作为夏天出生的孩子，对夏天无疑有更多的一份亲近。车上听歌，突然发现小田和正有好多关于夏天的歌曲，盛夏的恋爱、夏天的分别、夏天的给束、二人之夏、我们的夏天、绚烂的夏天。。。历史上商朝一年只有春秋两个季节，没有夏冬之分，所以古代春秋就指代一年的时间，做了史书的名字。一直好奇为什么会这样，如果这样，那我应该属于春末秋初的孩子了？[挖鼻][挖鼻][挖鼻][挖鼻][挖鼻][挖鼻] https://t.cn/A6apdMAp
【北京：中小学生每年组织1次健康体检，出现问题的建档随访】近日，北京市教委、市卫健委、市财政局联合发布《北京市中小学生健康体检管理办法(2022年版)》，明确中小学校每年组织1次在校学生健康体检、2次视力监测，对出现健康问题的学生建立档案并随访。
新修订的办法结合现阶段我国中小学生常见健康问题，对体检项目进行了适当调整，并将体检项目划分为基本项目和可选择项目两部分。其中，基本项目包括形态指标检查、内科检查、外科检查、耳鼻喉科检查、眼科检查、口腔科检查和实验室检查。与修订前相比，基本检查项目更加细化，比如形态指标检查新增了腰围、臀围，新增的耳鼻喉科检查涵盖听力、外耳道与鼓膜、外鼻、嗅觉、扁桃体等。
各区还可以根据实际情况，在保障基本项目的基础上，适当增加眼位、外生殖器、胆红素、尿常规等可选择项目。血常规、丙氨酸氨基转移酶检查可以在必测项目和群体的基础上，在各学段选择一定比例学生进行抽测，并逐步达到全覆盖。
中小学校每年组织1次在校学生健康体检。为准确及时了解学生视力情况，每年要进行2次远视力和屈光度检查，春秋季学期各1次。体检可设置在医疗卫生机构内或学校内，由中小学校、健康体检机构共同落实传染病防控措施，共同制定、执行现场体检流程，排查隐患，保证体检安全有序进行。
健康体检机构应在学生及其监护人知情同意的前提下，在体检结束2周内，以个体报告单形式向学校反馈学生个体健康体检结果，并由学校向学生及其监护人反馈；同时，分别以学校报告单、区级报告单形式向学校和区级教育行政部门反馈学生健康体检结果。报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综合评价以及健康指导建议，将超重、肥胖、营养不良、脊柱弯曲异常、视力不良、龋齿、贫血作为报告单指导的重点。
办法明确，市区两级卫生健康行政部门、教育行政部门应共同做好学生健康体检的质量控制管理和专业培训；加强对学生健康体检数据的分析利用，做好相关疾病的防治，维护学生身体健康，推进学校卫生与健康教育工作。
各校应将学生健康体检结果纳入学校档案管理内容，建立电子化健康档案。各区教育行政部门建立全区学生健康档案，对出现健康问题的学生建立档案并随访，定期向市级教育行政部门报送本区学生健康情况。
链接：体检项目
1.基本项目：
形态指标检查：身高、体重、腰围、臀围；
内科检查：心、肺、肝、脾，血压，肺活量；
外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结；
耳鼻喉科检查：听力（小学一年级、初一年级）、外耳道与鼓膜、外鼻、嗅觉、扁桃体；
眼科检查：眼外观、色觉（初一、高一年级）、远视力（一年两次，春秋季学期各一次）、屈光度（一年两次，春秋季学期各一次）；
口腔科检查：牙齿、牙周；
实验室检查：（1）血常规（血红蛋白每年级必测）；（2）丙氨酸氨基转移酶（住宿生必测）；（3）结核分枝杆菌感染检测（入学筛查过的可不测）。
2.可选择项目：如眼位、外生殖器、胆红素、尿常规等。
北京日报客户端
新修订的办法结合现阶段我国中小学生常见健康问题，对体检项目进行了适当调整，并将体检项目划分为基本项目和可选择项目两部分。其中，基本项目包括形态指标检查、内科检查、外科检查、耳鼻喉科检查、眼科检查、口腔科检查和实验室检查。与修订前相比，基本检查项目更加细化，比如形态指标检查新增了腰围、臀围，新增的耳鼻喉科检查涵盖听力、外耳道与鼓膜、外鼻、嗅觉、扁桃体等。
