#任嘉伦[超话]#[好爱哦]#任嘉伦2022再创嘉绩# [好爱哦]#任嘉伦与君初相识#
他朝若是同淋雪，此生也算共白头
此时若是君在侧，何需淋雪共白头
周生辰是迎来了下一世
但我的小南辰王他就是离开了
纵使立誓远赴关外
却终是被人猜测妒忌换来一身白骨
我的王，我想你啦[悲伤]
【任嘉伦｜周生辰】@任嘉伦Allen
他朝若是同淋雪，此生也算共白头
此时若是君在侧，何需淋雪共白头
周生辰是迎来了下一世
但我的小南辰王他就是离开了
纵使立誓远赴关外
却终是被人猜测妒忌换来一身白骨
我的王，我想你啦[悲伤]
【任嘉伦｜周生辰】@任嘉伦Allen
一年级新同学的新生活
又是一个秋季，马年的小宝贝刚刚过完她的第七个周岁生日。可今年的生日心愿是什么，我没有问宝贝，宝贝也没有说。曾记得，自从她自己会许愿起，每年的生日愿望只有一个：希望我们一家人都平平安安的。简简单单的小小心愿，每每听起都很感动。
不知为何，今年的我竟希望孩子许愿：上学能再快乐一些，生活能再简单一些！
虽然说孩子大了，不能事事、时时为她操心，要学着独立，这话确实没错。可针对孩子初上一年级的这段时间，不知道孩子适应不适应，可作为母亲的我，真的很不适应，甚至对老师的某种行为着实不能理解。
就拿老师发回执单让孩子家长签字来说是吧！开学初，老师在放学后会在群里发个回执单让家长看看模板，并随文强调：今天下午必须带回学校。若是下午发的回执单，就会强调明天上午必须带回学校。说实话，作为家长，我看到这样的信息，心里很是不舒服，为什么要“必须”？不是家校共育吗？既然是这样的话，家长和老师难道不是平等的地位吗？为何要这般盛气凌人？更何况不应该给孩子或家长一个缓冲的空间吗？作为家长虽然有这样的想法，也是在心里想想罢了，最终还是选择一言不发，沉默是金，毕竟孩子还要长久上学，不是店主和顾客的关系，真的害怕一不小心自己替孩子出头了，自己也解气了，若是触碰到老师的底线，最后遭殃的还是孩子。常言道：凡事忍一忍，就过去了！
以为忍一忍真的会过去，因为一件事让我对老师竖起来大拇指，也开始站在老师的立场考虑问题。上周周四，让学生上交疫苗接种证明，竟然可以截止到下周周一，并且还有模板参照，家长有问，几乎都有回应。至于家长的行动结果是否让老师满意与否不得而知，至少让我高看一眼，平平无奇的我又算什么呢？这一眼又有什么用呢？
好景不长啊！就在昨天下午，女儿突然强烈要我送她去学校，想着没事也就去了，在女儿的路队旁边我选择停下，可女儿又哭哭啼啼提出：要我站在路队旁边，不许走，要看她路队走了我才能走。当时我心里就想刚开学也不这样，今天咋这样，心里又想估计好久没送女儿了，女儿出现这种情绪波动很是正常。看着女儿站在队伍的后面，好普通的一名小学生啊！平时在妈妈眼里如此闪耀，此时看来，竟如此普通，想着女儿在班里能引起老师们的注意也费了好多力气吧！挺不容易的吧！看着女儿背着比幼儿园大一圈的书包，把穿好的衣服都弄变样的背影，心里一阵心酸，可自己的路还要自己走，心疼也没用，只希望女儿的每一步努力都有回报。
晚上睡觉前，女儿给我讲起班里上午发生的事情。我下午的困惑也有了答案。原来，女儿上午因校服回执单没及时上交被罚站了，站在讲台上说明原因，听女儿说站一会就回去了，可就这一会，惹得女儿不开心，因为女儿是一个比较胆小的人。可我不能把责任推给老师，我就问她，班里站在讲台上的有几个人？她说四个。三个女生，一个男生。不管真假，至少有女生无她做伴，挺好。我接着又说，昨天妈妈帮你签字了没有？我有没有告诉你放在你的文具盒里了？女儿连声：嗯。我接着又说：因为妈妈有认真阅读，只要回执单，所以虚线以下的上交，虚线以上的留在家里，因为它太小，所以我是当着你的面放进文具盒的，你没能按时间交是你的错。还有在家里的事妈妈有些可以帮忙，可学校的事妈妈帮不了，你要学会自己的事情自己做，要学会自己操心，下次一定要记得，不要再犯这样的错误了。闺女连连答应。我接着追问：那最后你有没有交上？闺女说：交了。我又问她是怎么发现的。原来是在两个老师交接班时，另外一个老师让学生写作业，女儿打开文具盒发现了。就这样交给了老师，我问女儿，你交给老师的时候，老师说什么了没有。听女儿说，老师什么也没说。
