个员工搁那儿之后就基本上不管了，或者是这个员工的好与坏校长自己都不知道，这就造成了有些员工自己干三个月，感觉自己干的很好，很有成就感，实际上他并不符合我们的预期考核标准。而校长对这个员工不满又不知道怎么跟他说，最后就导致了过了半年，校长实在受不了准备换人，但员工一脸懵圈儿，从来没人告诉他做得不好，突然离职可能会让他产生过激的行为或者破坏的行为，甚至影响整个校区氛围。
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