各区还可以根据实际情况，在保障基本项目的基础上，适当增加眼位、外生殖器、胆红素、尿常规等可选择项目。血常规、丙氨酸氨基转移酶检查可以在必测项目和群体的基础上，在各学段选择一定比例学生进行抽测，并逐步达到全覆盖。
中小学校每年组织1次在校学生健康体检。为准确及时了解学生视力情况，每年要进行2次远视力和屈光度检查，春秋季学期各1次。体检可设置在医疗卫生机构内或学校内，由中小学校、健康体检机构共同落实传染病防控措施，共同制定、执行现场体检流程，排查隐患，保证体检安全有序进行。
健康体检机构应在学生及其监护人知情同意的前提下，在体检结束2周内，以个体报告单形式向学校反馈学生个体健康体检结果，并由学校向学生及其监护人反馈；同时，分别以学校报告单、区级报告单形式向学校和区级教育行政部门反馈学生健康体检结果。报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综合评价以及健康指导建议，将超重、肥胖、营养不良、脊柱弯曲异常、视力不良、龋齿、贫血作为报告单指导的重点。
办法明确，市区两级卫生健康行政部门、教育行政部门应共同做好学生健康体检的质量控制管理和专业培训；加强对学生健康体检数据的分析利用，做好相关疾病的防治，维护学生身体健康，推进学校卫生与健康教育工作。
各校应将学生健康体检结果纳入学校档案管理内容，建立电子化健康档案。各区教育行政部门建立全区学生健康档案，对出现健康问题的学生建立档案并随访，定期向市级教育行政部门报送本区学生健康情况。
链接：体检项目
1.基本项目：
形态指标检查：身高、体重、腰围、臀围；
内科检查：心、肺、肝、脾，血压，肺活量；
外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结；
耳鼻喉科检查：听力（小学一年级、初一年级）、外耳道与鼓膜、外鼻、嗅觉、扁桃体；
眼科检查：眼外观、色觉（初一、高一年级）、远视力（一年两次，春秋季学期各一次）、屈光度（一年两次，春秋季学期各一次）；
口腔科检查：牙齿、牙周；
实验室检查：（1）血常规（血红蛋白每年级必测）；（2）丙氨酸氨基转移酶（住宿生必测）；（3）结核分枝杆菌感染检测（入学筛查过的可不测）。
2.可选择项目：如眼位、外生殖器、胆红素、尿常规等。
北京日报客户端
【#北京中小学生每年组织1次健康体检#，出现问题的建档随访】近日，北京市教委、市卫健委、市财政局联合发布《北京市中小学生健康体检管理办法(2022年版)》，明确中小学校每年组织1次在校学生健康体检、2次视力监测，对出现健康问题的学生建立档案并随访。
新修订的办法结合现阶段我国中小学生常见健康问题，对体检项目进行了适当调整，并将体检项目划分为基本项目和可选择项目两部分。其中，基本项目包括形态指标检查、内科检查、外科检查、耳鼻喉科检查、眼科检查、口腔科检查和实验室检查。与修订前相比，基本检查项目更加细化，比如形态指标检查新增了腰围、臀围，新增的耳鼻喉科检查涵盖听力、外耳道与鼓膜、外鼻、嗅觉、扁桃体等。
各区还可以根据实际情况，在保障基本项目的基础上，适当增加眼位、外生殖器、胆红素、尿常规等可选择项目。血常规、丙氨酸氨基转移酶检查可以在必测项目和群体的基础上，在各学段选择一定比例学生进行抽测，并逐步达到全覆盖。
中小学校每年组织1次在校学生健康体检。为准确及时了解学生视力情况，每年要进行2次远视力和屈光度检查，春秋季学期各1次。体检可设置在医疗卫生机构内或学校内，由中小学校、健康体检机构共同落实传染病防控措施，共同制定、执行现场体检流程，排查隐患，保证体检安全有序进行。
健康体检机构应在学生及其监护人知情同意的前提下，在体检结束2周内，以个体报告单形式向学校反馈学生个体健康体检结果，并由学校向学生及其监护人反馈；同时，分别以学校报告单、区级报告单形式向学校和区级教育行政部门反馈学生健康体检结果。报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综合评价以及健康指导建议，将超重、肥胖、营养不良、脊柱弯曲异常、视力不良、龋齿、贫血作为报告单指导的重点。