今天又逢女儿上交签字的单子，可我没见班级群里有相关信息。婆婆打电话来说：女儿让签单子呢，我也不会签，等着晚上你回来签，说是今天交不上的学生站讲台，我咋不信嘞？我立马大声回应说：那可是真的，昨天孩子就站讲台了！听着电话里，婆婆与女儿理论，你咋不说类，女儿委屈的哭着说：我说了。我是想说，你只是不相信而已。此时婆婆说，我看懂了，就是不知道咋签。我回应到：你也别签了，让小区门岗的大爷签吧。无果！
婆婆本打算让班里孩子家长帮忙，可谁知，没赶上班级路队，家长都走了，婆婆很厉害，听说让学校门卫代签，他们不会，最后让看学生进校园的某个主任代签的。还好，结果是好的，可我心里又想，主任会不会以讲笑话的形式告诉她的老师吧？若是说者无心，听者有意，那就不太好了。小事一桩，何况贵人多忘事，但愿不会！
又是一个秋季，马年的小宝贝刚刚过完她的第七个周岁生日。可今年的生日心愿是什么，我没有问宝贝，宝贝也没有说。曾记得，自从她自己会许愿起，每年的生日愿望只有一个：希望我们一家人都平平安安的。简简单单的小小心愿，每每听起都很感动。
不知为何，今年的我竟希望孩子许愿：上学能再快乐一些，生活能再简单一些！
虽然说孩子大了，不能事事、时时为她操心，要学着独立，这话确实没错。可针对孩子初上一年级的这段时间，不知道孩子适应不适应，可作为母亲的我，真的很不适应，甚至对老师的某种行为着实不能理解。
就拿老师发回执单让孩子家长签字来说是吧！开学初，老师在放学后会在群里发个回执单让家长看看模板，并随文强调：今天下午必须带回学校。若是下午发的回执单，就会强调明天上午必须带回学校。说实话，作为家长，我看到这样的信息，心里很是不舒服，为什么要“必须”？不是家校共育吗？既然是这样的话，家长和老师难道不是平等的地位吗？为何要这般盛气凌人？更何况不应该给孩子或家长一个缓冲的空间吗？作为家长虽然有这样的想法，也是在心里想想罢了，最终还是选择一言不发，沉默是金，毕竟孩子还要长久上学，不是店主和顾客的关系，真的害怕一不小心自己替孩子出头了，自己也解气了，若是触碰到老师的底线，最后遭殃的还是孩子。常言道：凡事忍一忍，就过去了！
以为忍一忍真的会过去，因为一件事让我对老师竖起来大拇指，也开始站在老师的立场考虑问题。上周周四，让学生上交疫苗接种证明，竟然可以截止到下周周一，并且还有模板参照，家长有问，几乎都有回应。至于家长的行动结果是否让老师满意与否不得而知，至少让我高看一眼，平平无奇的我又算什么呢？这一眼又有什么用呢？
好景不长啊！就在昨天下午，女儿突然强烈要我送她去学校，想着没事也就去了，在女儿的路队旁边我选择停下，可女儿又哭哭啼啼提出：要我站在路队旁边，不许走，要看她路队走了我才能走。当时我心里就想刚开学也不这样，今天咋这样，心里又想估计好久没送女儿了，女儿出现这种情绪波动很是正常。看着女儿站在队伍的后面，好普通的一名小学生啊！平时在妈妈眼里如此闪耀，此时看来，竟如此普通，想着女儿在班里能引起老师们的注意也费了好多力气吧！挺不容易的吧！看着女儿背着比幼儿园大一圈的书包，把穿好的衣服都弄变样的背影，心里一阵心酸，可自己的路还要自己走，心疼也没用，只希望女儿的每一步努力都有回报。
