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【探知法语文学的想象空间丨广州日报】
中世纪的法语文学
与狼人、骑士等元素有何关系？
为什么说法国文艺复兴的
象征人物蒙田是最后一位罗马人？
千年以来，一代代创作者们用法语构建起了一个丰富多彩的文学世界。
最近，牛津通识读本第101种图书《法语文学》国内出版。
18世纪的卢梭等作家如此珍视自然和乡村生活，为何到了19世纪演变为以包法利夫人为代表的外省人对巴黎都市的无限向往？此外，法语女性文学所展示的女性地位和观念变化也值得我们关注。
【阅读更多：https://t.cn/A6taSJb0】
【当当：https://t.cn/A6taSJbO】
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中世纪的法语文学
与狼人、骑士等元素有何关系？
为什么说法国文艺复兴的
象征人物蒙田是最后一位罗马人？
千年以来，一代代创作者们用法语构建起了一个丰富多彩的文学世界。
最近，牛津通识读本第101种图书《法语文学》国内出版。
18世纪的卢梭等作家如此珍视自然和乡村生活，为何到了19世纪演变为以包法利夫人为代表的外省人对巴黎都市的无限向往？此外，法语女性文学所展示的女性地位和观念变化也值得我们关注。
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【宁夏大学师生堆出的雪人走红网络 大卫、维纳斯惟妙惟肖】
上周末，银川迎来立冬后第一场雪，市民纷纷玩起“朋友圈堆雪人大赛”。宁夏大学校园的著名人物雕塑大卫和维纳斯雪人版更是因其惟妙惟肖的造型走红网络，引得不少师生前往“打卡”拍照。不过，你可知道，这两个雪人版著名人物雕塑是出自宁夏大学美术学院师生之手。
雪人版大卫、维纳斯雕塑走红网络
在你的朋友圈里，堆出的雪人长什么样？圆滚滚的脑袋、长长的胡萝卜鼻子，或是系着石子纽扣、戴着毛线帽，亦或像电影《冰雪奇缘》中呆萌的雪宝？但宁夏大学美术学院教学楼前的草坪里，两个极富艺术气息的雪人雕塑刷新了网友对雪人的认识。
11月24日，记者在网友@茜茜要微笑发布的短视频中看到，雪人版大卫英姿飒爽，面容英俊，头部微微转向左方，双目凝视着前方。镜头一转，一人高的雪人版维纳斯端庄秀丽，鼻梁高挺，优雅地立在草坪中。该短视频发布后，短时间便收获6000余点赞和1200余条评论。有网友评论称，“明明都是同样的雪，在自己手里是四不像，到美术生手里就变成了高雅的艺术品”。有网友直呼，“好家伙，堆雪人都能堆出差距来，这真比不了！”有网友笑称，“感觉就像是雕像上下了雪，或是在雕像本身涂了一层雪，这才是堆雪人的正确打开方式”。
除了点赞和评论，还有网友很快指出，这两个“著名”雪人出自宁夏大学美术学院师生之手，每天上下课时总有同学驻足观看或“打卡”合影。
师生齐上阵8小时完成两个雪人作品
面对众多网友的夸赞与好奇，记者来到宁夏大学一探究竟。一进校门，在热心老师和同学的指引下，记者很快在美术学院教学楼前找到了雪人版大卫和维纳斯。
这两个雪人静立在草坪中，仿佛在沉思。走近观察，雪人版维纳斯高1.3米至1.4米之间，体态丰腴，容貌端正大方，朝南一侧的身体有些许融化；雪人版大卫直径1.3米左右，头部卷发纹理细致清晰，在阳光照射下，神采奕奕，容光焕发。
