#金秋辩论赛#
武汉大学第三十四届珞珈金秋艺术节之“天风证券杯”唇舌烽火辩论赛复赛一轮赛果
A场第一场
正方：哲学学院
反方：城市设计学院
比分（正方比反方）：3:2
获胜方：正方（哲学学院）
最佳辩手：反方四辩 刘奇炜
B场第一场
正方：资源与环境科学学院
反方：新闻与传播学院
比分（正方比反方）：1:4
获胜方：反方（新闻与传播学院）
最佳辩手：反方三辩 王悦
C场第一场
正方：历史学院
反方：外国语言文学学院
比分（正方比反方）：1:4
获胜方：反方（外国语言文学学院）
最佳辩手：反方四辩 赵宇轲
D场第一场
正方：护理学院
反方：法学院
比分（正方比反方）：1:4
获胜方：反方（法学院）
最佳辩手：反方三辩 王俊明
A场第二场
正方：国家网络安全学院
反方：公共卫生学院
比分（正方比反方）：2:3
获胜方：反方（公共卫生学院）
最佳辩手：正方四辩 胡优
B场第二场
正方：信息管理学院
反方：艺术学院
比分（正方比反方）：4:1
获胜方：正方（信息管理学院）
最佳辩手：正方四辩 谢宇航
C场第二场
正方：马克思主义学院
反方：文学院
比分（正方比反方）：3:2
获胜方：正方（马克思主义学院）
最佳辩手：正方四辩 浩安祺
D场第二场
正方：弘毅学堂
反方：测绘学院
比分（正方比反方）：3:2
获胜方：正方（弘毅学堂）
最佳辩手：正方四辩 李景轩
武汉大学第三十四届珞珈金秋艺术节之“天风证券杯”唇舌烽火辩论赛复赛一轮赛果
A场第一场
正方：哲学学院
反方：城市设计学院
比分（正方比反方）：3:2
获胜方：正方（哲学学院）
最佳辩手：反方四辩 刘奇炜
B场第一场
正方：资源与环境科学学院
反方：新闻与传播学院
比分（正方比反方）：1:4
获胜方：反方（新闻与传播学院）
最佳辩手：反方三辩 王悦
C场第一场
正方：历史学院
反方：外国语言文学学院
比分（正方比反方）：1:4
获胜方：反方（外国语言文学学院）
最佳辩手：反方四辩 赵宇轲
D场第一场
正方：护理学院
反方：法学院
比分（正方比反方）：1:4
获胜方：反方（法学院）
最佳辩手：反方三辩 王俊明
A场第二场
正方：国家网络安全学院
反方：公共卫生学院
比分（正方比反方）：2:3
获胜方：反方（公共卫生学院）
最佳辩手：正方四辩 胡优
B场第二场
正方：信息管理学院
反方：艺术学院
比分（正方比反方）：4:1
获胜方：正方（信息管理学院）
最佳辩手：正方四辩 谢宇航
C场第二场
正方：马克思主义学院
反方：文学院
比分（正方比反方）：3:2
获胜方：正方（马克思主义学院）
最佳辩手：正方四辩 浩安祺
D场第二场
正方：弘毅学堂
反方：测绘学院
比分（正方比反方）：3:2
获胜方：正方（弘毅学堂）
最佳辩手：正方四辩 李景轩
#商务印书馆新书早知道# 《走进长三角——农业科技信息的传播模式与创新》
实践出真知，探索中国农业科技传播模式新思路
编辑推荐：
本书研究宗旨清晰，即回答在新型城镇化背景下，农业科技传播模式如何推陈出新，以更好服务中国农业产业发展。通过对江苏、浙江、上海等地的实地调研，作者归纳出长江三角洲地区农业科技传播的三种模式，在此基础上，本书提炼出一种具有一定普遍意义的传播模式，为全国其他地区解决农业科技传播”最后一公里“问题指明了方向。
内容简介：
本书基于长三角地区的实地调研，探讨当代中国农业科技信息传播的既有模式及其创新路径。研究者以江苏、浙江、上海三地为主要调研对象，根据它们各自呈现出的信息传播实践，勾画出三种不同类型的农业科技信息传播模式，具有一定的代表性。在此过程中，农业企业、新农人、政府机构等多个主体在农业科技信息传播中发挥的重要作用得以被揭示。通过对河南、安徽等地农业科技信息传播状况的调研与对比，本书认为，农业科技信息传播要真正解决信息通达的“最后一公里”问题，应当推动整个传播活动中“决策力位移”的实现。这意味着，农业科技信息传播既要凸显农民群体在传播中的主体性地位，也要充分调动其他各类参与主体的积极性。
作者简介：
