#育儿课堂# 对于成年人来说最不喜欢听到别人对自己发号施令，或以命令的口吻要求我们做事情，对于小孩子来说又何尝不是呢！因为命令本身就是一个不尊重人的做法。蒙台梭利教育理念认为：用委婉的问句来替代命令句是最佳选择。在课上老师们都会用提问的形式让孩子配合，在家中家长也不妨尝试这样的方式。例如：晚上六点家长计划既想要孩子早点上床睡觉，又想孩子赶紧结束洗漱的工作，不妨尝试把命令转换成提问，如：“有个问题需要我们一起开动脑筋想想办法，我们晚上九点要上床睡觉，可是现在已经六点了，还有吃饭、刷牙、念书等等事情没有做，该怎么办呢？” 然后认真倾听孩子的想法后，做出最民主的决定。

关心孩子的心灵成长
涂涂，画画，看看，说说，想想，玩玩是每个孩子的天性，教育家蒙台梭利主张：“应该让儿童自由的表现自己的自我，自己的思想。以神圣的脑力依照自己的情感创作，让孩子学会驾驭自己的才能。”
少儿美术是一种独特的手段，它让美通过具体鲜明的美丽形象打动人，感染人，教育人，同时也是一种情感教育，儿童喜欢多变的世界，实质上儿童本身也是多变的。
儿童绘画活动是儿童自觉进行的游戏，也是一种创作活动，他们通过画画来宣泄自己的情感。并开启少儿自身潜能唤起创造的活力，训练孩子的专注能力。

小红人绘画简介：
小红人一直坚持做最有温度的少儿绘画品牌，以成为最具温度的3-15岁儿童美术课程输出者为目标，是专业从事美术教学和研究的全国少儿美术教育高端领导品牌。小红人美术课程独具特色，严格遵循儿童心理及生理发育特点设计教学体系，在培养孩子美学技艺和素养的同时，科学发掘孩子的全方位素质。

特色：打破以往学校教学模式（老师在黑板上画，学生在临摹），老师以PPT的形式讲解、引导，让学生观察、思考、想象，以启发学生对美术的兴趣爱好，锻炼和培训学生观察力、认知能力、想象力、表现力等；油彩并用，绘画、手工相结合，让学生不会感觉到乏味。

上课模式：以PPT的形式教学，老师系统讲解，明确每一课的主题、目标，多扩展，引导学生想象，并在画纸上表现出来，课后有学生展示环节-说说你画中的故事。

师资：每位老师都毕业于专业的艺术院校，全职从事少儿美术教育事业，积累了丰富的教学经验，取得了丰硕的教育成果。学校每周都会组织教学例会不断研究孩子心理特点，探讨和总结教学经验，鼓励支持教师大胆创新。

教学目标：
在小红人，每个人先要是个童心未泯的艺术家，再要是个热爱孩子的教育家，才能成为我们的美术教师。我们不是装满一桶水，而是点燃一把火....

教学效果：
孩子的作品会说话。

#巧智博仁广播# 9月秋高气爽是个丰收的季节，巧智博仁今年9月在杭州的桃李春风幼儿园将与大家见面。巧智博仁来到桃李春风，除了将在森林和花园里打造一个以自然教育为主题的小镇幼儿园，更是25年蒙台梭利教学经验累计的见证。让我们一起期待巧智博仁杭州园区的开园，届时也欢迎家长们到场参观体验。点击链接，了解更多详情：https://t.cn/RKK3To9