“这雪人堆好有几天了，同学们觉得新奇，路过常会拍拍照，发朋友圈。”美术学院一位老师透露，这两个雪人出自该学院梁鹏飞老师和2018级综合绘画专业与国画专业6名大三学生之手。
“下雪后我们想着肯定要堆个雪人玩起来，纯粹是为了好玩！”2018级综合绘画专业的李昌杰同学告诉记者，大家堆雪人的想法很简单。11月21日10时许，他和同学王世豪、杨普来到学院教学楼前准备起来。“我们想尽快把草坪里的积雪收集起来，就从雕塑工作室拿来铁锹、木板铲雪。”当3名男生滚雪球时，梁鹏飞老师和曾根秀、桑兰湛两名女生以及2018级国画专业的张文祥同学看到这一幕，也加入堆雪人行列。7人一边铲、一边压、一边滚，不一会儿手就冻红了，虽然冷，现场却一片欢声笑语。
“收集到足够的积雪后，我们用手机拍下大卫雕塑图片，开始堆砌他的肩部和脖子。”王世豪告诉记者，为了提高效率，梁鹏飞指挥同学们分工协作，有人雕刻前、后部分，有人负责侧位。由于积雪松散，里面还掺杂着枯枝、树叶，雕刻起来有一定难度。“头部因为重心问题出现几次倾斜，面部也在塑刻时开裂。”但大家都没放弃，经过一次次调整、改进，雪人版大卫雕塑逐渐成型。随后，大家又用雕刻刀对面部、头部细节进行了精雕细琢。
“下午两点多开始雕刻雪人版维纳斯。我们简单吃了外卖，把教学的一尊维纳斯石膏像抬到现场，继续加紧干活。”杨普说，有了上午创作雪人版大卫的经验，创作维纳斯的进度有所提升，但同学们随即又被如何处理好维纳斯的头颈难住了。“我们试了很多次，头总往下掉，梁老师就想到用木棍做脊椎，找到重心来支撑头部。”经过数次尝试，头颈问题迎刃而解。
眼看两个雪人作品“出炉”，同学们兴奋地发生欢呼声。此时，天色已擦黑，梁鹏飞看了看手表，时针已指向18时。
原来雪球也能成为艺术品
“我们没想到这两个雪人在网上会有这么高的关注度，这次堆雪人也成了大家非常难忘的一次经历。”在李昌杰看来，雪人走红网络虽然为大家带来惊喜，但玩雪的欢乐与现场体验到的实践教学更令人回味，“老师手把手教，我们在旁边琢磨着学，放松、融洽的那种感觉真棒！”
采访中，梁鹏飞告诉记者，大卫雕塑是文艺复兴时期里程碑式的作品，对美术专业学生意义非凡；维纳斯是罗马神话中爱与美女神，其雕塑也具有巨大的艺术价值。此次同学们选择大卫、维纳斯雕塑作为雪人雕塑对象，很有意义。由于雪的质地松散、黏合性不强，制作中容易出现开裂等问题，对于细节处理有一定难度，加之重心不好掌握，此次雪人雕塑对同学们来说也是一次挑战。
“虽然大家在室外冻了8个小时，但整个过程中，同学们一直保持着热情和认真的专业态度。看到两件作品完成，我为他们感到骄傲。”梁鹏飞说，“起初，他们堆雪人单纯是为了好玩，可最终发觉，原来雪球也可以成为艺术品。”梁鹏飞同时表示，所谓教学相长，应该就是老师与学生共同成长、乐享其中的过程，这次玩雪让大家在玩中学、学中悟，随后同学们还能观察、体会到“雪虽然在慢慢消融，但作品的精神和寓意却始终都在”。
上周末，银川迎来立冬后第一场雪，市民纷纷玩起“朋友圈堆雪人大赛”。宁夏大学校园的著名人物雕塑大卫和维纳斯雪人版更是因其惟妙惟肖的造型走红网络，引得不少师生前往“打卡”拍照。不过，你可知道，这两个雪人版著名人物雕塑是出自宁夏大学美术学院师生之手。
雪人版大卫、维纳斯雕塑走红网络
在你的朋友圈里，堆出的雪人长什么样？圆滚滚的脑袋、长长的胡萝卜鼻子，或是系着石子纽扣、戴着毛线帽，亦或像电影《冰雪奇缘》中呆萌的雪宝？但宁夏大学美术学院教学楼前的草坪里，两个极富艺术气息的雪人雕塑刷新了网友对雪人的认识。
