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孩子爱“搞破坏”也许是一件正常的事。
2—6岁的孩子往往喜欢把玩具拆得七零八落，在洁白的墙壁上画五颜六色的涂鸦……
这一在“破坏”中探索世界的成长阶段会让一些家长难以接受。

《巨人宝宝大破坏》里，面对巨人宝宝的破坏，王国一片混乱，只有公主十分冷静，表示“他只是个婴儿呀”。这句话在书中重复了6次，既像是宝宝内心的声音，又像是一个儿童心理学家的劝告，告诉家长这是正常的儿童发展阶段，引导家长尊重儿童成长规律，接纳孩子的“搞破坏”行为。

这是一个引导孩子平稳度过2—6岁“破坏期”的幽默绘本，将帮助全家理解、尊重儿童成长规律。本书构思巧妙、结尾充满惊喜，让孩子们在哈哈大笑的阅读中收获理解、放飞想象。

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日行一善，每天做一件快乐的事儿～

本项目主要通过在农村地区支持与建设乡村幼儿园（班），从幼儿园基础设施建设、教师能力提升、困境幼儿助学支持等三方面入手，让乡村幼儿都能有学上、能上学、上好学。

学前教育在儿童发展的“窗口”期施加影响，为儿童一生的发展奠定基础。

但是目前，乡村地区仍旧有20％的儿童存在上学远、上学贵、甚至无幼儿园可上的问题。

而大部分的乡村幼儿园教学设施匮乏、教学水平普遍低下，难以满足幼儿孩子身心发展的需求。

村子里的小脚丫彷徨又迷茫，未来的路将迈向何方？

愿善良、被善待，愿好人，一生平安。[爱心][合十]

积小善，成大爱！

积善之家，必有余庆。