方晓红，南京师范大学新闻与传播学院教授，博士生导师。长期从事农村传播学、发展传播学等领域的研究。主持完成3项农村传播方向的国家级社科基金项目，出版《大众传媒与农村》《农村传播学研究方法初探》等10余部著作，获省级哲学社会科学优秀成果奖3项。
操瑞青，南京师范大学新闻与传播学院副教授，硕士生导师。主要从事媒介与社会、新闻传播史论等领域的研究。主持国家级、省级社科项目各1项。出版专著1部，在《新闻与传播研究》《国际新闻界》等CSSCI刊物发表论文20余篇。
曹刚，南京师范大学新闻与传播学院教师，媒介与社会发展研究中心研究员，硕士生导师。主要从事农村传播学、发展传播学等领域的研究，在农村传播方向主持国家社科基金项目、教育部人文社科项目各1项。已发表CSSCI期刊论文多篇。
牛耀红，西安交通大学新闻与新媒体学院副教授、硕士生导师。主要从事农村传播研究，主持国家社科基金项目、教育部社科项目、中国博士后基金各1项。在《新闻与传播研究》《新闻大学》等CSSCI刊物发表论文10余篇，论文被《中国社会科学文摘》转载。
目录：
前言
第一章 中华人民共和国农业科技传播体系的运行机制与反思
第一节 行政为主导的农业科技传播体系运行机制
第二节 改革开放后农业科技传播体系的缺憾和困境
第三节 关于新的农业科技传播体系特征的思考
第二章 江苏：农业科技传播的“跨界合作”模式
第一节 江苏农民主体角色的多重性
第二节 农业科研人员跨界兼职与农民合作创新
第三节 模式演变：从行政指令到“跨界合作”
第三章 浙江：新农人“嵌入式整合”农业科技传播体系
第一节 新农人——现代农业背景下的新型农业经营主体
第二节 嵌入：新农人连接农业科技传播相关主体
第三节 转译：新农人推动农业科技传播中的主体互动
第四节 整合：新农人与各类主体构建农业科技传播合作领域
第五节 以新农人为中心的“嵌入式整合”传播体系
第六节 新农人农业科技传播体系建构的问题及对策
第四章 上海：都市现代农业“共同主体”式的科技传播
第一节 都市现代农业的发展及其科技传播诉求
第二节 传者定位调整：政府引导下的专家式推广
第三节 受者作用的凸显：都市农业被激发的科技需求
第四节 互动中的共同主体：专家与农人共筑传播网络
第五节 共同主体、共同决策与上海农业科技精准传播
第五章 长三角实践中的农业科技传播模式创新思路
第一节 创新动力：谁来激活农业科技传播的链条
第二节 创新保障：多元传播主体的互动与协调
第三节 创新内核：推动“决策力位移”的实现
第四节 打通农业科技传播的“最后一公里”
第六章 关于农业科技传播活动的补充思考
第一节 农业科技传播的方式、效果及其创新——皖中DSL 村的实地调查
第二节 中国农业科技信息传播的现状与趋势：从手机在农村的运用谈起
第三节 阶段、议题与反思：农村传播研究30年历史回顾
第四节 近10 年农村新媒体传播研究述评
参考文献
实践出真知，探索中国农业科技传播模式新思路
编辑推荐：
本书研究宗旨清晰，即回答在新型城镇化背景下，农业科技传播模式如何推陈出新，以更好服务中国农业产业发展。通过对江苏、浙江、上海等地的实地调研，作者归纳出长江三角洲地区农业科技传播的三种模式，在此基础上，本书提炼出一种具有一定普遍意义的传播模式，为全国其他地区解决农业科技传播”最后一公里“问题指明了方向。
内容简介：
本书基于长三角地区的实地调研，探讨当代中国农业科技信息传播的既有模式及其创新路径。研究者以江苏、浙江、上海三地为主要调研对象，根据它们各自呈现出的信息传播实践，勾画出三种不同类型的农业科技信息传播模式，具有一定的代表性。在此过程中，农业企业、新农人、政府机构等多个主体在农业科技信息传播中发挥的重要作用得以被揭示。通过对河南、安徽等地农业科技信息传播状况的调研与对比，本书认为，农业科技信息传播要真正解决信息通达的“最后一公里”问题，应当推动整个传播活动中“决策力位移”的实现。这意味着，农业科技信息传播既要凸显农民群体在传播中的主体性地位，也要充分调动其他各类参与主体的积极性。