11月24日，记者在网友@茜茜要微笑发布的短视频中看到，雪人版大卫英姿飒爽，面容英俊，头部微微转向左方，双目凝视着前方。镜头一转，一人高的雪人版维纳斯端庄秀丽，鼻梁高挺，优雅地立在草坪中。该短视频发布后，短时间便收获6000余点赞和1200余条评论。有网友评论称，“明明都是同样的雪，在自己手里是四不像，到美术生手里就变成了高雅的艺术品”。有网友直呼，“好家伙，堆雪人都能堆出差距来，这真比不了！”有网友笑称，“感觉就像是雕像上下了雪，或是在雕像本身涂了一层雪，这才是堆雪人的正确打开方式”。
除了点赞和评论，还有网友很快指出，这两个“著名”雪人出自宁夏大学美术学院师生之手，每天上下课时总有同学驻足观看或“打卡”合影。
师生齐上阵8小时完成两个雪人作品
面对众多网友的夸赞与好奇，记者来到宁夏大学一探究竟。一进校门，在热心老师和同学的指引下，记者很快在美术学院教学楼前找到了雪人版大卫和维纳斯。
这两个雪人静立在草坪中，仿佛在沉思。走近观察，雪人版维纳斯高1.3米至1.4米之间，体态丰腴，容貌端正大方，朝南一侧的身体有些许融化；雪人版大卫直径1.3米左右，头部卷发纹理细致清晰，在阳光照射下，神采奕奕，容光焕发。
“这雪人堆好有几天了，同学们觉得新奇，路过常会拍拍照，发朋友圈。”美术学院一位老师透露，这两个雪人出自该学院梁鹏飞老师和2018级综合绘画专业与国画专业6名大三学生之手。
“下雪后我们想着肯定要堆个雪人玩起来，纯粹是为了好玩！”2018级综合绘画专业的李昌杰同学告诉记者，大家堆雪人的想法很简单。11月21日10时许，他和同学王世豪、杨普来到学院教学楼前准备起来。“我们想尽快把草坪里的积雪收集起来，就从雕塑工作室拿来铁锹、木板铲雪。”当3名男生滚雪球时，梁鹏飞老师和曾根秀、桑兰湛两名女生以及2018级国画专业的张文祥同学看到这一幕，也加入堆雪人行列。7人一边铲、一边压、一边滚，不一会儿手就冻红了，虽然冷，现场却一片欢声笑语。
“收集到足够的积雪后，我们用手机拍下大卫雕塑图片，开始堆砌他的肩部和脖子。”王世豪告诉记者，为了提高效率，梁鹏飞指挥同学们分工协作，有人雕刻前、后部分，有人负责侧位。由于积雪松散，里面还掺杂着枯枝、树叶，雕刻起来有一定难度。“头部因为重心问题出现几次倾斜，面部也在塑刻时开裂。”但大家都没放弃，经过一次次调整、改进，雪人版大卫雕塑逐渐成型。随后，大家又用雕刻刀对面部、头部细节进行了精雕细琢。
“下午两点多开始雕刻雪人版维纳斯。我们简单吃了外卖，把教学的一尊维纳斯石膏像抬到现场，继续加紧干活。”杨普说，有了上午创作雪人版大卫的经验，创作维纳斯的进度有所提升，但同学们随即又被如何处理好维纳斯的头颈难住了。“我们试了很多次，头总往下掉，梁老师就想到用木棍做脊椎，找到重心来支撑头部。”经过数次尝试，头颈问题迎刃而解。
眼看两个雪人作品“出炉”，同学们兴奋地发生欢呼声。此时，天色已擦黑，梁鹏飞看了看手表，时针已指向18时。
原来雪球也能成为艺术品
“我们没想到这两个雪人在网上会有这么高的关注度，这次堆雪人也成了大家非常难忘的一次经历。”在李昌杰看来，雪人走红网络虽然为大家带来惊喜，但玩雪的欢乐与现场体验到的实践教学更令人回味，“老师手把手教，我们在旁边琢磨着学，放松、融洽的那种感觉真棒！”