办法明确，市区两级卫生健康行政部门、教育行政部门应共同做好学生健康体检的质量控制管理和专业培训；加强对学生健康体检数据的分析利用，做好相关疾病的防治，维护学生身体健康，推进学校卫生与健康教育工作。
各校应将学生健康体检结果纳入学校档案管理内容，建立电子化健康档案。各区教育行政部门建立全区学生健康档案，对出现健康问题的学生建立档案并随访，定期向市级教育行政部门报送本区学生健康情况。
链接：体检项目
1.基本项目：
形态指标检查：身高、体重、腰围、臀围；
内科检查：心、肺、肝、脾，血压，肺活量；
外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结；
耳鼻喉科检查：听力（小学一年级、初一年级）、外耳道与鼓膜、外鼻、嗅觉、扁桃体；
眼科检查：眼外观、色觉（初一、高一年级）、远视力（一年两次，春秋季学期各一次）、屈光度（一年两次，春秋季学期各一次）；
口腔科检查：牙齿、牙周；
实验室检查：（1）血常规（血红蛋白每年级必测）；（2）丙氨酸氨基转移酶（住宿生必测）；（3）结核分枝杆菌感染检测（入学筛查过的可不测）。
2.可选择项目：如眼位、外生殖器、胆红素、尿常规等。（北京晚报 记者李祺瑶）
新修订的办法结合现阶段我国中小学生常见健康问题，对体检项目进行了适当调整，并将体检项目划分为基本项目和可选择项目两部分。其中，基本项目包括形态指标检查、内科检查、外科检查、耳鼻喉科检查、眼科检查、口腔科检查和实验室检查。与修订前相比，基本检查项目更加细化，比如形态指标检查新增了腰围、臀围，新增的耳鼻喉科检查涵盖听力、外耳道与鼓膜、外鼻、嗅觉、扁桃体等。
各区还可以根据实际情况，在保障基本项目的基础上，适当增加眼位、外生殖器、胆红素、尿常规等可选择项目。血常规、丙氨酸氨基转移酶检查可以在必测项目和群体的基础上，在各学段选择一定比例学生进行抽测，并逐步达到全覆盖。
中小学校每年组织1次在校学生健康体检。为准确及时了解学生视力情况，每年要进行2次远视力和屈光度检查，春秋季学期各1次。体检可设置在医疗卫生机构内或学校内，由中小学校、健康体检机构共同落实传染病防控措施，共同制定、执行现场体检流程，排查隐患，保证体检安全有序进行。
健康体检机构应在学生及其监护人知情同意的前提下，在体检结束2周内，以个体报告单形式向学校反馈学生个体健康体检结果，并由学校向学生及其监护人反馈；同时，分别以学校报告单、区级报告单形式向学校和区级教育行政部门反馈学生健康体检结果。报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综合评价以及健康指导建议，将超重、肥胖、营养不良、脊柱弯曲异常、视力不良、龋齿、贫血作为报告单指导的重点。
办法明确，市区两级卫生健康行政部门、教育行政部门应共同做好学生健康体检的质量控制管理和专业培训；加强对学生健康体检数据的分析利用，做好相关疾病的防治，维护学生身体健康，推进学校卫生与健康教育工作。
各校应将学生健康体检结果纳入学校档案管理内容，建立电子化健康档案。各区教育行政部门建立全区学生健康档案，对出现健康问题的学生建立档案并随访，定期向市级教育行政部门报送本区学生健康情况。
链接：体检项目
1.基本项目：
形态指标检查：身高、体重、腰围、臀围；
内科检查：心、肺、肝、脾，血压，肺活量；
外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结；
耳鼻喉科检查：听力（小学一年级、初一年级）、外耳道与鼓膜、外鼻、嗅觉、扁桃体；
眼科检查：眼外观、色觉（初一、高一年级）、远视力（一年两次，春秋季学期各一次）、屈光度（一年两次，春秋季学期各一次）；
口腔科检查：牙齿、牙周；
实验室检查：（1）血常规（血红蛋白每年级必测）；（2）丙氨酸氨基转移酶（住宿生必测）；（3）结核分枝杆菌感染检测（入学筛查过的可不测）。
2.可选择项目：如眼位、外生殖器、胆红素、尿常规等。（北京晚报 记者李祺瑶）
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