12~18岁孩子脑区发育的不平衡使孩子情绪控制能力较弱，因而情绪多变、不稳定，追求情绪自主是青春期孩子情绪的基本特点。有一定的亲子冲突是正常的，言语和情绪冲突是亲子冲突的主要形式，孩子的叛逆行为出现，这个阶段是改变父母教养方式的重要契机。父母在注意孩子情绪变化的同时，注意给孩子一些独立的私人空间，尊重孩子自己的想法。
6~12岁大脑的发展速度虽然不如婴幼儿时期那么快，但仍快于身体其他部分的发展，并且仍然具有很强的可塑性。
特别是集中和控制注意力的能力仍然较弱，7~10岁的孩子可以连续集中注意力20分钟，10~12岁25分钟，12岁以上30分钟。沟通中注意抓住孩子注意力集中时间段，注意劳逸结合，一味的让孩子集中注意力听讲的效果反而很差。#青少年成长教育#儿童健康成长# #科普大作战#
特别是集中和控制注意力的能力仍然较弱，7~10岁的孩子可以连续集中注意力20分钟，10~12岁25分钟，12岁以上30分钟。沟通中注意抓住孩子注意力集中时间段，注意劳逸结合，一味的让孩子集中注意力听讲的效果反而很差。#青少年成长教育#儿童健康成长# #科普大作战#
一般情况下，0~3岁的孩子能区分数的多少；3~5岁的孩子能区分不同形状的图形；6岁左右的孩子可以初步认识一些立体图形。对婴幼儿而言，与阅读活动有关的任何行为都可算是阅读行为。合作式亲子共读模式有利于培养孩子的阅读策略、阅读兴趣和阅读能力；3岁前不要逼迫孩子识字，应重点培养口头语言表达能力，以免孩子到识字阶段产生厌烦心理。#儿童教育# #宝宝有小情绪#
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