采访中，梁鹏飞告诉记者，大卫雕塑是文艺复兴时期里程碑式的作品，对美术专业学生意义非凡；维纳斯是罗马神话中爱与美女神，其雕塑也具有巨大的艺术价值。此次同学们选择大卫、维纳斯雕塑作为雪人雕塑对象，很有意义。由于雪的质地松散、黏合性不强，制作中容易出现开裂等问题，对于细节处理有一定难度，加之重心不好掌握，此次雪人雕塑对同学们来说也是一次挑战。
“虽然大家在室外冻了8个小时，但整个过程中，同学们一直保持着热情和认真的专业态度。看到两件作品完成，我为他们感到骄傲。”梁鹏飞说，“起初，他们堆雪人单纯是为了好玩，可最终发觉，原来雪球也可以成为艺术品。”梁鹏飞同时表示，所谓教学相长，应该就是老师与学生共同成长、乐享其中的过程，这次玩雪让大家在玩中学、学中悟，随后同学们还能观察、体会到“雪虽然在慢慢消融，但作品的精神和寓意却始终都在”。
【#宁夏# 雪人版大卫、维纳斯雕塑惟妙惟肖 宁大师生堆出的雪人成网红】上周末，银川迎来立冬后第一场雪，市民纷纷玩起“朋友圈堆雪人大赛”。宁夏大学校园的著名人物雕塑大卫和维纳斯雪人版更是因其惟妙惟肖的造型走红网络，引得不少师生前往“打卡”拍照。不过，你可知道，这两个雪人版著名人物雕塑是出自宁夏大学美术学院师生之手。
雪人版大卫、维纳斯雕塑走红网络
在你的朋友圈里，堆出的雪人长什么样？圆滚滚的脑袋、长长的胡萝卜鼻子，或是系着石子纽扣、戴着毛线帽，亦或像电影《冰雪奇缘》中呆萌的雪宝？但宁夏大学美术学院教学楼前的草坪里，两个极富艺术气息的雪人雕塑刷新了网友对雪人的认识。
11月24日，记者在网友@茜茜要微笑发布的短视频中看到，雪人版大卫英姿飒爽，面容英俊，头部微微转向左方，双目凝视着前方。镜头一转，一人高的雪人版维纳斯端庄秀丽，鼻梁高挺，优雅地立在草坪中。该短视频发布后，短时间便收获6000余点赞和1200余条评论。有网友评论称，“明明都是同样的雪，在自己手里是四不像，到美术生手里就变成了高雅的艺术品”。有网友直呼，“好家伙，堆雪人都能堆出差距来，这真比不了！”有网友笑称，“感觉就像是雕像上下了雪，或是在雕像本身涂了一层雪，这才是堆雪人的正确打开方式”。
除了点赞和评论，还有网友很快指出，这两个“著名”雪人出自宁夏大学美术学院师生之手，每天上下课时总有同学驻足观看或“打卡”合影。
师生齐上阵8小时完成两个雪人作品
面对众多网友的夸赞与好奇，记者来到宁夏大学一探究竟。一进校门，在热心老师和同学的指引下，记者很快在美术学院教学楼前找到了雪人版大卫和维纳斯。
这两个雪人静立在草坪中，仿佛在沉思。走近观察，雪人版维纳斯高1.3米至1.4米之间，体态丰腴，容貌端正大方，朝南一侧的身体有些许融化；雪人版大卫直径1.3米左右，头部卷发纹理细致清晰，在阳光照射下，神采奕奕，容光焕发。
“这雪人堆好有几天了，同学们觉得新奇，路过常会拍拍照，发朋友圈。”美术学院一位老师透露，这两个雪人出自该学院梁鹏飞老师和2018级综合绘画专业与国画专业6名大三学生之手。
“下雪后我们想着肯定要堆个雪人玩起来，纯粹是为了好玩！”2018级综合绘画专业的李昌杰同学告诉记者，大家堆雪人的想法很简单。11月21日10时许，他和同学王世豪、杨普来到学院教学楼前准备起来。“我们想尽快把草坪里的积雪收集起来，就从雕塑工作室拿来铁锹、木板铲雪。”当3名男生滚雪球时，梁鹏飞老师和曾根秀、桑兰湛两名女生以及2018级国画专业的张文祥同学看到这一幕，也加入堆雪人行列。7人一边铲、一边压、一边滚，不一会儿手就冻红了，虽然冷，现场却一片欢声笑语。
