这个叙述真是太牛了！我浑身热血沸腾！！先是本田听见了门协嘀咕着三个人的名字，和谷看见门协退出上一次的职业考试，后来三人在一起才知道那三个人就是让小光输的三个人，所以门协可能是因为输给了小光的，两人一起缺席伊角的新初段比赛，但哪怕只是猜测，他们都非常在意了，后来看到小光和门协才知道他们俩确实又去下棋了，算不上朋友的两人最大可能是去下棋，门协也告诉他们就是当时输给了小光才没参加，一下子所有人的惊讶又提高了一个档次！太帅了酷死了！而且还把门协失落表情刻画得很好，让小光可以惆怅又释然地说出：“我也觉得啊。”还是之前的进藤光更强，所有人都不会忘记sai的强大，也都会以此为目标，继续努力，不断向神之一手靠近！

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这篇论文写的不错
但是真正当了老师之后就会发现群文阅读教学真的太难实施了
教学进度 学生水平 教师个人职业素养 课时安排等等全是问题
群文阅读真的有点偏向高水平学校了
现在光是两篇的联读就需要耗费很多精力了
诗歌真的是个好东西
最重要的还是需要学生自己去品读 而不是教师直给式的教学

当初自己学《登高》这首诗歌的时候觉得好简单 不就品读悲就好了嘛
仔细一琢磨发现真的想的太浅了
能被称之“七言律诗之一”的诗歌怎么会简单呢

头秃 希望上课顺利