这集很赞 爸爸好会教育小孩 小谢恐惧飞机事故爸爸用喜欢的动画引导,直面恐惧完成任务最后别别扭扭笑着拉住爸爸的手,妈妈以自己的亲身经历教育George不要去做一些自认为正确的事情影响一生,打碎孩子对家长完美成熟滤镜,以和孩子同龄的自己的身份去交流[赞]酷酷的meemaw带着有个性的Missy去做她喜欢的事情—打耳钉。每个孩子都有被当作人来尊重,这种平等教育更有利于和谐家庭关系构成以及孩子个性全面发展,真心希望我的孩子也能受到这样的教育
#该如何跟孩子谈死亡# #宝贝成长守护计划#
关于死亡,我觉得《大耳朵图图》第四季的最后一集里面就说得很好。
健康哥哥召开家长会请家长帮忙解释死亡的时候,特意说“希望给孩子们一个温暖的答案,但是,不是用欺骗”。我真的很赞成健康哥的做法,不要以欺骗的方式来安慰孩子,或以神话的方式告诉孩子死亡的概念。不真实或半真半假的话会让他们无法分辨真假,也会更好奇关于“死亡”的事。
小丽说人要快乐。为什么死亡一定要悲观的去看待呢?生老病死是每个人都会经历的,为什么不能坦然接受,为什么耻于开口呢?也像英俊说死亡的人, 他的生命会活在礼物里。
我小时候也会想到爸爸妈妈死了怎么办?然后一个人伤心很久,默默的哭。因为我从小就没有接受过关于死亡的正确教育。总是感觉死亡是不可言说的,是悲观的,是沉重的。
所以今天跟咱们宝妈分享一下这个话题,希望你们在遇到相同的情况下,可以借鉴大耳朵图图里面的做法,让孩子们能够清楚正面的对待死亡。
关于死亡,我觉得《大耳朵图图》第四季的最后一集里面就说得很好。
健康哥哥召开家长会请家长帮忙解释死亡的时候,特意说“希望给孩子们一个温暖的答案,但是,不是用欺骗”。我真的很赞成健康哥的做法,不要以欺骗的方式来安慰孩子,或以神话的方式告诉孩子死亡的概念。不真实或半真半假的话会让他们无法分辨真假,也会更好奇关于“死亡”的事。
小丽说人要快乐。为什么死亡一定要悲观的去看待呢?生老病死是每个人都会经历的,为什么不能坦然接受,为什么耻于开口呢?也像英俊说死亡的人, 他的生命会活在礼物里。
我小时候也会想到爸爸妈妈死了怎么办?然后一个人伤心很久,默默的哭。因为我从小就没有接受过关于死亡的正确教育。总是感觉死亡是不可言说的,是悲观的,是沉重的。
所以今天跟咱们宝妈分享一下这个话题,希望你们在遇到相同的情况下,可以借鉴大耳朵图图里面的做法,让孩子们能够清楚正面的对待死亡。
《易经》中的男孩名
1. 益谦
出自《易·谦》:“天道亏盈而益谦,地到变盈而流谦。”谦指谦道、尊让之义,益是更加、利益的意思。用“益谦”做名字,意在告诫孩子要懂得谦让,有知足常乐之心,不骄傲,不能狂妄自大,也不要唯利是图。
2. 以正
出自《易·蒙卦》:“蒙以养正,圣功也。”此卦的意思是,孩童时代就应该培养纯正无邪的品质,这是造就圣人的成功之路。取“以正”为名,可以时刻提醒父母注重孩子品质的培养。而且,这个名字简洁大方,搭配巧妙,很有个性色彩。
3. 泽君
出自《易·咸卦》:“山上有泽,咸。君子以虚受人。”这个名字包含君子的品质和精神,又有恩慈、恩惠之意。
1. 益谦
出自《易·谦》:“天道亏盈而益谦,地到变盈而流谦。”谦指谦道、尊让之义,益是更加、利益的意思。用“益谦”做名字,意在告诫孩子要懂得谦让,有知足常乐之心,不骄傲,不能狂妄自大,也不要唯利是图。
2. 以正
出自《易·蒙卦》:“蒙以养正,圣功也。”此卦的意思是,孩童时代就应该培养纯正无邪的品质,这是造就圣人的成功之路。取“以正”为名,可以时刻提醒父母注重孩子品质的培养。而且,这个名字简洁大方,搭配巧妙,很有个性色彩。
3. 泽君
出自《易·咸卦》:“山上有泽,咸。君子以虚受人。”这个名字包含君子的品质和精神,又有恩慈、恩惠之意。
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