“收集到足够的积雪后，我们用手机拍下大卫雕塑图片，开始堆砌他的肩部和脖子。”王世豪告诉记者，为了提高效率，梁鹏飞指挥同学们分工协作，有人雕刻前、后部分，有人负责侧位。由于积雪松散，里面还掺杂着枯枝、树叶，雕刻起来有一定难度。“头部因为重心问题出现几次倾斜，面部也在塑刻时开裂。”但大家都没放弃，经过一次次调整、改进，雪人版大卫雕塑逐渐成型。随后，大家又用雕刻刀对面部、头部细节进行了精雕细琢。
“下午两点多开始雕刻雪人版维纳斯。我们简单吃了外卖，把教学的一尊维纳斯石膏像抬到现场，继续加紧干活。”杨普说，有了上午创作雪人版大卫的经验，创作维纳斯的进度有所提升，但同学们随即又被如何处理好维纳斯的头颈难住了。“我们试了很多次，头总往下掉，梁老师就想到用木棍做脊椎，找到重心来支撑头部。”经过数次尝试，头颈问题迎刃而解。
眼看两个雪人作品“出炉”，同学们兴奋地发生欢呼声。此时，天色已擦黑，梁鹏飞看了看手表，时针已指向18时。
原来雪球也能成为艺术品
“我们没想到这两个雪人在网上会有这么高的关注度，这次堆雪人也成了大家非常难忘的一次经历。”在李昌杰看来，雪人走红网络虽然为大家带来惊喜，但玩雪的欢乐与现场体验到的实践教学更令人回味，“老师手把手教，我们在旁边琢磨着学，放松、融洽的那种感觉真棒！”
采访中，梁鹏飞告诉记者，大卫雕塑是文艺复兴时期里程碑式的作品，对美术专业学生意义非凡；维纳斯是罗马神话中爱与美女神，其雕塑也具有巨大的艺术价值。此次同学们选择大卫、维纳斯雕塑作为雪人雕塑对象，很有意义。由于雪的质地松散、黏合性不强，制作中容易出现开裂等问题，对于细节处理有一定难度，加之重心不好掌握，此次雪人雕塑对同学们来说也是一次挑战。
“虽然大家在室外冻了8个小时，但整个过程中，同学们一直保持着热情和认真的专业态度。看到两件作品完成，我为他们感到骄傲。”梁鹏飞说，“起初，他们堆雪人单纯是为了好玩，可最终发觉，原来雪球也可以成为艺术品。”梁鹏飞同时表示，所谓教学相长，应该就是老师与学生共同成长、乐享其中的过程，这次玩雪让大家在玩中学、学中悟，随后同学们还能观察、体会到“雪虽然在慢慢消融，但作品的精神和寓意却始终都在”。
新消息报记者 赵锐
雪人版大卫、维纳斯雕塑走红网络
在你的朋友圈里，堆出的雪人长什么样？圆滚滚的脑袋、长长的胡萝卜鼻子，或是系着石子纽扣、戴着毛线帽，亦或像电影《冰雪奇缘》中呆萌的雪宝？但宁夏大学美术学院教学楼前的草坪里，两个极富艺术气息的雪人雕塑刷新了网友对雪人的认识。
11月24日，记者在网友@茜茜要微笑发布的短视频中看到，雪人版大卫英姿飒爽，面容英俊，头部微微转向左方，双目凝视着前方。镜头一转，一人高的雪人版维纳斯端庄秀丽，鼻梁高挺，优雅地立在草坪中。该短视频发布后，短时间便收获6000余点赞和1200余条评论。有网友评论称，“明明都是同样的雪，在自己手里是四不像，到美术生手里就变成了高雅的艺术品”。有网友直呼，“好家伙，堆雪人都能堆出差距来，这真比不了！”有网友笑称，“感觉就像是雕像上下了雪，或是在雕像本身涂了一层雪，这才是堆雪人的正确打开方式”。
除了点赞和评论，还有网友很快指出，这两个“著名”雪人出自宁夏大学美术学院师生之手，每天上下课时总有同学驻足观看或“打卡”合影。
师生齐上阵8小时完成两个雪人作品
面对众多网友的夸赞与好奇，记者来到宁夏大学一探究竟。一进校门，在热心老师和同学的指引下，记者很快在美术学院教学楼前找到了雪人版大卫和维纳斯。
