【涉案1.5亿元！#警方扣押假冒迪奥古驰鞋22万余双#】近日，福建宁德公安经侦部门破获一起特大销售假冒注册商标商品案，抓获嫌犯6人，涉案金额达1.5亿元。该团伙销售多种国际知名品牌鞋，且销售价格和该品牌官网公开销售价格相差悬殊。警方扣押迪奥、古驰、麦昆等国际著名奢侈品牌假鞋成品鞋、半成品鞋227200余双。

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2020-6-14 浙江大学招生分布和录取分数线
浙江大学是中国最著名的大学之一，之所以一直没有记载，不是没有整理，而是整理的不满意，是个半成品。最主要的原因是分省计划没有公开，今天整理有了新的进展，但仍然不敢说权威，只是尽力做了统计。
对于如此著名的大学，是不宜高声语的。好在我现在的这个号码，不算网红影响力也是微不足道的，讲一些我看到的数字和事实，还是可以留存的吧。
浙江的高考，在我的认知里，是中国最难的地区。这也是多方面因素造成的，最主要的因素的是高考成绩好的孩子比例太高了。成绩好上不了好大学，浙江是中国的一个典型地区了。因为区域比例制度的缘故，同等的成绩上不了同等的大学，某种意义上是一种不得不有的反向歧视，这是一个很辩证的公平问题。我一直觉得，如果把高考视为一杠秤，最起作用的秤砣应该是成绩，比例的调节，政策的照顾，总归还是一种局部的微调。一直有一种教改思想，认为特种计划越多越好，我是明确反对的，在高考这个事情上，大多数必须要经过一种渠道才是公平的，而这一种渠道里，分数是唯一的尺度。试卷怎么出是一个技术问题，可以商榷，但尺子不能太多了。
现实里高考演变的越来越复杂了。以浙江高考为例，他们的成绩好，几乎要垄断名校的指标了。历史上南北榜事件就是一个极端。那当然是显失公平，所以区域比例制度应运而生，单独出卷顺理成章，这样看起来就不那么突兀了。但同为公民，在成绩面前人人平等的思想更是最基本的道理，考大学不是福利待遇，而是选材用人之道。也不能做的太反这个道理不是么？现在高等教育慢慢要走向普及，只是不同学校的问题，慢慢区域比例的公平调整作用是不是可以降低一些？也就是现在呼吁的全国同分同录。客观的说，全国同分同录，浙江必然是最大的获益者。
教育改革的方向重于细节的，只是草民无力。在发展中求平衡，浙江在3年前出现了一种新的高考政策，就是三位一体。蛮多著名高校针对浙江单列的一个特殊的渠道，数量还不小呢！这个政策无疑是一种对浙江学子的优待，算是一种逆向歧视的反补偿。这个仔细琢磨也是蛮难堪的，本来同分同录的尺度推进一些，区域比例的尺度退一些就可以解决的。反而又搞了一把新尺子。三位一体的政策还是有效果的，我看是明显改善了浙江当地学子的高考难度，但从我统计的成绩看，不能根本解决。而且也是不公平的。为什么同样成绩优秀的其他地区没有这个优待呢？
一边整理数据，一边思考，这可能是一个了解中国教育的过程，也是一种认识复杂事物必然途径。慢慢来，也许就懂了。浙江大学这3年的基本数据如下：
2019年招生录取分数线629~692分，这个成绩属于顶级，难度在蛮多地区甚至比清北还高的，比如西藏。浙江分数666分，全国第17。本地考取难度全国中下。
2017年招生录取分数线658~691分，浙江658分，全国第19。
2017年招生录取分数线623~678分，浙江650分，全国第19。
2019年本科录取6121人，浙江3103人，本地率50.69%。
2018年本科录取6224人，浙江3170人，本地率50.93%。
2017年本科录取6061人，浙江3103人，本地率51.2%。
从录取分和本地率指标看，浙江人考取浙江大学这个几乎不逊色北清的存在是相对容易的。