#碎碎念#
沙茶面——厦漳泉的特色小吃之一
如果一开始吃到的沙茶面不好吃，就会很难接受这种食物。虽然在漳州待了近四年，只尝试过一回，到厦门后也是很长一段时间没有想去尝试这一美食。直到同事介绍一家价廉物美、味道也不错的店，从单身吃到现在（娃都二年级了）～
现在虽然不常吃，但是如果出门，沙茶面也是一个性价比超高的选择——相对商场的饭店，沙茶面的价格只需要零头[哈哈][哈哈][哈哈]
沙茶面——厦漳泉的特色小吃之一
如果一开始吃到的沙茶面不好吃，就会很难接受这种食物。虽然在漳州待了近四年，只尝试过一回，到厦门后也是很长一段时间没有想去尝试这一美食。直到同事介绍一家价廉物美、味道也不错的店，从单身吃到现在（娃都二年级了）～
现在虽然不常吃，但是如果出门，沙茶面也是一个性价比超高的选择——相对商场的饭店，沙茶面的价格只需要零头[哈哈][哈哈][哈哈]
昨天，又是一次被“批评”的组会
其实就是自己没有get到啦
一直以来都误会了老师说的方向
不过昨天在老师长长的“批评”话语后
我终于明白了老师这两周以来在意的点
原来，老师一开始说的是一个大方向
而我，需要从阅读文献中找到自己想研究的点
是一个具体的变量，类似于文献当中的引言逻辑
明白这些以后
这段时间以来老师的隐隐，也就情有可原了
我想记住这些需要改进的地方：
1、老师不会明确给题目，给的只是大方向
2、PPT汇报老师想看的是引言逻辑，所以才说我做的PPT有问题
3、文献找得不够好，准确来说是没有找准这个方向的
这两周就继续加油吧[心]
其实就是自己没有get到啦
一直以来都误会了老师说的方向
不过昨天在老师长长的“批评”话语后
我终于明白了老师这两周以来在意的点
原来，老师一开始说的是一个大方向
而我，需要从阅读文献中找到自己想研究的点
是一个具体的变量，类似于文献当中的引言逻辑
明白这些以后
这段时间以来老师的隐隐，也就情有可原了
我想记住这些需要改进的地方：
1、老师不会明确给题目，给的只是大方向
2、PPT汇报老师想看的是引言逻辑，所以才说我做的PPT有问题
3、文献找得不够好，准确来说是没有找准这个方向的
这两周就继续加油吧[心]
分享两张我们师姐今天的照片……上一次见到她还是七八年级的时候了 感觉完全长变了 太漂亮了 以至于一开始都没认出来
都已经fd研二了！好希望以后本人也可以走这样的路 还想一直练下去TT可惜现在不招射击特长生了 最近在想要是以后有幸进了能不能自己去找射击队的教练提出要加入呢
今天看了世锦赛的新闻 口径又支棱起来了！就是想不通为什么要把3×20改成3×40 现在又改回来 真是恨得要死。。。练了一年半的3×40结果告诉我市运会之后的比赛继续3×20[微笑]吐血了快要
都已经fd研二了！好希望以后本人也可以走这样的路 还想一直练下去TT可惜现在不招射击特长生了 最近在想要是以后有幸进了能不能自己去找射击队的教练提出要加入呢
今天看了世锦赛的新闻 口径又支棱起来了！就是想不通为什么要把3×20改成3×40 现在又改回来 真是恨得要死。。。练了一年半的3×40结果告诉我市运会之后的比赛继续3×20[微笑]吐血了快要
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