这两个雪人静立在草坪中，仿佛在沉思。走近观察，雪人版维纳斯高1.3米至1.4米之间，体态丰腴，容貌端正大方，朝南一侧的身体有些许融化；雪人版大卫直径1.3米左右，头部卷发纹理细致清晰，在阳光照射下，神采奕奕，容光焕发。
“这雪人堆好有几天了，同学们觉得新奇，路过常会拍拍照，发朋友圈。”美术学院一位老师透露，这两个雪人出自该学院梁鹏飞老师和2018级综合绘画专业与国画专业6名大三学生之手。
“下雪后我们想着肯定要堆个雪人玩起来，纯粹是为了好玩！”2018级综合绘画专业的李昌杰同学告诉记者，大家堆雪人的想法很简单。11月21日10时许，他和同学王世豪、杨普来到学院教学楼前准备起来。“我们想尽快把草坪里的积雪收集起来，就从雕塑工作室拿来铁锹、木板铲雪。”当3名男生滚雪球时，梁鹏飞老师和曾根秀、桑兰湛两名女生以及2018级国画专业的张文祥同学看到这一幕，也加入堆雪人行列。7人一边铲、一边压、一边滚，不一会儿手就冻红了，虽然冷，现场却一片欢声笑语。
“收集到足够的积雪后，我们用手机拍下大卫雕塑图片，开始堆砌他的肩部和脖子。”王世豪告诉记者，为了提高效率，梁鹏飞指挥同学们分工协作，有人雕刻前、后部分，有人负责侧位。由于积雪松散，里面还掺杂着枯枝、树叶，雕刻起来有一定难度。“头部因为重心问题出现几次倾斜，面部也在塑刻时开裂。”但大家都没放弃，经过一次次调整、改进，雪人版大卫雕塑逐渐成型。随后，大家又用雕刻刀对面部、头部细节进行了精雕细琢。
“下午两点多开始雕刻雪人版维纳斯。我们简单吃了外卖，把教学的一尊维纳斯石膏像抬到现场，继续加紧干活。”杨普说，有了上午创作雪人版大卫的经验，创作维纳斯的进度有所提升，但同学们随即又被如何处理好维纳斯的头颈难住了。“我们试了很多次，头总往下掉，梁老师就想到用木棍做脊椎，找到重心来支撑头部。”经过数次尝试，头颈问题迎刃而解。
眼看两个雪人作品“出炉”，同学们兴奋地发生欢呼声。此时，天色已擦黑，梁鹏飞看了看手表，时针已指向18时。
原来雪球也能成为艺术品
“我们没想到这两个雪人在网上会有这么高的关注度，这次堆雪人也成了大家非常难忘的一次经历。”在李昌杰看来，雪人走红网络虽然为大家带来惊喜，但玩雪的欢乐与现场体验到的实践教学更令人回味，“老师手把手教，我们在旁边琢磨着学，放松、融洽的那种感觉真棒！”
采访中，梁鹏飞告诉记者，大卫雕塑是文艺复兴时期里程碑式的作品，对美术专业学生意义非凡；维纳斯是罗马神话中爱与美女神，其雕塑也具有巨大的艺术价值。此次同学们选择大卫、维纳斯雕塑作为雪人雕塑对象，很有意义。由于雪的质地松散、黏合性不强，制作中容易出现开裂等问题，对于细节处理有一定难度，加之重心不好掌握，此次雪人雕塑对同学们来说也是一次挑战。
“虽然大家在室外冻了8个小时，但整个过程中，同学们一直保持着热情和认真的专业态度。看到两件作品完成，我为他们感到骄傲。”梁鹏飞说，“起初，他们堆雪人单纯是为了好玩，可最终发觉，原来雪球也可以成为艺术品。”梁鹏飞同时表示，所谓教学相长，应该就是老师与学生共同成长、乐享其中的过程，这次玩雪让大家在玩中学、学中悟，随后同学们还能观察、体会到“雪虽然在慢慢消融，但作品的精神和寓意却始终都在”。
新消息报记者 赵锐
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