晚上睡觉前，女儿给我讲起班里上午发生的事情。我下午的困惑也有了答案。原来，女儿上午因校服回执单没及时上交被罚站了，站在讲台上说明原因，听女儿说站一会就回去了，可就这一会，惹得女儿不开心，因为女儿是一个比较胆小的人。可我不能把责任推给老师，我就问她，班里站在讲台上的有几个人？她说四个。三个女生，一个男生。不管真假，至少有女生无她做伴，挺好。我接着又说，昨天妈妈帮你签字了没有？我有没有告诉你放在你的文具盒里了？女儿连声：嗯。我接着又说：因为妈妈有认真阅读，只要回执单，所以虚线以下的上交，虚线以上的留在家里，因为它太小，所以我是当着你的面放进文具盒的，你没能按时间交是你的错。还有在家里的事妈妈有些可以帮忙，可学校的事妈妈帮不了，你要学会自己的事情自己做，要学会自己操心，下次一定要记得，不要再犯这样的错误了。闺女连连答应。我接着追问：那最后你有没有交上？闺女说：交了。我又问她是怎么发现的。原来是在两个老师交接班时，另外一个老师让学生写作业，女儿打开文具盒发现了。就这样交给了老师，我问女儿，你交给老师的时候，老师说什么了没有。听女儿说，老师什么也没说。
今天又逢女儿上交签字的单子，可我没见班级群里有相关信息。婆婆打电话来说：女儿让签单子呢，我也不会签，等着晚上你回来签，说是今天交不上的学生站讲台，我咋不信嘞？我立马大声回应说：那可是真的，昨天孩子就站讲台了！听着电话里，婆婆与女儿理论，你咋不说类，女儿委屈的哭着说：我说了。我是想说，你只是不相信而已。此时婆婆说，我看懂了，就是不知道咋签。我回应到：你也别签了，让小区门岗的大爷签吧。无果！
婆婆本打算让班里孩子家长帮忙，可谁知，没赶上班级路队，家长都走了，婆婆很厉害，听说让学校门卫代签，他们不会，最后让看学生进校园的某个主任代签的。还好，结果是好的，可我心里又想，主任会不会以讲笑话的形式告诉她的老师吧？若是说者无心，听者有意，那就不太好了。小事一桩，何况贵人多忘事，但愿不会！
〖从强格专旺格正格之区别〗
从强格、专旺格、正格之间，很多时候最难区别，若此种格局区分不开，则取喜用必然有误，更多是把扶抑不起的全部归为从格，把扶抑不起而日主旺极的命局全部归为从强格，没有将他们从传统命局的角度出发分开为专旺格与从强格等。要知道专旺格与从强格在格局及取用是有区别的。
一、从一命局出发，比较从强格与正格的区别
坤造：己酉、丙寅、丁巳、丙午
大运：丁卯、戊辰、己巳、庚午、辛未、壬申、癸酉
此造7岁开始行运。一是太岁卯冲酉财为喜，二是此年大运、流年、命局寅卯辰三会印局，若是格局从强，则此年文上大吉。而事业却是相反，故此造实为正格，日主很旺，取泄日主之伤为用。这个命例说明有些命局正格与从格实难区别，不细论不行。
1、哪些命局不好区分究竟是正格还是从强格？
答：因为此造除年柱外，月、日、时三柱形成丙寅、丁巳、丙午。火势极强，而年柱己酉的天干己土在地支得一禄一刃。就是说在初看是从强格，而柱中又有食伤就容易弄不清是从强格还是正格了。因为大凡格局从强，必然四柱围绕主日而扶之帮之，若都是帮扶日主，自然易定为格局从强。而此造年柱却是食神得一根一刃而较旺，就不好分辨了。从此造出发，我想到一个命局若日主非常旺，柱中帮扶日主较多的情况下，不好分辨究经是从强格或者是正格的情况有三种：
一是柱中有食伤，二是柱中有财，三是柱中有官杀。为何有此三种，因为就日主而言，帮扶日主之外的关系只有泄、耗、克三种，一是食伤泄；二是财星耗；三是官杀克。除此外再无其它减弱日主力量的关系了。
2、此三种情况下如何区分是正格或是从强格？
（1）当柱中有食伤时，如果食伤在天干必须虚浮无力，或被克、泄、化去，才能入从强格。在地支必须只有一支，且被冲、合、会、泄去才能入从强格。如上例：己酉、丙寅、丁巳、丙午，年干己土得一禄一刃，有力且未被克、泄、化去，故为正格，取食伤为用。又如：壬辰、壬寅、乙巳、丙子，丙火伤官天透地藏，故为正格。
（2）当柱有财时，若财有力，也不成从格。戊子、甲寅、甲寅、甲戌，此造天干透戊土正财，地支有戌土，且寅戌拱午，故成正格。又如：庚申、甲申、辛丑 庚寅，此造甲财透出，支通根寅木，故成正格。
（3）当柱中有官杀时，官杀直接攻克比劫，若柱中天干地支官杀有气，定成正格。此类较好分辨，不再举例。
