杜蕾斯避孕套 [鲜花]冈本避孕套 [鲜花]杰士邦避孕套 [鲜花][鲜花]第六感 大象 赤尾 名流 人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是人们想象的那么坏。人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求的过程。此生不长，唯有珍爱，人生的路到底有多远并不重要，当务之急是珍惜生命的每一秒。[求饶][good][中国赞]

#每日一善[超话]# #阳光信用# #每日一善#

即使在别人看来，你过了非常精彩的一生，但自己觉得过得无聊的话，那就没意思。如果自己觉得人生过得有意思，那即便是身无分文也无所谓。只要有住的地方，有饭吃，能做做自己喜欢事情生活下去，也就足够了。——北野武 ​ ​​​ ​​​​ https://t.cn/R2WxlG9

【早期对孩子的品格教育更重要！】

提到早期教育，首先给人们印象就是“英才教育”。但是，真正的早期教育必须包括对孩子至关重要的“人品”教育。把人品和人性的培养与能力和智能的培养放在同一水平上考虑。同时，还要考虑体育及身体素质的因素。这是专家们一再强调的。　
　
　　生活中最常听到的一句话是：不能让孩子输在起跑线上。仿佛别人的孩子会说儿歌、会讲故事、会弹钢琴，自己的孩子不会就是落后了。不少父母真的沉不住气了，立刻也要“照方抓药”、给宝宝制订出周密的教育计划。　
　
　　其实，在早期教育问题上，最最应该摆平心态的是父母自己：孩子的智力可以不超常(实际上，超常儿童在所有儿童中占的比例很小)，日后也可以不出人头地、成龙成凤，但孩子必须身心健康。因为积极的人格因素和良好的品质，是孩子从容应付未来一生荣辱、坎坷与坦途的保证。这一点早已得到了教育学家和心理学家的认可。幼儿孤僻、胆怯或霸道、不与人合作等等不良性格的形成，往往与在早期教育，包括养育中忽略对孩子素质的培养有关。

积极的人格因素和良好的品质包括四个方面：这些性格、品质都是情感智力的重要内容。

一是快乐、活泼；二是安静、专注；三是勇敢、自信；四是爱劳动、关心他人。

　　对幼儿实施早期教育的好坏，影响着孩子未来的成就。早教主要是幼儿积累生活经验和知识。在西方流行一种“早期银行论”，指对幼儿实施早期教育就好像是往他们的神经银行里储蓄，积蓄越多，将来受益越大。在幼儿的知识教育和性格教育方面，更应该注重性格教育，性格教育开展得越早越好。如果幼儿二三岁的时候就把脾气学坏了，到四五岁就得进行再教育，那无疑是资源的浪费。对幼儿实施早期教育，关键是让他获得丰富的人生经验和童年的乐趣。