《宝鸡大妈有话说》专栏【小学生指出教科书错误 值得鼓励】上海五年级的白同学发现，数学书上有关上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区的面积数据有误。12岁学生小崔也发现沪教版英语教材上有错误，英文单词蜜蜂上面的图片并不是蜜蜂，而是食蚜蝇。小学生家长向出版社反映情况时，都得到出版社的正面回应，出版社也对同学的细心表示了感谢和认可。
能够指出错误的学生不仅观察细致，而且有一定的生物学知识。这些指正，更突出现在的学生具有求真求实的科学精神，这是我国科学素养提高的体现。
科学素养是指认识和理解一定的科学术语和概念的能力，有科学推理的基本能力，理解包含科学技术内容在内的公共政策议题的能力。但是，更重要的是在科学素养之外或之上还有科学精神，后者就包括求真求实和不迷信权威。对于小学生来说，敢于指出教科书的错误，正说明科学精神已经种入幼小心灵。
更多人具有科学精神和科学素养，才能促使科技创新发展。技术创新是经济社会发展核心驱动力之一，表现为整个社会对创新活动的投入较高，重要产业的国际技术竞争力较强，投入产出的绩效较高，科技进步和技术创新在产业发展和国家的财富增长中起重要作用。
孩子天然有着强烈的求知欲和好奇心，因此通过生活和科学实践培养引导他们的兴趣，未来不仅可能培育一代人较高的科学素养，更是为科研创新打下基础。
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#长沙校长们的开学致辞来了# 【长沙市长郡滨江中学校长刘德华：做一个具有科学精神的人】要有深入思考、明智判断的理性思维。在生活中，同学们面对事物，要客观看待，去伪存真。希望同学们不随大流、不偏不倚，做慎思明辨的智者！
要有追求真理、批判质疑的求实态度。遇到问题要潜心思考、敢于质疑，只有这样才能发现问题、突破自我。希望同学们不断求索、不断求真， 做实事求是的学生！
要有敢为人先、勇于探究的创新精神。希望同学们不断开拓、不断创新，做勇于探究的能手！
一个具有科学精神的人，是具备“不畏浮云遮望眼”理性思维的人，是具备“绝知此事要躬行”求实态度的人，是具备“领异标新二月花”创新精神的人，这样的人必将是一个完整的具有核心素养的人。同学们，让我们用科学精神滋养思想、躬身实践；用科学精神指引人生、面向未来；用科学精神走强国路、圆复兴梦！#湖南教育事# （三湘都市报 杨斯涵 黄京）

#长沙校长们的开学致辞来了# 【长沙市长郡滨江中学校长刘德华：做一个具有科学精神的人】要有深入思考、明智判断的理性思维。在生活中，同学们面对事物，要客观看待，去伪存真。希望同学们不随大流、不偏不倚，做慎思明辨的智者！
要有追求真理、批判质疑的求实态度。遇到问题要潜心思考、敢于质疑，只有这样才能发现问题、突破自我。希望同学们不断求索、不断求真， 做实事求是的学生！
要有敢为人先、勇于探究的创新精神。希望同学们不断开拓、不断创新，做勇于探究的能手！
一个具有科学精神的人，是具备“不畏浮云遮望眼”理性思维的人，是具备“绝知此事要躬行”求实态度的人，是具备“领异标新二月花”创新精神的人，这样的人必将是一个完整的具有核心素养的人。同学们，让我们用科学精神滋养思想、躬身实践；用科学精神指引人生、面向未来；用科学精神走强国路、圆复兴梦！#加油新学期# （全媒体记者 杨斯涵 黄京）