二、专旺格与从强格的细微分辨
新派理论，无专旺格之说，把凡是日主旺极而又不是正格的命局，通通归为从强格。此说实有误初学。要分辨此二类格局的差别，我们首先要明白“旺”的概念。
1、关于“旺”的概念的细微差别。大家知道，日主要旺，体现在命局中有三个方面：是一日主通根而旺，如日主为甲，坐寅，支中有卯，甲就旺了，此种旺叫自旺，就是说自己本身很旺了。二是透出天干比肩、劫财相帮而旺。三是有人相扶而旺，就是说命局中有印生身而旺。我把这三种情况举例说明：有80公斤的一担东西，要从甲地挑到乙地。第一个人是天生神力（就是自身很旺），他一人就轻易地把这担东西从甲地挑到了乙地，所以他轻易地挣到了工钱。第二个人他本身力气不大，但兄弟多，每人帮他分担一些，所以了很容易从甲土挑到了乙地，但这个人挣到工钱后，他一定要请兄弟们吃饭，最少也得买几瓶水给兄弟们喝，所以比劫虽然帮身，却也要劫财（就是要花他的钱）。第三人他有长辈（印）相扶助，要么他不会去挑这些东西，长辈安排他只到乙地收点货物，或者长辈出钱让他买个车，所以他也很轻易地完成任务而不必请花请朋友喝水了。一般来说，第一个人自身旺都是正格（因为天干没有印比劫）。而第二个人则是专旺格，其旺的原因全因兄弟相帮而旺。而从强格则既有长辈又有兄弟帮扶，相帮之气既有扶又有帮了。
2、从强格与专旺格取用的细微差异。
（1）专旺格取用：专旺格是因比、劫同旺导致的旺极，这种属于一气专旺，如土一气专旺就为稼墙格；水一气专旺为润下格；金一气专旺为从革格；火一气专旺为炎上格；木一气专旺为曲直格。既然是专旺，故一气专旺格取用，是以生扶为主，用神首取印、比、劫。但生克为五行的本质，如木旺自然生火，故泄也可以，这就是说用神取食神、伤官也可，而食、伤是生财之物，故运行食伤之时，正是财上大吉之时。最忌是克。如只是流年出现克、耗之星只能是运气差点，不会有大碍，只怕行官杀运逆局，必然要有大灾。由于一气专旺格取用既可取印，又可取比、劫、还可取食伤（岁运也是如此），且用神有力，这不同于普通格局取用之法， 要求用神越旺越好，所以这样命局的日主，往往都能成就一番事业。
（2）、从强格取用：从强格，顾名思义，其旺气不专而日主强旺，故命局若是组合不佳，则易为偏枯，格局当然没有专旺格高了，这就是从强格有一生孤苦命例的命理依据所在。此种格局取用上只能取印、比、劫为用，不能取食、伤。原因是：从强格印、比劫都旺，印旺必克食、伤，故取用与行运都不喜食伤顺泄。从强格在取用及行运里面都不如专旺格宽了。当然，有的命局有印，而印弱而无力，其局几乎全旺在比劫，此时格成专旺，取用食伤或行运食伤当然可以了。 https://t.cn/Rxdg3hW
从强格、专旺格、正格之间，很多时候最难区别，若此种格局区分不开，则取喜用必然有误，更多是把扶抑不起的全部归为从格，把扶抑不起而日主旺极的命局全部归为从强格，没有将他们从传统命局的角度出发分开为专旺格与从强格等。要知道专旺格与从强格在格局及取用是有区别的。
一、从一命局出发，比较从强格与正格的区别
坤造：己酉、丙寅、丁巳、丙午
大运：丁卯、戊辰、己巳、庚午、辛未、壬申、癸酉
此造7岁开始行运。一是太岁卯冲酉财为喜，二是此年大运、流年、命局寅卯辰三会印局，若是格局从强，则此年文上大吉。而事业却是相反，故此造实为正格，日主很旺，取泄日主之伤为用。这个命例说明有些命局正格与从格实难区别，不细论不行。
1、哪些命局不好区分究竟是正格还是从强格？
答：因为此造除年柱外，月、日、时三柱形成丙寅、丁巳、丙午。火势极强，而年柱己酉的天干己土在地支得一禄一刃。就是说在初看是从强格，而柱中又有食伤就容易弄不清是从强格还是正格了。因为大凡格局从强，必然四柱围绕主日而扶之帮之，若都是帮扶日主，自然易定为格局从强。而此造年柱却是食神得一根一刃而较旺，就不好分辨了。从此造出发，我想到一个命局若日主非常旺，柱中帮扶日主较多的情况下，不好分辨究经是从强格或者是正格的情况有三种：