作者简介：
方晓红，南京师范大学新闻与传播学院教授，博士生导师。长期从事农村传播学、发展传播学等领域的研究。主持完成3项农村传播方向的国家级社科基金项目，出版《大众传媒与农村》《农村传播学研究方法初探》等10余部著作，获省级哲学社会科学优秀成果奖3项。
操瑞青，南京师范大学新闻与传播学院副教授，硕士生导师。主要从事媒介与社会、新闻传播史论等领域的研究。主持国家级、省级社科项目各1项。出版专著1部，在《新闻与传播研究》《国际新闻界》等CSSCI刊物发表论文20余篇。
曹刚，南京师范大学新闻与传播学院教师，媒介与社会发展研究中心研究员，硕士生导师。主要从事农村传播学、发展传播学等领域的研究，在农村传播方向主持国家社科基金项目、教育部人文社科项目各1项。已发表CSSCI期刊论文多篇。
牛耀红，西安交通大学新闻与新媒体学院副教授、硕士生导师。主要从事农村传播研究，主持国家社科基金项目、教育部社科项目、中国博士后基金各1项。在《新闻与传播研究》《新闻大学》等CSSCI刊物发表论文10余篇，论文被《中国社会科学文摘》转载。
目录：
前言
第一章 中华人民共和国农业科技传播体系的运行机制与反思
第一节 行政为主导的农业科技传播体系运行机制
第二节 改革开放后农业科技传播体系的缺憾和困境
第三节 关于新的农业科技传播体系特征的思考
第二章 江苏：农业科技传播的“跨界合作”模式
第一节 江苏农民主体角色的多重性
第二节 农业科研人员跨界兼职与农民合作创新
第三节 模式演变：从行政指令到“跨界合作”
第三章 浙江：新农人“嵌入式整合”农业科技传播体系
第一节 新农人——现代农业背景下的新型农业经营主体
第二节 嵌入：新农人连接农业科技传播相关主体
第三节 转译：新农人推动农业科技传播中的主体互动
第四节 整合：新农人与各类主体构建农业科技传播合作领域
第五节 以新农人为中心的“嵌入式整合”传播体系
第六节 新农人农业科技传播体系建构的问题及对策
第四章 上海：都市现代农业“共同主体”式的科技传播
第一节 都市现代农业的发展及其科技传播诉求
第二节 传者定位调整：政府引导下的专家式推广
第三节 受者作用的凸显：都市农业被激发的科技需求
第四节 互动中的共同主体：专家与农人共筑传播网络
第五节 共同主体、共同决策与上海农业科技精准传播
第五章 长三角实践中的农业科技传播模式创新思路
第一节 创新动力：谁来激活农业科技传播的链条
第二节 创新保障：多元传播主体的互动与协调
第三节 创新内核：推动“决策力位移”的实现
第四节 打通农业科技传播的“最后一公里”
第六章 关于农业科技传播活动的补充思考
第一节 农业科技传播的方式、效果及其创新——皖中DSL 村的实地调查
第二节 中国农业科技信息传播的现状与趋势：从手机在农村的运用谈起
第三节 阶段、议题与反思：农村传播研究30年历史回顾
第四节 近10 年农村新媒体传播研究述评
参考文献
【T-moment矩即文化•咖啡传播学院】
单品周1⃣️理论课程分享：咖啡的历史文化
器具花絮分享：V60不同豆类对比分享
#矩即文化•咖啡培训学院##沁福舍咖啡社[超话]##成都咖啡培训##成都咖啡##成都##咖啡饮品培训##咖啡课程##咖啡师培训##咖啡培训课程##咖啡培训##专业咖啡培训课程##sca咖啡师认证课程# https://t.cn/A66utFFh
单品周1⃣️理论课程分享：咖啡的历史文化
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#矩即文化•咖啡培训学院##沁福舍咖啡社[超话]##成都咖啡培训##成都咖啡##成都##咖啡饮品培训##咖啡课程##咖啡师培训##咖啡培训课程##咖啡培训##专业咖啡培训课程##sca咖啡师认证课程# https://t.cn/A66utFFh
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