小寻儿童电话手表 享运动|DAY43
使用感受:小寻儿童电话手表使用的第43天。由于今天是周五,所以孩子还要一节阅读理解的课程。现在的孩子真的挺辛苦的,但是为了他能有一个良好的身体,所以我们一定要抽空去锻炼。今天娃在课间休息的时候进行了一个跳绳,说这样子可以充分的利用时间,等一下可以好好的,有自己放松的时间了。孩子慢慢长大了,也学会利用了时间。我想这是有小寻的功劳吧。
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@小寻实验室
#和小寻儿童电话手表的90天#
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#儿童健康守护者计划##新手爸妈指南##儿科医生日记# 如何促进10个月宝宝的认知?
1. 家长要按照10个月宝宝的发育指标继续和宝宝一起指认自己的眼睛,鼻子,耳朵,嘴,手等器官,训练宝宝听到爸爸妈妈的提问,能用手指出自己的器官位置。
2. 宝宝情绪愉快的时候可以给他看些色彩鲜艳的图片,图像清晰的水果人物等,使宝宝逐渐懂得图片的含义,开始要看一张,多看几次,宝宝认识了以后再看其它的图片。
3. 会做你好、谢谢、再见、握手、鼓掌、亲亲、虫虫飞、小鸟飞、点头同意、摇头不要等动作,别人叫自己名字时他会转头看,会爬过来,或积极应答。
4. 家长准备一个拉绳垂放在宝宝的视线前方,宝宝看到后能主动伸手并准确抓住,锻炼眼手协调。
5. 经常对宝宝说,你几岁了,然后妈妈举起一根手指说宝宝1岁了,几次以后问宝宝你几岁了,宝宝就会竖起一根手指,建立最初的数字概念。生活中,玩玩具的时候对宝宝说这是1个玩具,并用手指表示,给宝宝吃饼干的时候说,这个1块饼干,多次重复,问宝宝这是几个饼干时宝宝就会伸出一个手指表示。每次吃东西的时候,家长都要问宝宝“你要几个”?如果宝宝竖起食指,家长就给宝宝一个,让他知道竖起食指代表“1”。
1. 家长要按照10个月宝宝的发育指标继续和宝宝一起指认自己的眼睛,鼻子,耳朵,嘴,手等器官,训练宝宝听到爸爸妈妈的提问,能用手指出自己的器官位置。
2. 宝宝情绪愉快的时候可以给他看些色彩鲜艳的图片,图像清晰的水果人物等,使宝宝逐渐懂得图片的含义,开始要看一张,多看几次,宝宝认识了以后再看其它的图片。
3. 会做你好、谢谢、再见、握手、鼓掌、亲亲、虫虫飞、小鸟飞、点头同意、摇头不要等动作,别人叫自己名字时他会转头看,会爬过来,或积极应答。
4. 家长准备一个拉绳垂放在宝宝的视线前方,宝宝看到后能主动伸手并准确抓住,锻炼眼手协调。
5. 经常对宝宝说,你几岁了,然后妈妈举起一根手指说宝宝1岁了,几次以后问宝宝你几岁了,宝宝就会竖起一根手指,建立最初的数字概念。生活中,玩玩具的时候对宝宝说这是1个玩具,并用手指表示,给宝宝吃饼干的时候说,这个1块饼干,多次重复,问宝宝这是几个饼干时宝宝就会伸出一个手指表示。每次吃东西的时候,家长都要问宝宝“你要几个”?如果宝宝竖起食指,家长就给宝宝一个,让他知道竖起食指代表“1”。
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