一是柱中有食伤，二是柱中有财，三是柱中有官杀。为何有此三种，因为就日主而言，帮扶日主之外的关系只有泄、耗、克三种，一是食伤泄；二是财星耗；三是官杀克。除此外再无其它减弱日主力量的关系了。
2、此三种情况下如何区分是正格或是从强格？
（1）当柱中有食伤时，如果食伤在天干必须虚浮无力，或被克、泄、化去，才能入从强格。在地支必须只有一支，且被冲、合、会、泄去才能入从强格。如上例：己酉、丙寅、丁巳、丙午，年干己土得一禄一刃，有力且未被克、泄、化去，故为正格，取食伤为用。又如：壬辰、壬寅、乙巳、丙子，丙火伤官天透地藏，故为正格。
（2）当柱有财时，若财有力，也不成从格。戊子、甲寅、甲寅、甲戌，此造天干透戊土正财，地支有戌土，且寅戌拱午，故成正格。又如：庚申、甲申、辛丑 庚寅，此造甲财透出，支通根寅木，故成正格。
（3）当柱中有官杀时，官杀直接攻克比劫，若柱中天干地支官杀有气，定成正格。此类较好分辨，不再举例。
二、专旺格与从强格的细微分辨
新派理论，无专旺格之说，把凡是日主旺极而又不是正格的命局，通通归为从强格。此说实有误初学。要分辨此二类格局的差别，我们首先要明白“旺”的概念。
1、关于“旺”的概念的细微差别。大家知道，日主要旺，体现在命局中有三个方面：是一日主通根而旺，如日主为甲，坐寅，支中有卯，甲就旺了，此种旺叫自旺，就是说自己本身很旺了。二是透出天干比肩、劫财相帮而旺。三是有人相扶而旺，就是说命局中有印生身而旺。我把这三种情况举例说明：有80公斤的一担东西，要从甲地挑到乙地。第一个人是天生神力（就是自身很旺），他一人就轻易地把这担东西从甲地挑到了乙地，所以他轻易地挣到了工钱。第二个人他本身力气不大，但兄弟多，每人帮他分担一些，所以了很容易从甲土挑到了乙地，但这个人挣到工钱后，他一定要请兄弟们吃饭，最少也得买几瓶水给兄弟们喝，所以比劫虽然帮身，却也要劫财（就是要花他的钱）。第三人他有长辈（印）相扶助，要么他不会去挑这些东西，长辈安排他只到乙地收点货物，或者长辈出钱让他买个车，所以他也很轻易地完成任务而不必请花请朋友喝水了。一般来说，第一个人自身旺都是正格（因为天干没有印比劫）。而第二个人则是专旺格，其旺的原因全因兄弟相帮而旺。而从强格则既有长辈又有兄弟帮扶，相帮之气既有扶又有帮了。
2、从强格与专旺格取用的细微差异。
（1）专旺格取用：专旺格是因比、劫同旺导致的旺极，这种属于一气专旺，如土一气专旺就为稼墙格；水一气专旺为润下格；金一气专旺为从革格；火一气专旺为炎上格；木一气专旺为曲直格。既然是专旺，故一气专旺格取用，是以生扶为主，用神首取印、比、劫。但生克为五行的本质，如木旺自然生火，故泄也可以，这就是说用神取食神、伤官也可，而食、伤是生财之物，故运行食伤之时，正是财上大吉之时。最忌是克。如只是流年出现克、耗之星只能是运气差点，不会有大碍，只怕行官杀运逆局，必然要有大灾。由于一气专旺格取用既可取印，又可取比、劫、还可取食伤（岁运也是如此），且用神有力，这不同于普通格局取用之法， 要求用神越旺越好，所以这样命局的日主，往往都能成就一番事业。
（2）、从强格取用：从强格，顾名思义，其旺气不专而日主强旺，故命局若是组合不佳，则易为偏枯，格局当然没有专旺格高了，这就是从强格有一生孤苦命例的命理依据所在。此种格局取用上只能取印、比、劫为用，不能取食、伤。原因是：从强格印、比劫都旺，印旺必克食、伤，故取用与行运都不喜食伤顺泄。从强格在取用及行运里面都不如专旺格宽了。当然，有的命局有印，而印弱而无力，其局几乎全旺在比劫，此时格成专旺，取用食伤或行运食伤当然可以了。 https://t.cn/Rxdg3hW
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